四川现代教育集团 改革机制 坚持发展

四川现代教育集团是四川省第一家教育集团，致力于人才培养、人才培训和人力资源开发。目前，集团拥有13家教育机构，教职工近3000人，学生5万余人，形成了学历教育和非学历教育、职业教育和基础教育协调发展的良好局面，构建了从幼儿园到大学的完备教育体系。     

四川现代教育集团 改革机制 坚持发展

四川现代教育集团是四川省第一家教育集团,致力于人才培养、人才培训和人力资源开发。目前,集团拥有13家教育机构,教职工近3000人,学生5万余人,形成了学历教育和非学历教育、职业教育和基础教育协调发展的良好局面,构建了从幼儿园到大学的完备教育体系。     

四川现代教育集团 改革机制 坚持发展

四川现代教育集团是四川省第一家教育集团,致力于人才培养、人才培训和人力资源开发。目前,集团拥有13家教育机构,教职工近3000人,学生5万余人,形成了学历教育和非学历教育、职业教育和基础教育协调发展的良好局面,构建了从幼儿园到大学的完备教育体系。     

四川现代教育集团 改革机制 坚持发展

四川现代教育集团是四川省第一家教育集团,致力于人才培养、人才培训和人力资源开发。目前,集团拥有13家教育机构,教职工近3000人,学生5万余人,形成了学历教育和非学历教育、职业教育和基础教育协调发展的良好局面,构建了从幼儿园到大学的完备教育体系。     

四川现代教育集团 改革机制 坚持发展

四川现代教育集团是四川省第一家教育集团,致力于人才培养、人才培训和人力资源开发。目前,集团拥有13家教育机构,教职工近3000人,学生5万余人,形成了学历教育和非学历教育、职业教育和基础教育协调发展的良好局面,构建了从幼儿园到大学的完备教育体系。     

四川现代教育集团 改革机制 坚持发展

四川现代教育集团是四川省第一家教育集团,致力于人才培养、人才培训和人力资源开发。目前,集团拥有13家教育机构,教职工近3000人,学生5万余人,形成了学历教育和非学历教育、职业教育和基础教育协调发展的良好局面,构建了从幼儿园到大学的完备教育体系。     

四川现代教育集团 改革机制 坚持发展

四川现代教育集团是四川省第一家教育集团,致力于人才培养、人才培训和人力资源开发。目前,集团拥有13家教育机构,教职工近3000人,学生5万余人,形成了学历教育和非学历教育、职业教育和基础教育协调发展的良好局面,构建了从幼儿园到大学的完备教育体系。     

四川现代教育集团 改革机制 坚持发展

四川现代教育集团是四川省第一家教育集团,致力于人才培养、人才培训和人力资源开发。目前,集团拥有13家教育机构,教职工近3000人,学生5万余人,形成了学历教育和非学历教育、职业教育和基础教育协调发展的良好局面,构建了从幼儿园到大学的完备教育体系。     

创新机制 规模发展努力打造我国职业教育集团化办学品牌——四川现代教育集团发展职业教育的做法

四川现代教育集团是四川省第一家教育集团，致力于人才培养、人才培训和人力资源开发。目前，集团拥有13家教育机构，教职工近3000人，学生5万余人，形成了学历教育和非学历教育、职业教育和基础教育协调发展的良好局面，构建了从幼儿园到大学的完备教育体系。集团职教在创新体制机制、规模化和集约化发展方面进行了卓有成效的探索，取得可喜成绩，培养了数以万计的技能人才，为西部地区孩子成才、     

四川现代教育集团 改革机制 坚持发展

四川现代教育集团是四川省第一家教育集团,致力于人才培养、人才培训和人力资源开发。目前,集团拥有13家教育机构,教职工近3000人,学生5万余人,形成了学历教育和非学历教育、职业教育和基础教育协调发展的良好局面,构建了从幼儿园到大学的完备教育体系。风雨20载,集团一手抓教育体制的创新,一手抓教学质量的提升。通过科学战略布局和精细化管理,实现了普教与     

放飞梦想的“互联网+”教育理念——记ASEO“国际网络推广工程®(师)”创始人李入元教授

<正>2008年,李入元根据自己对互联网技术发展和对传统产业影响的理解,提出了ASEO"国际网络推广工程(师)"的概念,并据此研发了ASEO(国际网络推广工程师)的高职教育知识体系,让一批批学子学到了具有前瞻、实用、运用广泛的"互联网+"技术,帮助他们打开了梦想之门。本文将带您走进领创教育集团,走近领创教育集团创始人——李入元教授。"领创"辉煌百花争艳邯郸领创教育集团以独特的     

安博倾力打造教育服务新高度

“教育新高度论坛暨安博教育战略发布会”日前在北京人民大会堂举行。国内领先的教育服务企业安博教育集团宣布，今后3年，将加大力度整合优质教育资源，在基础教育和职业教育领域投资20亿，让更多的学习者在提高升学和就业能力方面享受到优质的教育服务。     

组建教育集团 破解发展难题——成都市人民北路小学教育集团的探索与实践

<正>2009年4月,随着国家教育部、四川省政府与成都市政府共同签署了成立"统筹城乡教育综合改革试验区"后,成都市人民北路小学教育集团也迅即于2009年6月成立。拥有人民北路小学、人北实验小学、单石桥小学、人民北路小学华侨城校区、天回实验二小、邛崃永丰小学6所成员学校的人民北路小学教育集团,以"秉承同一理念、分享共同智慧、追     

教育集团发展要素的经济学分析

教育集团是当前国内外学者共同关注的热点问题。文章通过文献检索,对教育集团发展要素进行了归纳,并选取频次较高的5个要素:规模扩张、质量控制、品牌效应、专业化分工及教育技术创新进行了理论分析,旨在加深对教育集团化经营的认识,为我国教育集团化经营实践提供启迪与借鉴。     

和谐是思想政治教育价值实现的尺度

和谐是人与人、人与自然、人与社会关系的理想状态,是个人身心健康发展的良好体现。思想政治教育是化解人民内部矛盾的重要手段之一,其价值的实现是一个体现和谐的过程,是实现心和、家和、国和、天下和的过程。和谐与思想政治教育价值实现是内在统一的。     

刘一秒：智慧思想的传播者

人物简介:刘一秒先生,国民素质教育研究院院长、深圳人力资源开发研究会执行秘书长、中国思八达集团董事局主席、智慧型企业领袖、领导力实战训练师。刘一秒先后拜访过100多位成功的企业家,中国十大讲师之一、WM智慧系统始人、中国集邮总公司个性化邮册、个人邮票珍藏限量发行第一人。1997年创业至2002年,刘一秒用18个月的时间开创106家分公司,负责全国109个分部市场指导,市场营业额保持30%的增长率,突破同类教材全国销售记录。刘一秒先生主讲的《赢利智慧》《领袖演说智慧》《宗教智慧》《三玄智慧》系列总裁高端精品课程,为众多大中小型企业的成长与发展做出了很大的帮助,在数千场演讲中让无数的人和企业找到了发展的方向和目标,从而也成就了思八达教育集团作为中国智慧系统教育的第一品牌。     

家校携手共同关注孩子生命成长

时代在变，教育环境在变，处在各种思潮复杂交织的当今社会，教育也应因变而变，因环境而变。是否能够构建一种家校共生，共育孩子生命整体成长的新型家校关系，考量着各级教育行政的战略思维和教育智慧，同时也给学校教育带来新的挑战和思考。成都电子科技大学附属实验小学的家长资格证改革为家校共育在理论、实践、前景探寻上拨开了迷雾。     

中专教师教育理念更新之我见

教育观念反映了教师在教学过程中的教学认识水平,教育理念具有时代性。它随着时代的发展而不断发展。教师根据时代的发展,不断更新教育教学理念．树立以人为皋、师生平等、教育创新、注重人的全面发展等现代教育理念对于加快素质教育进程,提高圆家的软实力具有至关重要的作用     

营造和谐的团队教育——浅谈家庭教育、学校教育和社会教育的结合

家庭教育、学校教育和社会教育是造就一个人的三个重要方面。随着社会的发展，人们思想观念的变化等都影响着学校教育。孩子教育问题越来越困扰着众多的家长和社会教育工作者，家、校、社会“三结合”教育成为当今社会的一个重要研究课题。作为学校教育工作者，要教育好学生，必须对学生有全面的了解，要了解学生在校内外的情况、个性特点、家庭背景等，才能有的放矢地、有针对性地施以教育。而家访是教师和家长、学生沟通思想、联络感情、切磋教育技艺的重要途径。     

办学十三年 桃李满天下——浙江育英教育集团

浙江育英教育集团创建于1993年．现有四所学校．即乐清育英学校（1993年创办）．温州育英国际实验学校（1996年创办）、杭州市实验外国语学校（1995年创办）和浙江育英职业技术学院（1998年创办），涵盖小学、初中、高中、高职四个教育阶段.