解决助学贷款供需失衡的新途径:国家助学贷款证券化

我国国家助学贷款供需水平的现状分析随着我国大学生资助政策和形式的变化,高等教育从减免学费转变到学生自筹经费。同时由于高校扩招规模超过教育经费投资规模,进一步促使学费上升,学费的增长速度超过同期国民收入增长速度。1989年每个大学生每年的学费是100—300元,1993—1997年大学学费每年以27%的速度递增,1999年比1998年增长了21%。2000年普通高校的收费标准是在4000—6000元之间,比上年平均上涨1000—1500元左右;而艺术类专业高达10000—25000元左右,比1999年上涨2000—3000余元。再加上食宿费,学生平均每年的费用达7500—10000元左右…     

研究生国家助学贷款制度初探

近年来,我国研究生教育快速发展,研究生数量和质量有了很大提高,2010年,全国招收全日制硕士和博士研究生超过了52万.近年来,我国越来越多的高校开始施行研究生收费制度,即不再区分公费和自费.全面收费已经成为当前研究生收费制度改革的主要趋势.研究生教育制度改革的实施,部分高校的配套措施如助学贷款制度并不完善,而随着研究生收费制度的不断铺开,贫困研究生大量存在,国家助学贷款是解决贫困研究生的一个好的途径.但研究生国家助学贷款仍存在很多问题,现行国家助学贷款制度主要基于大学生设计,在国家助学贷款的具体实施过程中也主要是面向大学生.只有结合研究生教育的特点,建立起国家助学贷款创新制度,才是解决之道.     

学生助学贷款怎么计贷还息？

大学新生李某２００１年９月报到入学后，申请国家助学贷款，该学生学制４年，学费每年５０００元，生活费每月２００元，因家庭贫困需连续四年申请贷款；李某签约同意在毕业后四年里还清贷款；贷款年利率为６．２１％，因国家贴息５０％，故其实际负担利率为３．１０５％。 就学４年可得到的助学贷款总额：银行经审查同意于９月１８日正式对其发放第一笔贷款５２００元，其中属２００１年的学费贷款５０００元、２００１年９月当月的生活费贷款２００元，并约定次月起每月８日发放生活费贷款（每年发放１０个月，２月、８月不发），从第二…     

对完善助学贷款政策的思考

随着高校扩大招生和学费的逐步提高,家庭经济困难学生的数量也在增加。近几年来,教育部会同有关部门相继制定了一系列资助经济困难学生的政策和措施,在我国高校建立起了奖学金、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体     

湖南国家助学贷款的现状及问题初探

我国高校1999年到2002年的大幅度扩招,加大了高校贫困生的规模,相对比例已接近30%.因此,高校贫困生问题以及由此诱发的一系列社会问题,引起了社会的普遍关注.湖南省针对高校贫困生问题于2000年下半年实行国家助学贷款政策,在一定程度上解决了贫困大学生的经济困难,同时对高等教育的发展也有很好的促进作用.     

高校助学贷款的风险管理

助学贷款是为贫困家庭学生向银行贷款来交纳学费 ,国家给予一定的贴息优惠 ,毕业后归还贷款的一种借贷方式。对考上大学而家庭又贫困的学生来说 ,得到银行贷款支付学费 ,能够顺利完成学业。这不仅是党和国家对贫困生的重视 ,也是一项政策 ,使考上大学的 ,家庭又贫困的学生能读上大学 ,不因无经济能力或暂时交不起学费被挡在大学门外而遗憾终身。助学贷款对于高校来说 ,贫困学生入学后能按规定交纳学费 ,高校经费得以正常周转 ,完善教学投入 ,促进高校的建设和发展有着深远意义。然而 ,从金融信用角度来说 ,助学借贷是有风险的。如贷款人诚信…     

浅谈我国助学贷款存在的问题与对策

国家助学贷款,是为解决家庭经济困难的大学生付不起学费以及生活费而发放的一种财政贴息的贷款,是国家运用经济手段资助贫困大学生顺利完成学业的一种重要形式。然而,在具体实施过程中,国家助学贷款也暴力了不少问题,本文对当前国家助学贷款存在的问题进行了总结,并提出了解决这些问题的建议。     

高等院校实行助学贷款制度的展望

21世纪是知识经济的时代，而教育的发展是推动知识经济发展的根本动力，目前我国教育的发展受教育经费投资不足的制约，与发达的资本主义国家教育水平相比还存在较大的差距，以我国的高等教育规模为例，1998年我国大学生占相应年龄人口的比重为5.9%，而美国、日本、匈牙利的相应数据为77%、47%和30%，为了缓解单一财政拨款对教育投资不足与发展对资金需求的矛盾，我国各高等学校从1991年开始对大学生实行了收费制度，虽然改革开放以来，我国城乡居民生活水平有较大的提高，生活条件得到了较大的改善，但城乡仍有相当一部分经济贫困家庭，尤其是贫困地区的农村家庭和城市下岗职工家庭，对于来自这些家庭的大学生来说，在经济上无力承担高等教育所需的学杂费、住宿费和日常生活费等费用的开支，为使这些来自贫困家庭的学生不至于由于经济厮原因而失去上大学的机会，更好地落实科教兴国战略，我国又在高等校实施了助学贷款的重大举措，从教育发展的角度来看，助学贷款是促进教育发展重要途径。     

国家助学贷款业务发展的思考

我国高等教育实行了收费体制改革以后，打破了在计划经济体制下形成的国家一包到底的办学、投资和管理体制，缓解了国家财政的承受力与国民对高等教育持续增长需求的矛盾，对高等教育的发展起到了积极的促进作用。毋庸置疑，这项改革对我国高等教育在新世纪的进一步发展将产生深远的影响。但是也应看到，还处于起步阶段的这项改革，仍有不少问题需要解决，配套措施也亟待建立和完善。据统计，高校大学生中来自农村、边远地区和城市下岗职工等家庭的经济困难占在校生的２０％左右，其中特困学生占１０％左右，录取后因交不起学费而被迫放弃大…     

从银行避险的角度看助学贷款的思路与对策

高等教育作为非义务教育,学生接受高等教育缴纳学费已逐渐被社会普遍理解和接受,随着我国高等教育大众化进程的逐步推进和学费的逐年提高,面对新形势下高等学校经济困难的学生群体,为了实现"绝不让一个中榜生因家庭贫困上不了大学"的目标,除了制定合理的收费标准外,还建立了以国家助学贷款为主体,奖学金、勤工助学、特困生补助、学费减免为主要内容的多元化资助体系.其中覆盖面最广、最有效的、资助力度最大的是国家助学贷款.然而,商业银行为了规避风险,对助学贷款采取消极措施.因此,高校要认真研究解决国家助学贷款问题,以期提高贷款质量,真正受惠于广大贫困学生.     

助学贷款：在你面前我好想流泪

十几年前,苏明娟那双充满了渴求的大眼睛喊出了"我要读书"的心声,在各方的资助下,苏明娟不但顺利地完成了学业还在去年考上了大学……家住湖北省仙桃市杨林尾镇同意村二组的肖娟同样有着一双渴求的眼睛,家境贫寒的她在读高中的时候就已经无法付出学费,幸好当地的学校免收了学费,靠着老师们的不时接济才勉强读完,她最大的梦想就是能够考入一所向往的大学,象苏明娟那样成为一名大学生。靠着自己     

走出国家助学贷款的困境

国家助学贷款是国家为实施科教兴国战略，加速人才培养，特别是使经济较困难的优秀青年得以深造，而由中央和地方政府共同推动的一种信用助学贷款制度，它由国家指定的商业银行负责发放．对象是普通高等学校中经济确实困难的在校全日制本、专科学生、研究生和第二学士学位学生，目的是用于帮助他们支付在校期间的学费、住宿费和日常生活费。从1999年9月我国发放第一笔国家助学贷款以来，它就一直是受人们关注也最为人们看好的消费信贷品种。     

助学贷款新政策的误区分析

自2000年国家实行助学贷款政策以来,因违约率超过人们的预期,2003年9月停贷风波在全国高校间大面积曼延.在经历了银行停贷风波之后,2004年9月新学期开学伊始,国家出台了助学贷款新政策.     

浅议国家助学贷款制度的困境与出路

一、国家助学贷款面临的困境 国家助学贷款,根据中国人民银行、教育部、财政部1999年8月联合制定的《关于国家助学贷款的管理规定(试行)》的定义,是以帮助学校中经济确实困难的学生支付在校期间的学费和日常生活费为目的,运用金融手段支持教育,资助经济困难学生完成学业的重要形式.     

对我国经济复苏面临的不确定因素及对策分析——结构性问题的视角

<正>自从1978年中国实行改革开放30多年来,中国经济一直保持着强劲的增长势头。从1979年到1990年,中国GDP平均每年的增长速度达到9.9%,从1990年一直到2007年,中国GDP平均每年的增长速度变成10.5%。到2008年中国的GDP已经超过德国,位居世界第三。这是一个非常了不起的成就,因为中国是这么大一个国家,有这么多人口,而且人口绝大多数     

国企--中国经济的脊梁

2000年,是我国"九五"计划的最后一年,中国宏观经济形势出现好转.全年的增长速度超过8%的水平,工业增加值的增长率稳定在10%以上,人均国内生产总值超过800美元,消费品价格指数也呈现出止跌回升的势头.     

高等院校实行助学贷款制度的展望

21世纪是知识经济的时代,而教育的发展是推动知识经济发展的根本动力。目前我国教育的发展受教育经费投资不足的制约,与发达的资本主义国家教育水平相比还存在较大的差距。以我国的高等教育规模为例,1998年我国大学生占相应年龄人口的比重为5.9％。而美国、日本、匈牙利的相应数据为77％、47％和30％。为了缓解单一财政拨款对教育投资不足与教育发展对资金需求的矛盾,我国各高等学校从1991     

高等教育成本补偿的途径——完善助学贷款

我国高校在财政拨入资金总量不能完全满足教育支出日益扩大的情况下，自1989年开始收取学杂费后，对弥补教育经费缺口和缓解资金压力取得一定成效。但是，许多贫困生难以负担目益增长的学费和生活费用，由此产生的教育机会不平等有悖于《教育法》主旨，而贫困生学杂费的承担主体又不能转嫁为高校。那么，如何解决在高校与教育成本补偿承担者之间围绕学杂费问题而形成的矛盾呢？笔者认为，助学贷款是高等教育成本补偿的一条重要途径。     

完善国家助学贷款政策之我见

国家助学贷款是国家财政贴息的商业贷款，普通高等学校本专科生(含高职生)和研究生中的经济困难学生均可申请，不需要担保。贷款期限一般不超过8年。国家助学贷款是我国高等教育改革与发展中出现的一件新生事物，是实施科教兴国战略、加速人才培养的重大举措。要搞好助学贷款工作，必须进一步提高对这项工作重要性的认识。     

洋快递欲速食中国市场

我国快递业的年增长速度已经连续20多年保持20％的水平．这个速度超过了同期GDP平均每年8％的两倍。据统计,全国从事快递服务的法人企业已达到2422家,从业人员达到22．7万人,2007年我国快递行业的收入达380亿元,增长速度超过25％。高于第三产业的平均水平。在未来经济发展预期良好的前提下。物流快递行业的市场蛋糕为众多企业垂涎。