对改进《计量经济学》教学效果的几点思考

对近年来通过《计量经济学》课程的讲授所发现的几点问题进行了阐述,提出了增加计量经济学课时,采用多媒体方式授课,重视计量软件的学习,重视实践教学以及加强师资力量培训等建议。     

对改进《计量经济学》教学效果的几点思考

对近年来通过<计量经济学>课程的讲授所发现的几点问题进行了阐述,提出了增加计量经济学课时,采用多媒体方式授课,重视计量软件的学习,重视实践教学以及加强师资力量培训等建议.     

技术学院焊接专业人才培养探讨

针对在新形势下人才培养方面存在的问题.根据市场需求和学校、专业的特点应如何培养适合新时期市场需要的人才,逐步确立焊接技术专业人才培养特色及工程应用型人才的培养目标和内容,笔者就如何提高课堂教学效率、重视实践实训教学、重视校企合作,全面推进学生考证,重视师资培养等方面提出了看法.     

知识产权专业人才实训培养的几点思考

知识产权专业的特殊性和实践性,要求该专业的人才培养必须重视实训环节.笔者从实训培养的人才培养方案、师资搭建、交流合作、机制建设及资源共享等五个方面进行了探讨,希望有益于专业人才培养.     

银行会计学在西部高校的实践教学改革

随着现代信息化日新月异的发展,银行会计学突出了高交叉性、高融合性、高实践性的特点,西部高校的民汉一体化教学更是面临市场的检验,因此,我们必须对银行会计学课程加以重视。从课程定位、教材优化、师资培训、实践教学等环节对该课程提出了教学改革构想,认为应注重教学过程,培养市场急需的各民族金融人才。     

我国高校师资培训现状及发展对策

高校师资培训是中国高等教育改革的源动力。本文从宏观角度对我国师资培训需求和培训供给两方面的现状进行了分析,提出了促进我国师资培训发展的建议,为提高培训效率、实现供给和需求的"对接"打下了理论基础,以期推动对我国高校师资培训工作的深入研究。     

高职院校创业教育存在的问题与对策

创业教育是一个国家教育模式的转变和教育体系的重构,在当今创新经济下高职院校要构建创业教育的长效机制。创业教育主要受到创业师资、创业教学体系、创业实践和创业外部环境等四大因素影响,高职院校要提升创业教育的实效,就必须提高创业教育师资的整体素质、转变教育模式、重视创业实践和营造良好的创业环境。     

高校法制宣传教育的现状及对策分析

高校法制宣传教育是国家全面推进依法治国方略之必需,也是依法治校构建和谐校园的重要途径。目前高校法制宣传教育工作还存在着重视不够、氛围不浓、地位不独立、师资力量薄弱等问题。因此,必须从提高法制宣传教育的认识入手,建立专职领导机构,做好师资和经费保障,拓展宣传教育形式,构建合理的法制宣传教育体系,确保这项工作取得实效。     

医学院校劳动与社会保障专业本科生人才培养问题与对策

医学院校的劳动与社会保障专业突出医疗保险方向,普遍存在专业人才竞争、跨学科特征明显和就业难等问题,使得理论人才需求与实际就业之间的矛盾冲出较大。医学知识结构的复杂性、高校师资的院系独立管理体制和用人机制等原因成为主要的原因,需要针对医学院校人才培养的问题及形成机制,从学制改革、体制调整、师资培养和战略统筹等方面采取措施,改进人才培养质量。     

着力突出“三性”努力提高企业班组长教育培训质量

一、着力强化班组长培训管理的“规范性” 第一，有政府重视与推动。这次班组长培训是全国“一盘棋”。是政府职能部门通过多系统、多通道展开的基本覆盖各所有制企业的以提高职工素质工程为目的而展开的职工教育培训活动。一方面，国务院国资委部署在中央企业用三年时间培训班组长，按培训规划，我们葛洲坝集团作为中央企业就要用三年时间培训1000名企业一线班组长。另一方面国家人力资源与社会保障部通过中国职工教育与职业培训协会对这轮班组长培训的师资分年度进行了多期培训与考核，通过培训师资证书，实施质量引导与规范管理。     

知识经济时代体育创新人才培养的思考

在强调体育师资及创新人才培养的基础上,对体育师资培养规格的要求、方向的调整、结构的转变进行探 讨,旨为体育院系全面推行素质教育,培养复合型与创新型体育师资提供有益的参考。     

本科会展专业实践类课程教学存在的主要问题和对策探析

实践类课程教学是理论教学的必要补充,是高校实现专业人才培养目标的重要途径,对应用型会展专业人才的培养起着至关重要的作用。为了顺应会展业快速发展对会展专业人才实践能力和综合职业素质所提出的系列要求,高校本科会展专业必须重视实践教学,从教学内容、教学方法、考核评价及师资建设等多个角度入手探求实践教学的改进对策。     

基于“工学结合、校企合作”的高职经管类专业实践教学体系研究

经管类实践教学具有自然科学与社会科学双重特征,现有的实践教学的师资、教材和实训基地建设不完善,是高职院校教学工作中的薄弱环节,针对这些问题提出了＂工学结合、校企合作＂的现代高职实践教学模式,提出了基于该模式的高职经管类专业实践教学体系建设的措施。     

中外教育交流合作背景下的创新人才培养机制及其实现途径

引进优质教育资源是中外教育合作的最主要目的,而其最终落脚点又在于培养更多的高质量尤其是创新型人才。近年来,我国高校围绕创新人才培养做出了一系列改革,但是效果普遍不明显。究其原因,既有学生自身因素,也有外部因素制约。中外教育交流合作背景下,大学国际化是创新人才培养途径的必然选择。只有涉及专业、课程、教学、实践及师资等核心要素的深层次变革,并采取优化专业结构,重置课程体系;开展国际联合教学,重视学习体验;教学科研结合,培养国际化师资;加快国际化校园文化的建设,增强创新人才培养氛围等措施,才能有效提高创新人才培养质量。     

安徽省高师音乐院（系）《中国民族音乐》课程教学现状的调查研究

文章将当下安徽省几所开设<中国民族音乐>课程的高师院校中音乐专业师生作为调查对象,从对待民族音乐的观念、课程设置、教学方法、教材使用、师资力量、学生学习态度等教育现状方面进行调查,总结分析了目前安徽省高师民族音乐教学中存在的问题,旨在通过本次调查不仅能够引起学校对民族音乐的重视,同时在社会范围内引起关注,使弘扬民族音乐文化成为一个全社会各文化音乐团体的协调有序的整体有机的社会行为.     

新时期高校师资管理改革及其途径

新时期新的社会历史条件为高校师资管理提出了新的要求。面对当前高校师资管理存在的问题,必须改变管理理念、坚持高校改革的原则、创新改革方法,提高高校师资管理质量,发挥高校教学、科研、社会服务全方面的功能。     

高职院校创业教育模式的理性思考

大学生创业教育已成为一种受到国际社会广泛重视的教育理念。中国大学生创业教育虽取得一定成效,但仍存在着学科体系的不系统、专业的师资力量缺乏、政策法规不完善等问题。为此,高职院校的教育活动着眼于创业教育课程的开设、校园创业氛围的营造、校园创业实践活动的开展、师资的引进和培训、实训实习的开展、政策法规体系的细化等系列措施,积极引导大学生改变传统就业观念、培养创业精神和创业能力、积累创业体验、确保整个高职教育的过程都朝着适合创业教育的方向发展。     

浅析本科院校《导游实务》实践教学的改革与创新

本科院校《导游实务》实践教学的改革与创新,是一个急需解决的课题。针对目前本科院校《导游实务》实践教学效果不佳、教师实践经验不足以及学校对学生职业素养培养不够等问题,提出学校应该从教学手段和方法、师资队伍结构以及教学理念上进行改革,丰富实践教学形式、科学调配师资结构、改革招生方式、重视学生导游素质的培养。     

高校师资管理的经济学思考

高校师资管理关系到学校的长远发展和竞争力的提高。本文在分析高校师资管理现状和问题的基础上,利用经济学原理,结合对现实的思考,提出一些高校师资管理的建议。     

高中英语教师发展中存在的问题及对策

文章通过调查问卷和访谈的形式,对山东省菏泽市的部分高中英语教师的师资情况进行了调查研究,了解了该地区的高中英语教师的师资现状,以及他们对教学和个人发展的看法。对调查中反映的问题进行了分析,并提出了解决的建议。