会计(连锁企业财会审)专业教学改革试点研究

专业教学试点的实践证明,《会计(连锁企业财会审)》试点专业教学改革方案是可行的,“从实际出发,加强学生能力培养”的模式在专业教学改革试点中充分发挥了作用,学生初步具备了一定的外语能力,具有较广泛的专业知识。本文以详实的资料论述了两年来的改革经验,有一定的参考借鉴作用。     

职业技能竞赛引领教育改革的实践探索——以闽西职业技术学院为例

职业技能竞赛能为学生职业技能培养提供方向,并对教师教学能力的提高具有一定促进作用,成为高职院校进行教学改革的驱动力。职业技能竞赛的设立与实践,一定程度上检验了学生的学习效果,同时也折射出高职院校教学质量的优劣,这对学校进行专业建设与教学改革具有积极作用。高职院校在参与职业技能竞赛过程中,获取有效的方法开展专业建设,对教学改革必要性建立正确的认知。     

电子商务教学改革试点方案

本以教育部高职高专教育专业教学改革试点为背景，提出了电子商务专业教学改革试点的总体方案．从商务的角度提出了电子商务专业的培养目标、课程体系建设及实践性教学建设。并针对高职教育提出师资、教材、实训三要素的重要性。     

独立学院艺术专业的学风现状及对策研究——以武汉工程大学邮电与信息工程学院为例

文章通过对武汉工程大学邮电与信息工程学院艺术专业160名学生的问卷调查，描述了独立学院艺术生的学风现状，并在此基础上，针对独立学院艺术专业在学风建设中存在的问题，提出了加强独立学院艺术专业学风建设的几点意见。     

市场营销学课堂教学改革的探讨

我校营销专业被列为全国专业教学改革试点后，为适应改革的需要，培养更高的营销人才。必须注意加大教学改革的力度。本从课堂教学角度，对《市场营销学》课程改革进行了必要的探讨，提出了转变学生学习观念，进行教学内容重组和采用灵活多样的教学方式是培养学生学习兴趣，调动学生学习积极性、主动性、和创造性的有效途径。     

高校学风建设的问题与对策

高校学风建设与高素质人才的培养、与高校自身发展有密切的相关性。本文分析了走学生学风问题的特点和产生原因，并提出采取树立正确的教育理念、深化教学改革、端正教风教德、建设高效的班主任队伍、培养健康的校园文化等手段促进良好学风的形成。     

浅谈如何加强高校的学风建设

优良学风是高校的治学之本,是高校生存和发展的基础,是教育教学质量的重要体现。优良的学风对人才的培养起着极其重要的作用,是培养学生良好品德的重要途径,是完成教学任务的根本保证,是学生将来得以成长成才的基础性保证。为了切实保证教学质量,各高校可以通过严格的学风检查、学校各层面的齐抓共管、专业社团的引导、创新能力的培养、职业生涯的规划指导以及学生间的比学赶帮等措施培养良好的学风,实现高等教育的目的。     

浅谈如何加强新时期高校学风建设

当前,在大学生的培养过程中应高度重视高校学风的建设.首先,提高学生对知识及其重要性的认识.应加强领导,有针对性系统地开展这方面的教育工作.其次,更新教育观念,提高学生学习的兴趣.这要求加快高等学校的教育教学改革,发挥学生学习的主体作用.其三,制定和完善相关管理措施和激励机制,采取有效措施对学生的学习进行引导、调节和控制.     

《制冷与空调》专业教学改革总结报告

我院《制冷与空调》专业被定为高职高专省级教学改革试点专业以来，我们多次学习高职高专教学改革的各类文件，探讨高职高专学生与本科学生之间的区别及毕业后各自的定位与发展方向等问题，广泛走访各类制冷与空调企业，了解企业对人才的培养要求，召开历届毕业生座谈会，从中听取意见反馈，     

对外经济贸易大学2004年学风调查报告

学风建设作为高校自身建设的一个重要方面，直接影响到学校培养人才的质量，影响到学校的竞争能力。本次学风调查，分析了对外经济贸易大学学生目前的学风状况，指出了存在的问题，认为学校应从学生、教师、教学管理和校园环境建设等方面入手，加强学风建设，形成良好的文化氛围。     

大学英语专业建设模式探析

具有一定的科研能力是对21世纪复合型人才的要求。因此，科研能力的培养应成为教学环节中不可缺少的重要组成部分。作者以探讨英语专业建设为出发点，以培养英语专业本科高年级学生科研能力为核心，探讨教学改革及专业建设的新思路。     

高职高专电气自动化技术专业教学改革试点初探

本文结合我院电气自动化技术专业教育教学改革试点的工作实际，就高职高专电气自动化技术专业教改工作进行分析和探讨。笔者通过对电气自动化技术专业人才的市场需求调研与预测分析，阐述对电气自动化技术专业实施教学改革试点的目的和意义、改革的思路和具体做法等内容，探讨高职高专电气自动化技术专业的专业培养目标和课程体系综合改革方案，摸索一条适应我院实际的高职高专电气自动化技术专业建设途径。     

高职院校学风建设之管见

优良的学风对形成优秀的校风起着十分重要的作用。特别是对高职院校所发挥的作用更不可小视，本着重阐述了有利于优良学风形成的外部条件，并试想在良好的外部环境中，作为学生即学风建设的主角的着力点。     

电子商务教学改革试点方案

本文以教育部高职高专教育专业教学改革试点为背景,提出了电子商务专业教学改革试点的总体方案,从商务的角度提出了电子商务专业的培养目标、课程体系建设及实践性教学建设。并针对高职教育提出师资、教材、实训三要素的重要性。     

专业教学改革中系列教材建设的作用及思路

通过对专业教学改革中系列教材编写的经验分析,阐述了教材建设在专业教学改革中的作用和思路,提出教材建设的具体措施.     

增加上手机会 提高动手能力

制冷与空调专业自2000年被评为省教改试点专业以来，我们在原有专业基础上，不断地在教学实践中探索，历经三年的建设，取得了显著的成果，广大毕业生基础知识扎实、上手快，实践动手能力强等方面优点，得到用人单位的充分肯定。从企业和毕业反馈的信息来看，我专业实训教学改革的环节是十分成功的，目前已形成了完善的实践教学体系。     

《连锁经营管理》教学改革试点专业建设的探索与创新

连锁经营是现代商业发展的新型组织形式，它代表了现代流通业的发展方向。2001年。经上海市教委上报、国家教育部批准为全国第二批高职高专教育专业教学改革试点的《连锁经营管理》专业，经过4年的辛勤的探索，形成了“以就业为导向，以产学研结合为抓手”的核心理念，在教育模式、课程体系、实践教学体系、师资队伍建设、教学质量监控机制的建设上取得了丰硕的成果，并在专业建设上具有六项首创意义。     

浅析高职院校的学风建设

本文主要论述当前高职院校学生在学风方面存在的问题,这些问题的存在既有学生自身的原因,也有社会环境和学校管理方面的因素,本文尝试从加强思想教育、加强师德师风建设、深化教学改革、树立学生主体观念和校园文化建设等方面入手,创建优良学风,提高教学质量.     

不断开拓进取 永远追求卓越——山东工商学院统计学国家级特色建设专业简介

<正>山东工商学院统计学专业是建校之初的三大专业之一,1986年招收专科生,1989年招收本科生。2002年被确定为山东省教学改革试点专业,2006年被山东     

坚持“以能力为中心”优化专业教学计划

教学计划是直接体现办学特色，实现人才培养目标和规格的根本保证，对专业办学起着“定向”和“定位”的重要作用。因此，在高等职业教育的教学改革工作中，必须突出高职办学特色，根据专业的职业需求来制定教学计划，形成“以能力为中心”的课程体系，努力培养学生的职业能力。