网络课程建设的探索与实践

随着网络教育在我国的蓬勃发展,开发适用于网络教育的高质量的课程成了网络教育中一个非常重要而迫切的 课题。本文首先论述了网络课程建设的意义与现状,然后结合网络课程建设的理论基础,阐述了《电子商务概论》网络课程的设 计与开发实践中的相关问题。     

论“网络课程”的设计与开发

“网络课程”教学做为一种新兴的教学理论和教学活动,为现代教育增添了新的动力。文章阐述了“网络课程”的内涵“网络课程”的设计与开发流程以及在整个开发与设计过程中应注意的一些问题。     

高校体育校本课程开发策略研究

高校体育校本课程开发能够满足学生个性需求,也是形成学校办学特色的重要方面。文章对体育校本课程开发的内涵以及高校体育校本课程开发的意义进行研究。     

网络课程的开发与实践

随着互联网络技术的不断发展,以及多媒体计算机辅助教育技术在网络上的运用,使得网络课程的开发成为教育界的新挑战。本文结合《电视原理与接收机》网络课程的开发,讨论和分析了应用多媒体计算机技术结合网络技术制作网络多媒体课件的开发过程和实践经验。     

航空公司低成本构成战略分析

航空公司的成本构成包括可变直接运营成本、固定直接运营成本、间接运营成本等.实施航空公司低成本战略的动因是市场竞争日益激烈、单个航空公司的降价策略选择、航空公司之间的价格竞争等.降低航空公司的成本应采取节油、优化航线网络结构和机队结构、提高飞机利用率、建设管理信息系统、扩大资源共享等措施.     

中国网络旅行预订产业分析

网络旅行预订商作为旅行产品供应商与旅行者的中间联结环节,通过降低供求双方的成本实现其市场价值。网络运营商可采取不同的方式与途径行使这一本质职能依赖于自身资源状况,不同背景的网络运营商以不同的运营模式及赢利模式创造市场价值。通过分析该产业运营主体的特征、竞争关系、创新特征,得出旅行网络预订产业运行的内在机制与一般规律,进而判断该产业发展的大趋势。     

网络课程建设的探索与实践

随着网络教育在我国的蓬勃发展．开发适用于网络教育的高质量的课程成了网络教育中一个非常重要而迫切的课题。本首先论述了网络课程建设的意义与现状，然后结合网络课程建设的理论基础，阐述了《电子商务概论》网络课程的设计与开发实践中的相关问题。     

论精益运营模式下成本管理框架的构建

21世纪以来，企业经营环境急剧变化，基于“快、准、好、省”的精益运营成为了世界上众多企业追逐的经营管理目标。但企业传统的成本管理系统与精益运营模式不匹配。本文基于精益管理、集成管理理论和网络价值流等基础理论，对传统成本管理进行了再造，并构建了精益运营模式下以企业政策安排和集成成本管理系统为基础、以客户价值为导向、沿企业整个供应链对企业整个价值流成本进行全面核算、分析和实时控制成本管理框架。     

基于Blackboard的《现代教育技术》网络教育平台的建设

目前Blackboard网络教学平台在国内外广泛应用,我国高校中的许多课程都借助此平台开发网络课程。进行网络辅助教学。我们以Blackboard网络教学平台为基础,开发《现代教育技术》网络课程,以便于在教学过程中激发学生的学习兴趣,提高教学质量和教学效果。     

高校网络课程的开发与设计初探

网络课程的出现是中国教育改革的需要,也是信息时代的要求。由此,高校网络课程的开发与设计也显得尤为重要。本文就此问题作了初步探析。     

浅谈网络课程的建设

网络课程作为一个教学系统,从大的方面来看包括教学内容(前台)和网络支撑环境(后台)这两个要素。文章就网络课程的框架和开发过程中前台与后台的有关知识作一简述。     

运营成本构成及其影响因素

正确评估飞机航线直接运营成本(DOC)的影响不仅有助于飞机制造商的型号设计,而且对于航空公司的机队规划也有非常重要的价值。本文通过对相关文献的搜集整理,明确了航空公司直接运营成本(DOC)的定义和构成,并进一步从航空公司运营控制、航线网络和机队规划三个层面对DOC有直接影响的因素进行讨论,对从业人员决策判断提供参考。     

网络课程资源建设存在的问题文献综述

网络课程资源的建设是实现广泛的教学资源共享必要的条件。本综述通过对2005到2014年十年间的文献进行梳理,分析出了网络课程资源建设问题主要包括网络课程资源的开发问题、网络课程资源的建设问题、网络课程资源的应用问题以及网络课程资源的评价问题,试图对网络课程资源的建设提供帮助。     

中俄联合办学视域下俄罗斯学人才培养问题及对策探析

复合型的"俄罗斯学"人才是高校俄语专业新型的培养理念与发展方向,中俄联合办学模式能为其实现既定培养目标提供广阔的发挥空间。然而,现阶段高校在利用中俄联合办学培养"俄罗斯学"人才过程中出现了一系列问题:培养目标流于形式、优势互补原则落实不到位、课程设置不合理等。在提高对俄罗斯学人才内涵认识的前提下,明确培养目标、全面开发和利用外方资源、改进课程设置是利用中俄联合办学实现人才培养目标的关键。     

澳洲TAFE模式对中澳合作办学英语教学的启示

澳洲TAFE的发展已有近百年的历史,其出色的管理体制、办学模式、课程开发及教学方式等都值得我国高等职业教育学习借鉴。本文主要在对澳洲TAFE办学模式分析的基础上,总结了中澳合作办学英语教学存在的问题,最后提出合理性建议,以为我国中澳合作办学英语教学的发展提供参考和借鉴。     

高校办学成本的内涵刍议

针对目前我国高校会计制度改革中的成本实务缺失问题,文章从高校成本的含义、办学成本的分类、办学成本的内容等方面进行研究,为了便于高校的成本管理,本文对办学成本的分类和内容等方面进行具体分析,揭示了高等学校办学成本的实际形成过程,便于我们正确理解办学成本的内涵,有利于确立全新的高校核算观念,为会计实务提供理论依据。     

计算机文化基础网络课程的设计与构建

网络教学,首先要构建网络课程。我们开发的计算机文化基础网络课程,包括网上课件、电子教材、练习测试、答疑、讨论、考试等6大模块。     

我国少数民族双语课程资源开发及政策研究

双语课程资源匮乏是影响当前我国少数民族双语教育发展的重要因素。开发双语课程资源是解决我国少数民族双语教育质量不高、发展缓慢的有效途径。具体包括通过发挥双语专家的才能,加强双语课程文本资源建设;加强双语教师队伍建设,发挥好双语教师作为双语课程实施最重要的资源优势;充分发挥网络传递快、支持自主学习的特点,加强网络双语课程资源建设等几个方面。还应该通过突破体制机制的壁垒,最大限度地释放双语课程开发的人才的活力;在国家层面的少数民族教育研究项目方面重点关注双语课程开发问题;加强双语课程开发的资金保障,设立双语课程开发的专门经费等政策措施鼓励和引导我国少数民族双语课程资源开发。     

五年制高职房地产经营与估价专业课程与教学方法改革

本文阐述了课程改革的思路和背景分析、调研，进而开发出一系列课程与教学改革方案，按房地产工作流程重新设计课程结构，构建了“以就业为导向、以能力为本位、以综合职业素质和职业能力为主线、以模块化课程为主体”的体现五年制高职教育办学优势的课程体系，形成了新的职业教育课程理念。     

中外合作办学课程对接的研究

高等教育全球化,促进中外合作办学蓬勃发展,中外合作办学质量高低涉及课程建设与师资队伍水平建设。本文针对中外合作办学中出现的问题,研究了人才培养观念的对接、师资队伍水平的对接与课程教学模块的对接。有助于中外合作办学质量的提高,有助于学生质量的提高。