论城市文化建设与城市旅游开发——兼论长沙旅游开发

城市旅游发展应该重点抓好以下三项工作:其一是挖掘城市文化内涵,营造城市文化品牌,凝聚城市文化精神,提升城市整体形象,丰富城市文化内容,扩展城市旅游的外涵和内涵;其二是围绕城市文化主体,紧扣城市文脉,强化城市文化整体包装和载体建设,拓展城市文化空间,提高城市生态质量、文化质量和市民素质,优化城市文化环境;其三是建立城市旅游信息系统,完善旅游咨询服务机构,发展"自助旅游"电子商务,实施网络营销,为旅游者提供便捷的职能化和全球化的联系方式.     

企业全员创新的保障因素与支持工具

全员创新已经成为企业创新的主题.要实施全员创新,需要企业在战略、文化、制度、组织四个方面进行创新.学习型组织、员工建议系统、创造性解决问题会议、全面质量管理等工具有利于全员创新的实施.     

移动互联网背景下高校网络文化的探析

本文采用辩证法的思想,从正、反两个方面入手,探究了移动互联网的盛行对高校网络文化建设的影响,在此基础上,以理论结合案例的形式,从加强信息质量把关、实施正确引导等几个方面入手,提出了一些优化高校网络文化建设的措施,以期为同类课题的研究提供一些借鉴。     

美国多元文化特殊教育的发展述评

作为一个多民族国家,民族特殊教育的发展制约着我国基础教育的进步。通过了解美国多元文化的特殊教育的法律保障、有种族背景的特殊学生的受教育情况和多元文化在师资培养中的体现,探索美国多元文化特殊教育的特点,为解决我国民族特殊教育诸多问题提供借鉴。为提高我国义务教育阶段特殊教育的质量,开展少数民族特殊学生的人口学数据统计,提高特殊儿童诊断与评估的质量,在特殊教育师资培养中吸收少数民族学生、开设多元文化相关课程,强化师范生以多元文化和融合的视角理解、设计和实施课程的能力。     

适应政府知识管理的组织文化特征

政府知识管理是当前理论研究和实践的热点,而政府知识管理的顺利实施以及实施效果必然会受到组织文化的影响.本文在回顾相关理论的基础上,分析了成功实施知识管理所应具备的组织文化,提出了与政府知识管理相适应的组织文化应具备的五个核心特征,为实施政府知识管理奠定了基础.     

现代图书馆制度·文化管理的构建

当前图书馆制度管理和文化管理存在着双重缺陷,在探讨图书馆制度管理和文化管理关系的基础上,提出“制度·文化管理”的概念,论述了现代图书馆实施制度管理和文化管理并重的理论基础、基本原则和实施策略。     

饭店质量文化建设的思考

饭店业的竞争从产品和服务的竞争已经发展到了文化的竞争。本文阐述了饭店质量文化的内涵,进而研究了饭店质量文化的塑造问题。     

论全面质量管理中的人力资源管理

全面质量管理是一种文化,是一个公司的生存方式。在全面质量管理中,质量人才是第一要素,对全面质量管理的开展起到决定性的作用。全面质量就是对企业全过程的质量管理、全员的质量管理和全企业的质量管理。企业在实施全面质量管理过程中,人的因素是至关重要的,因此,人力资源管理是全面质量管理的重要内容。目前我国企业在全面质量管理中的人力资源管理存在一些问题,需要在＂以人为本＂的指导思想下进行改进。     

文化视野下的数学素质教育的实践与思考

文化育人,文化是提升国民素质的重要途径.本文分析了数学文化与素质教育的关系；探讨了融入数学文化实施数学素质教育的若干途径,提出了有效渗透数学文化开展素质教育应该注意的几个问题.     

客户关系管理战略的实施与企业文化的整合

成功实施CRM（客户关系管理）是企业制胜的一大法宝,但需与之配套的企业文化,形成以客户为中心的经营理念。论文分析了国内外研究现状,归纳出“以客户为中心”的企业文化的特征,从企业文化变革这一独特视角出发,讲述客户关系管理战略实施与企业文化进行整合的原则、方法、步骤及内容,为成功实施客户关系管理系统提供借鉴。     

论高职院校职场文化建设

职场文化内涵包括：爱岗敬业是基础,制度规则是前提,竞争进取是本质,团结协作是核心,学习创新是灵魂,诚实守信是品质。高职院校引入职场文化理念,是提高高职学生社会适应力和就业竞争力的需要,是实施高职教学管理的需要,是建设高职特色校园文化的需要。高职院校建设职场文化应引入质量认证体系以规范管理,深入开展校企合作以促进＂工学＂结合,人才培养职业化以使职场文化渗透于教学全过程,加强校园文化与职场文化的融通与互动等。     

关于高校体育文化建设的理论思考

高校建设体育文化对促进校园文化建设和提高人才培养质量具有重要意义.高校要转变教育观念,实施新的体育教学评价体系,加强软硬件建设,建立健全体育规章制度,培养学生终身体育观念,加大宣传力度,努力营造良好的体育文化氛围.     

近十年来高职院校质量文化研究新进展

高职院校质量文化作为完善内部质量保证的核心战略和最终归宿。近十年来,许多学者从不同层面、不同角度,沿着基本理论研究、解决现实问题两条交叉线路展开了对我国高职院校质量文化的研究,但全程回顾和梳理高等教育研究的文献不多。笔者通过对我国高等教育研究的定量分析、高职院校质量文化本体论研究、高职院校质量文化建设研究、不同国家高等教育质量文化横向比较研究进行梳理,希望能够起到抛砖引玉的作用。     

质量文化：地方高校大学文化建设的重点

质量文化是高等教育大众化阶段大学文化的重要组成。加强大学质量文化建设有利于提升地方高校的核心竞争力，抓好质量文化建设是地方高校内涵发展的重点。质量理念化、理念制度化、制度文化化是提高质量文化建设水平的有效途径。     

基于现代学徒制的高职酒店管理专业人才培养模式创新实践——以无锡城市职业技术学院为例

现代学徒制是职业教育校企合作不断深化的一种新的形式,高职酒店管理专业要积极探索现代学徒制人才培养模式,通过建立店中校、共同开发教学资源、实施双导师教育、实践教学体系实战化、校企文化共融等手段,提高人才培养质量。     

用社会主义核心价值观引领大学校园文化建设

社会主义核心价值观是大学校园文化建设的灵魂。以社会主义核心价值观引领大学校园文化建设有三大路径:一是立德树人,实施德育细化工程,夯实校园行为文化基础;二是建章立制,实施管理规范工程,夯实校园制度文化基础;三是润物无声,实施文化育人工程,夯实校园物质、精神文化基础。实施"三大工程"还需要物质、制度和宣传三大保障机制,以此实现大学人才培养职能,立德以树人。     

"撤点并校"背景下的农村教育与农村文化建设:现状、问题与对策

学校是文化传播的主要场所,随着教育改革的深度发展,学校教育所传播什么样的文化,学校教育在传播文化方面所起的作用,一直是一个经久不衰的话题。"撤点并校"政策实施以来,经过长达十年的对农村中小学调整规划,它对于农村地区的教育发展起到了一定的积极作用,但是同时也为农村教育带来了很多不利影响.在国家加强新农村建设的时代背景下,需要重视"撤点并校"政策实施的后果对农村文化带来的影响,并基于农村文化建设对"撤点并校"政策的实施进行进一步的完善。     

灌南县农产品质量安全可追溯体系建设探析

介绍灌南县农产品质量安全可追溯体系的现状,分析国内外农产品质量安全可追溯体系的实施现状,分析了灌南县农产品质量安全可追溯体系实施中的问题及其根源,探析以批发市场为核心的农产品质量安全追溯体系建设的可行性。     

探析高等职业院校课程文化的变迁

课程文化是学校文化的重要组成部分,课程是创造文化的工具,课程实施的好坏直接影响到课程文化的优劣。本文通过对课程文化的深入了解,将目前处于技术理性指导下的课程文化引入到"以人为本"的人性教育方面来,才是实施课程文化长期、持续、健康发展的关键。     

论质量文化对企业管理职能的规制——以日本丰田汽车公司的质量文化为例

对日本丰田汽车公司的现场管理方法和质量文化的梳理,有助于从企业的微观文化现象出发,进一步探讨质量文化的本质内涵,分析质量文化对企业管理职能规制的各个方面：质量计划、授权型组织与业务流程再造、领导的有效性、人力资源管理与员工参与制计划以及质量控制。