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《现代营销(创富信息版)》2020,(1)
采用层层推理的方法,以"教为主导,学为主体"的实践教学观为牵引,重点研究了实践教学内容体系、实践教学条件体系2个要点问题。通过研究,有助于任职教育的健康发展和应用性人才培养目标的实现,有助于提高我军人才岗位任职能力。 相似文献
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针对提高军队院校教育教学质量和效益的要求,提出在军队任职教育中开展有效教学,通过科学审视有效教学的重要价值、澄清模糊认识、更新任职教育的思想观念、把握有效教学重点环节,着力解决岗位任职教育教学的效益问题,提高培训学员的合格率,使有效教学走向优质教学、高效教学,为培育具有履行特定军事工作岗位能力人才服务。 相似文献
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随着经济的飞速发展,传统职业技术教育会计教学的教学模式已无法适应现实岗位任职的需求。改革现代职业技术教育会计教学已经十分迫切,文章提出了一个以岗位需求为目标,以岗位模块为体系,以岗为本,以职为据的现代职业技术教育会计教学改革途径。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2017,(12)
应用型课程改革是当下教育教学改革的总趋势,如何在应用型课程改革过程中,提高学生的专业实践能力及创新创业能力,是需要深入研究的课题。通过以普通高等院校课程改革为研究对象,分析其改革进程中存在着课程改革目标与专业岗位能力目标相脱节、课程改革方法的设计需要进一步完善、应用型课程改革的考核机制单一的问题,提出可以依托校企合作,改进教学方法,运用案例教学、项目教学等教学方式,并完善课程考核机制,结合岗位职业能力需求及人才培养方案重组教学内容,从而进行有效的应用型课程改革。 相似文献
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目前企业对高素质技能型人才的需求越来越明显。如何根据技术领域和职业岗位的任职要求,通过改革教学方法和手段,将理论与技能知识有效连接进行教学,融"教、学、做"为一体,是目前值得探讨的问题。结合会计电算化的教学经验,针对当前会计电算化教学存在的缺陷,结合电算化会计岗位的特点,构建了基于工作过程的理论实践一体化教学模式。 相似文献
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在如今越来越要求人性化管理的企业中,传统的基于岗位的人力资源管理模式在新的管理发展形势下捉襟见肘。企业想要得到更进一步的发展,必须考虑如何改进对员工的管理方式。本文分析了如何建立基于能力的任职体系,并指出了它的应用对企业和员工的影响。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(29)
随着我国市场经济发展的日渐深入,单位若想要在市场中获得一席之地,并获得长足发展,就必须要解决目前常见的员工与单位需求不匹配的问题。在这一形势下,建立任职资格管理体系就显得十分重要,但与国外的单位相比,任职资格在我国单位治理中尚属于一个新型领域。本文主要介绍了基于岗位胜任能力的任职资格管理体系的概念、作用以及在建立该体系过程中需要注意的问题,并就基于岗位胜任能力的任职资格管理体系的应用分阶段做了简单阐述。 相似文献
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实施创新教育是当前我国高等教育改革发展的选择,也是一项十分复杂的系统工程,其宏观策略是:争当创新教育的先导;强调教师在创新教育中的关键作用;构建创新教育的基础平台;培育具有创新素质的大学生。高等院校实现创新教育的核心问题是如何使以学科知识为中心的教学体系转变为以人的全面发展为中心的教育教学体系。 相似文献
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该文通过对军队院校教学评价的深入对军队任职教育的正确定位、根本任务、人才培养模式及军队任职教育的发展趋势进行分析,指出了当前军队任职教育在学科专业建设、课程设置比例、教学内容、教学方法和考核方式等方面都巫待改革,以实现军队任职教育培养适应经济建设和社会发展的外向型、复合型、实用型的高素质专业技术人才目标。 相似文献
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针对任职教育的定位和特色,构建与教学目标一致、适合教学对象的教学模式,是在完成教学内容改革和方针训练系统建设之后凸现出的重要研究课题.通过任职教育中对教学模式创新的不断思考和尝试发现,有效利用网络资源实施教学更有利于激发学习积极性与创造性,适合于本科后的任职培训教育. 相似文献
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随着"基于岗位任职能力"教学改革的深入开展,作者对专业实践教学进行了一些新的尝试。本文从教学内容、操作环节、多元化考核三个方面对专业实践教学改革进行了探讨。 相似文献