理性面对国际教育热潮——访中育乐训国际教育机构总裁赵峥涞

2012年9月17日,中国与全球化研究中心、中国社科院联合发布了《中国留学发展报告》,报告指出:目前我国留学人数占全球总数的14%,成为最大的留学生输出国。伴随着留学生数量的激增,国内的教育界不断提高和完善教育理念、方针和政策,来适应国际人才高标准的需要。为了深入了解现阶段我国国际教育的发展趋势和亟待解决的问题,《经济记者近期采访了中育乐训国教育机构(以下简称中育训)总裁赵峥涞。     

浅谈项目管理在国际留学项目招生中的应用

现如今,国际留学项目是经济全球化发展所产生的产物,而一个好的学校中会有一些学生出国留学,自然也会有一些外国学生过来留学.而且我国的学校提高自身竞争力的途径之一就是吸引更多的留学生来校学习,完成学历教育.但是如何管理这些学生,使这些留学生可以在遵守校规校纪的同时,自由地发展自己的个性,促进自身全面发展.要做到这些,首先就要在招生时做好充足准备,招收到一些优秀、自律的留学生,而本文讲述得就是利用项目管理来解决国际留学项目招生中遇到的问题.     

来华留学教育对中国企业对外投资的影响研究

来华留学教育是中国对外开放与中外合作交流的重要组成部分。本文基于2005—2018年中国企业海外投资数据和来华留学生国别数据,实证研究了来华留学教育对中国企业对外投资的影响。研究发现：第一,来华留学教育能够通过降低企业投资成本、改善投资营商环境、提供人力资本等渠道促进中国企业对外投资。第二,来华留学教育能够显著提高企业对外投资规模,并在一定程度上提升投资成功概率。第三,来华留学教育对中国企业对外投资的影响会因留学生类型和投资企业特征差异产生异质性,其原因与不同类型的投资对双边文化环境、政治环境和人才的需求状况有关。     

浅谈结合住培管理培养临床医学专业留学研究生

随着世界一体化进程的加快,高等教育对外开放程度提高,医学来华留学生教育规模不断扩大.在国家大力推行住院医师规范化培训(简称住培)的背景下,怎样达到临床医学专业留学研究生教育的同质化,加快与国际接轨的步伐,提升来华教育的国际竞争力,促进新形势下来华留学研究生教育事业的发展很有必要.本文结合临床教学医院住培管理,就临床医学专业来华留学研究生教育提出几点思考.     

日本吸引海外人才的政策与措施

近年来,为了应对国际人才争夺日益激烈的形势,日本官、产、学、研紧密合作,大力实施国际化人才战略,积极吸引国外科技人才,使得日本成为继美国之后全球最大的人力资源消费国和受益国。与美国依靠留学生、移民和工作签证三大法宝在激烈的国际人才竞争中制胜相比,日本政府积极研究和借鉴发达国家吸引人才的政策举措,积极吸引外脑,以大学国际化为重点加强环境建设,官产学联手充实留学生政策,鼓励优秀留学生在日就业等措施,力争聚集全球优秀人才。从高龄少子化、人口减少的国情出发,大力扩大留学生数量、有效放宽工作签证限制以及借助跨国公司在新兴国家大量吸收优质廉价科技人才将是日本吸引国际人才的长期方针。日本新一轮的吸引海外留学生及留住优秀留学生的政策能否收到预期成效,如何采取进一步的吸引人才措施,以及日本企业强化争夺国际人才的战略部署,都值得关注。     

2006年上海吸引外资面临国际环境和全球FDI发展态势预测

最近，联合国贸易和发展会议（以下简称“贸发会议”）以及国际货币基金组织（IMF）先后公布了《2005年世界投资报告》、《2005年全球FDI调查报告》和《IMF2005年世界经济预钡4报告》，经对报告所发布数据进行对比分析，可以初步认识到2006年吸引外资面临的国际经济环境和全球FDI发展的基本态势，综合如下，供参考。     

国际直接投资的全球新趋势

联合国贸发会议9月17日在全球发布了《2002年世界投资报告》。本文在参考了报告中的大量数据和资料的基础上,对国际直接投资的发展趋势作一概述。     

经济全球化视角下的河北省国际教育交流与合作对策研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,"开展多层次、宽领域的国际教育交流与合作,借鉴国际上先进的教育理念和教育经验,可以促进我国教育改革发展,提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力。"本文在详细阐述国际教育交流现状的基础上,深入分析了国际教育交流合作对河北省经济发展的影响,最后提出了推进河北国际教育交流合作的对策建议。     

我国国际教育服务贸易逆差的统计分析

一、引言 2006年7月21日,"国际教育博览会"在北京开幕,来自英国、美国、法国、加拿大等国数以百计的海外名校、教育机构齐聚北京设摊展示,争食中国留学潮的巨大"奶酪",教育出口成为这些国家刺激经济增长的一种手段.     

我国境外消费教育服务贸易研究

目前国际教育服务贸易发展迅速,突出表现为境外消费(留学生教育)教育服务贸易规模的不断扩大。与此同时国际境外消费教育服务贸易呈现出极端的不平衡性,形成当前国际留学生市场由发达国家垄断的局面。我国入世后,对境外消费方式下的市场准入没有限制,虽然从签约起有5年的过渡期,但目前我们已进入“入世后过渡期”,因此竞争日益激烈。现阶段,借鉴发达国家经验大力发展我国境外消费教育服务贸易,应做到以下几点:加强质量和特色建设;积极解决留学生费用;针对外国留学生特点进行教学和组织科研;加强教育服务贸易相关问题研究。     

我国电信业竞争力的国际比较

国际竞争力评价体系自1980年创立以来,无论从概念到理论,还是从统计到方法,以及在分析、政策和国家管理中的开发应用上都取得了比较大的发展。在国际上影响最大的是世界经济论坛（WEF）和瑞士国际管理发展学院（IMD）,两者的理论基础基本一致,都是建立在新古典经济增长理论基础之上的。WEF每年发表《全球国际竞争力报告》,IMD每年发表《世界国际竞争力年鉴》。     

试论提升工程咨询业的国际竞争力

工程咨询服务是WTO《服务贸易总协议》的重要内容之一,工程咨询的实质是智力、知识和技术的转让.WTO条件下,工程咨询业将面临激烈的国际竞争,但是我国工程咨询业起步时间不长,与国际接轨尚存在许多差距,工程咨询业的国际竞争力亟需提高.提升工程咨询业的国际竞争力首先要为其创造良好的国际和国内发展环境;其次,要加快培养具有国际竞争力的工程咨询人才.     

“一带一路”背景下在黔留学生“知华”教育研究——以铜仁职业技术学院为个案分析

"一带一路"倡议的实施不仅有助于促进全球经济复苏,盘活沿线区域经济循环,也深刻影响了沿线国家高等教育交流合作及国际教育的发展。伴随"一带一路"倡议的深入实施,原沿线国家和地区来华留学生的主要接收省份学位也逐渐饱和,生源数量由点向面逐渐扩散,学位教育也逐渐从本科教育向高职教育转移。这对我国高等职业院校教育现代化和国际化发展带来了机遇和挑战。伴随贵州"一带一路"沿线国家留学生数量及来源国不断增多,贵州高等教育实施国际教育的复杂性也在不断增强。通过对在黔"一带一路"沿线国家留学生开展相应的"知华"教育,结合贵州实际,积极探索培养"亲华、友华"的国际化人才路径,在国际舞台发出"贵州好声音",有利于贵州加速融入"一带一路"发展,抢抓机遇,后发赶超。本文以贵州省铜仁职业技术学院为个案,就新时代背景下来华留学生"知华"教育进行了研究分析。     

试论留学经济变化浪潮中的政策构建

随着经济全球化的日益深入,留学已在全世界形成热潮,在全球经济一体化的推动下,随之出现了世界范围内的留学经济,它已成为各国经济的重要组成部分.然而,我国的留学相关政策体系还不够完善,无法适应留学经济的变化情势,并暴露了我国国际教育系统的制度缺陷.在此情况下,留学经济变化浪潮中的政策构建越来越引起国家与政府的重视,我国需要抓住契机,大力发展本国留学经济.     

国际工程设计市场趋势展望

国际工程设计市场在过去8年中历经了种种冲击,东南亚金融危机、西方股市泡沫破裂、“9·11”恐怖袭击事件、伊拉克战争、非典、地区性经济衰退等事件相继爆发,国际建筑市场持续出现波动。但总体来看,国际工程设计市场仍呈持续增长态势,特别是对高端业务的需求旺盛。市场规模:持续增长多年来,我国商界和学术界估算国际工程设计市场规模的主要数量指标,是根据美国《工程新闻记录》(ENR)杂志对上年度全球最大200家国际工程设计公司海外营业额的统计。《工程新闻记录》历年的统计显示,自20世纪80年代中期至今,全球最大200家国际工程设计公司当…     

海外人才引进:构建人力资源强国的重要路径——国际经验与启示

各国通过移民、工作签证、留学生计划、国际研究合作、吸引人才回流等方式获取海外人才,同时,还在资金、科研条件等诸多方面构建海外人才激励机制。以此为借鉴,我国应建立全球人才观,吸引人才回流同时引入外国专家,并通过管理创新、优化信息配置、提供资金支持、完善配套政策等多个层面加大对海人才的吸引力度。     

影响香港国际竞争力的基本因素

根据瑞士洛桑国际管理学院针对全球46个国家和地区发表的《1997年世界竞争力报告》,香港自1995年起已连续三年成为世界三大最具竞争力     

应对气候变化长期目标国际审评机制研究

即将于2013年至2015年启动首轮《联合国气候变化框架公约》下的审评工作将重点评估全球长期目标的充分性以及实现长期目标的总体进展,意味着可能在当前“控制温升不超过2度”目标基础上提出新的更严格的全球长期减排目标的可能性,涉及全球温室气体排放峰值时间框架、2050年减排目标等核心关切,并关注长期目标是否能实现、存在多大差距等一系列重要问题,毫无疑问将对后续“德班平台”谈判进程中提高2020年前的减排力度和2020年后的国际气候制度安排产生较大的直接影响.因此在对长期目标国际审评机制谈判进展、当前国际审评机制研究评述的基础上,提出反映发展中国家诉求的未来国际审评机制模式设计的建议,包括审评前期信息收集和汇编、审评专家对话和评估研究、审评综合报告撰写和汇报等方面.     

教师的国际化培育困境与消解 ——基于闭环式管理的视角

一、新时代对教师专业发展特别是国际化培育提出了更高要求 改革开放40多年来,中国在国家建设、经济发展等方面取得了举世瞩目成就的同时,教育的国际化也在探索中不断前进.1978年的摸索阶段,教育部制定了《中外教育合作交流暂行条例》并开展试点工作, 2010年国家颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,教育国际化走过了一条觉醒、起步到勃发的发展道路.《纲要》特别提出:"扩大教育开放、加强国际交流与合作,坚持以开放促改革、促发展.开展多层次、宽领域的教育交流与合作,促进我国教育改革发展、提升我国教育国际地位和影响力、竞争力,适应国家经济、社会对外开放的要求,培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才."新时代对教师自身专业发展特别是国际化发展提出了更高的要求.     

来华留学生教育市场营销对策分析——以河北省为例

文章首先指出了研究河北省来华留学教育市场的意义,论述了留学生教育服务的市场观,从数字统计及"波特五力"模型两个角度对河北省来华留学生教育市场进行了分析并提出了相关建议。