怀疑悖论

中国有“疑人不用,用人不疑”的古训,但是,一些企业家则针锋相对地提出另一条原则:用人必疑!究竟孰是孰非,用人到底该不该“疑”?     

声音

我认为外界的动荡都是不可怕的。外界股市价值动荡也不可怕。可怕的是价值观本身的缺失。——分众传媒董事长江南春 做品牌有两种做法。一种天生就是斑马，另一种把白马画成斑马。——北京万通实业股份有限公司董事长冯仑 “用人不疑，疑人不用”那是一种无奈，“用人要疑，疑人要用”才是境界。——阿里巴巴（中国）有限公司董事局主席兼首席执行官马云     

完善制度，而非“用人要疑”

最近拜读了某房地产集团董事长刘先生《操守，职业经理人的软肋》一文，感慨颇多。文中针对企业内部职业经理人的一些不良现象得出结论：公司一定要对职业经理人加强管理，明确授权，加强监管，不能以情养人。对此，我深深赞同，但是，对其中“用人要疑，疑人要用”的观点就不敢苟同了。     

管理的信任与方心

在用人上，西方人讲究疑人要用、用人要疑，而中国人普遍遵循疑人不用、用人不疑。两相比较，还是觉得西方的用人观比较科学。这是因为，中国人用感性替代理性，把承诺当作结果，把信任变成了放任，结果总叫人不放心。     

疑人也用 用人也疑

“用人也疑”的监督制约机制,并不仅仅是对被监督人的,它体现着企业的一种完善的运行机制。对任何人来说,没有监督制约机制,就等于没有有效的管理。     

温州企业“时尚”用人法

在人才争夺战愈演愈烈的今天，企业如何创新用人思维，如何避免“硬拼实力”，力求寻找到适用本企业发展的最佳用人模式?以下是我们对温州“时尚”用人方法的调查和透视。     

松下的糊涂用人智慧——70％原则

松下电器的创始人松下幸之助，被日本称为”经营之神”。他在用人方面有其独到的理解。我们可以把他的思想总结为：松下的糊涂用人智慧——70％原则。这种管理思想．是中国“中庸”思想的发展．通过70％原则，在70％的层面上获得均衡．可以有效地处理用人中的矛盾问题。“水至清则无鱼“。也许70％原则能更有效地解决用人中的矛盾。     

如何用人有点学问

谁都知道用人的重要。“管理就是对人的管理”、“管理就是要调动人的积极性”、“管理就是要凝聚人”等等，类似的说法非常之多，都是在强调用人的重要性。     

用人要疑,疑人要用

控制根据其外在表现形式分为显性控制和隐性控制。用人要疑,疑人要用的奥秘就在于隐性控制,它容易在现实中造成一种用人不疑,疑人不用的有利趋势。     

“激疑式”数学课堂教学初探

“思维自疑问和惊奇开始……”(亚里士多德)学起于思，思源于疑，学生有疑，才能打破头脑中的平静，激起思维的波澜，学习才不会浅尝辄止，满足一知半解。根据学生的认识规律、心理及生理特征，我们提出了“激疑式”数学课堂教学模式。这种教学模式就是激励学生“生疑一质疑一释疑一再生疑”，循环往复螺旋上升，使学生思维活动向纵深发展。激疑不仅能使学生迅速地由抑制到兴奋，而且还会使学生把知识的学习当成一种“自我需要”。教师根据学生已有的认知结构，抓住学生思维活动中的热点和难点，创设问题的情境，引起学生内部认知矛盾的冲突，让学生从有疑到无疑，再产生新疑，不断激发学生学习动机，调动学生学习积极性。     

“疑人”和“用人”的辩证哲学

常言道:"疑人不用,用人不疑。"而今在企业管理中却流行一个新观点:"疑人也用,用人也疑。"这个问题的焦点是"疑"和"用"。"用"是目的,"疑"的手段。如果只是用而不疑,那企业迟早必乱;如果只疑而不用,那企业的人才必定越来越少。疑和用本来就是矛盾的统一,诸葛亮用魏延难道不疑?既然疑为什么还要用他?"取其勇也"!     

“疑人”和“用人”的辩证哲学

常言道:"疑人不用,用人不疑."而今在企业管理中却流行一个新观点: "疑人也用,用人也疑."这个问题的焦点是"疑"和"用". "用"是目的,"疑"的手段.如果只是用而不疑,那企业迟早必乱:如果只疑而不用,那企业的人才必定越来越少.疑和用本来就是矛盾的统一,诸葛亮用魏延难道不疑?既然疑为什么还要用他?"取其勇也"!     

竞而优则上——博州财政局改革选人用人制度启示录

党的“十六大”提出，“以建立健全选拔任用和管理监督机制为重点，以科学化、民主化和制度化为月标，改革和完善干部人事制度”，“努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制。”博州财政局中层干部(科级)岗位面向全州百分百地实行竞争上岗，选入用人制度的革新为州财政局带来了勃勃生机与活力。     

坚持实行竞争上岗创新选人用人机制

队伍建设极为重要。西安市工商局以“三个代表”重要思想为指导，创新选人用人机制，坚持竞争上岗，在严格标准，合理使用等方面，走出了一条科学选人用人的新路子。     

松下70%原则的管理智慧

松下电器的创始人松下幸之助，被称为“经营之神”，他在用人方面有其独到的理解。我们可以把他的思想总结为：糊涂用人智慧——70％原则。     

干部竞争上岗的几点思考

竞争上岗是一种以公开、平等、竞争、择优为主要特征的干部选拔任用方式，是我国干部人事制度改革的产物，目前它已经在国家机关、国有企事业单位广泛推行实施。竞争上岗的重要意义是有利于“选贤任能”，它拓宽了选人用人的渠道，变“相马”为“赛马”、变“条子”为“卷子”、变“跑官”为“考官”。它对促进优秀人才的脱颖而出，克服选人用人的不正之风，优化领导班子结构、提高干部队伍的整体素质都起到了积极作用，得到了各级组织和广大职工群众的普遍认同。     

创“境”导学，引领自主参与美术探究

围绕初中美术新课程理念，如何引领学生自主参与美术探究，可以通过“情”入境、以“错”入境、以“疑”入境，以“线”入境等策略。     

加强企业厂长（经理）经营管理监督之我见

加强对企业厂长（经理）用人权的监督 自从《企业法》、《公司法》颁布后，企业的厂长（经理）有了机构设置权、用人自主权，这是进一步深化企业改革客观形势的需要。然而实际工作中，许多企业厂长（经理）总是以此为借口，片面地扩大“用人自主权”，一些企业管理混乱、人才流失、矛盾激化、亏损严重、上访不断等问题屡见不鲜。因此，加强企业厂长（经理）用人权利的监督势在必行。其一，要充分发挥企业党组织的作用，让他们主动依法参与企业用人管理工作；要认真贯彻党的干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，坚持任人唯贤，反对任人为亲…     

“破题设疑”教学艺术例说

标题之于文章的内容有如眼睛之于人的心灵。都有“窗口”的作用。语文教学中如能以文本为本、大纲为纲，有效地处理好“破题”及“设疑”这一环节。当可引导学生透过“窗口”初窥门径，并由此登堂人室——省时省力、准确恰切地解读文本，收到事半功倍的效果。因此。精彩到位的“破题设疑”艺术有时可以说能使一堂课成     

企业爱用什么样的员工

时下，越来越多的招聘单位在招聘广告中注明用人要求与条件，如吃苦耐劳、团队精神等等。那么到底哪些素质最为企业所推崇呢？通过对某些专业人才媒体上的广告进行统计的分析发现，企业谈到的用人要求达到33种之多。以下便是企业在用人要求上的指标排行和所占比例情况。排在第一位的是“精通英语”，有13.99%的企业提出了这一要求；排在第二位的是“工作热情和有团队合作精神”，有13%的企业分别提出了这两项要求；排在第三位的是“善于人际关系”和“沟通能力强”，有11.19%的企业分别选择这两项要求；排在第四位的是“吃苦耐劳的精神”和…