企业员工组织承诺和工作绩效的相关研究

本研究以浙江绍兴某集团下属的5个子公司的320名企业员工为研究时象,根据调查问卷数据,分析发现:在规范承诺与继续承诺方面,不同学历和工龄员工具有显著差异.在情感承诺方面,不同工龄的员工显著差异.学历显著影响着人际互动、职业道德与工作效能.不同工作地点员工在规范承诺、继续承诺之间差异显著,但是与情感承诺无关.工作地点与工作绩效的各个维度都有显著差异.组织承诺各维度与工作绩效各维度之间存在显著相关.本文还尝试分析了增强企业员工情感承诺和规范承诺以提高员工工作绩效的相应措施.     

工会实践、劳资关系气氛与双承诺间关系实证研究

基于对长三角和珠三角地区已建立工会企业的员工问卷调查发现,企业工会实践对企业劳资关系气氛、员工双承诺（工会承诺和组织承诺）存在不同程度的显著积极影响,劳资关系气氛对员工双承诺亦存在显著的积极影响;企业劳资关系气氛在企业工会实践与员工双承诺之间起部分中介作用。     

心理授权在工作再设计与组织承诺之间的中介效应研究

金融危机变革环境下（如失业潮）,员工的组织承诺容易降低。文章在工作再设计、心理授权与组织承诺之间构建模型,通过工作再设计和心理授权来影响变革中员工的组织承诺。共有15家企业共292位员工有效参与了问卷调查,假设检验的通过证明了：工作再设计对员工的组织承诺有显著影响。心理授权在工作再设计与组织承诺之间起中介作用。调查也证明了：工作再设计对员工的组织承诺影响中,外控型员工比内控型员工所受影响更为显著。     

博弈视角：员工组织承诺的构建

文章的研究立足于员工组织承诺形成的过程，提出员工组织承诺的形成过程是员工与组织之间以及员工与员工之间博弈的过程．员工的连续承诺、规范承诺和感情承诺的最终形成是多次博彝的结果．并对这一博弈过程进行的分析论证。由此，在员工组织承诺形成的过程中，企业是能够以构建单个员工连续承诺为基础、逐步形成整体员工的规范承诺、最终形成员工的感情承诺，以此脉络来构建员工组织承诺．在不同的员工组织承诺形成阶段有的放矢，采取不同的策略将有利于提高承诺度。     

制约民企发展的员工组织承诺因素及其提升

制约我国民营企业发展的因素有许多，员工组织承诺是其中之一。由于“内部人一外部人”的划分，员工个人职业生涯的不确定性，社会保障和劳动保护制度执行不力，人力资源管理的随意性等原因，影响了我国民营企业的员工组织承诺，我们必须从政府层面、企业层面和社会化层面等多方面入手，以提升我国民营企业的员工组织承诺度，推动我国民营经济的发展。     

知识员工组织承诺实证研究

组织承诺是企业管理中比较重要的问题,本文通过对知识员工组织承诺的实证分析,得出知识员工组织承诺的构成维度,并为人力资源管理的实践提出一定的政策建议。     

组织承诺形成过程及策略分析

组织承诺研究是当前组织行为和人力资源管理领域中兴起的一个新的热点课题。本文在前人研究成果的基础上,对组织承诺形成的过程进行了分析,提出员工组织承诺的形成过程是员工与组织之间以及员工与员工之间博弈的过程,员工的连续承诺、规范承诺和感情承诺的最终形成是多次博弈的结果,并具有时间上的持续性和阶段性。企业在不同的组织承诺形成阶段有的放矢,采取不同的策略将有利于提高承诺度。     

绩效考评的系统性对组织承诺的影响：组织信任的中介作用

过去对组合承诺前因变量的研究,多聚焦在员工和工作要素的互动上,较少关注人力资源系统性与组织承诺之间的具体关系,也很少有关注绩效管理系统性与组织承诺之间关系的研究。本文以115个企业员工为调查对象,探讨了组织信任在绩效考评系统性和组织承诺之间的中介作用。研究结果显示：组织信任对绩效考评系统性和组织承诺之间的关系具有完全中介作用。以此为基础,本文对今后同类研究的方向和管理实践提出了建议。     

恋爱式管理成就最佳雇主

恋爱式管理,能够帮助企业建立一套使现有员工和潜在员工高度认同的高承诺型人力资源管理体系,以优秀的组织文化、有价值的愿景、良好的工作体验、更多的发展机会、优厚的报酬等满足员工特定的精神和物质方面的需要,使现有员工愿意留下,并吸引潜在人才来这里工作,从而不断提升企业的雇主品牌形象,增强企业竞争力.     

企业内部博客——员工参与服务质量管理的重要平台

近年来,越来越多的企业在管理过程中采用新媒体技术。企业内部博客既是企业宣传企业文化,树立企业形象,增强企业与员工之间关系的重要媒介,又是员工参与服务质量管理的重要平台。本文探讨了企业内部博客的内涵以及企业内部博客在员工参与服务质量管理方面的优势,并从员工参与服务质量管理的角度,分析了服务性企业内部博客的建设。     

和谐的力量：劳动关系氛围对组织韧性的影响

和谐劳动关系氛围是指员工在参与管理的过程中对组织劳动关系和谐性的心理感知,有助于形成组织内部劳资双赢的局面,深刻影响员工行为和组织绩效。在近几年不确定性事件频发的背景下,本文主要关注和谐劳动关系氛围对组织成功应对非常态环境冲击所必需的韧性能力的影响。文章运用来自482家科技型中小企业管理者与员工的配对问卷调查数据,研究发现和谐劳动关系氛围所带来的合作共享理念和融洽人际关系,能够从战略理解、战略认同和战略承诺三个方面帮助组织在逆境下更快更好地达成战略共识,从而使组织具备更强的应对环境冲击的韧性。此外,变革型领导可以在组织遭遇非常态环境时通过愿景激励更好地鼓舞士气,增强员工协同抵御外部冲击的使命感及从事创新活动的勇气和信心,因此能够强化和谐劳动关系氛围通过提升战略共识对组织韧性产生的正向影响。本文的研究较好地体现了和谐劳动关系所蕴含的巨大力量,进而从战略性人力资源管理角度为企业提升组织韧性提供了一条可行的路径。     

基于KPI的企业绩效管理体系设计

越来越多的实践证明,良好的绩效管理体系可以将员工个人发展目标和组织战略目标有效结合,推动组织整体绩效的提升和企业战略目标实现.本文试图构建以KPI为核心的绩效管理体系,通过有效的绩效管理,提升员工能力,促进员工发展与企业发展的平衡,推动企业整体绩效提升和长远发展.     

北部湾经济区民营企业员工组织承诺实证分析——以A集团为例

北部湾经济区的风生水起使区内的民营企业面临重大机遇。人才是企业生存和发展的关键。如何提高员工的忠诚度,如何能在引进后留住人才为企业效力已成为民营管理者最为关注的问题。研究表明组织承诺能预测员工的离职率。本文在前人研究基础上,以A集团公司120名有代表性的员工为样本,得出A集团员工组织承诺水平及其现状,并提出建议。     

员工组织承诺内容总是一致的吗?——基于互联网新经济时代企业的实证分析

传统的组织承诺主要从情感、规范、持续三个维度来考察员工忠于企业的情况,认为员工感情上认同、投入企业,自觉有责任义务留在组织,其组织承诺就是高的,就是利于企业发展的。但随着互联网信息时代的到来与现代企业人力资源管理模式变革,组织承诺内涵是否已经发生变化,是否还适应现代企业的发展。基于此,文章在结合文献研究的基础上,通过访谈(60个访谈对象)、问卷调查(407个员工样本)、探索性因子分析以及结构方程验证发现员工组织承诺的内容已发生了变化,主要包括价值增值承诺、情感认同承诺、持续发展承诺和规范承诺4个维度。     

创新模式的演化机理——基于参与主体的角度

以资源基础理论、产业组织理论、交易成本理论等为基础,探究了创新模式演化的动因及规律,并基于参与主体的角度,结合企业创新开放程度、组织边界等视角,刻画了一个完整的创新模式演化进程图。以企业研发人员、内部员工、顾客、非盈利组织、商业组织、大众等参与主体为切入点逐一分析其对创新的重要性,为以后创新模式的研究提供了一种全新、系统的思路。     

组织支持理论对高校辅导员队伍建设的启示

组织支持理论改变了以往研究多强调员工对组织承诺的片面性,而强调组织对员工的承诺,即先有组织对于员工的承诺,然后才会有员工对于组织的承诺。高校辅导员队伍存在准入门槛低、专业化程度低和结构不合理、数量不足等问题,这些问题的存在严重影响了辅导员队伍职能的发挥。组织支持理论对高校辅导员管理具有重要的指导意义。     

价值观匹配对员工应对组织变革的影响研究：多个模型的比较

以往探讨员工应对组织变革的研究忽视了组织环境中一些长期稳定的因素,也缺乏从人与环境交互的角度来考虑员工的行为策略.文章试图探索个人—组织价值观匹配对员工应对组织变革的影响,并考虑员工变革承诺在这一影响过程中的作用.来自总共297份问卷的数据分析结果表明,价值观匹配能够显著影响员工应对变革的策略选择,而员工变革承诺则在这一影响过程中起部分中介作用.这一结论提醒企业的管理者可以通过预社会化和社会化的策略提高员工与组织的价值观匹配,以引导员工在变革中的应对策略选择.     

提升员工满意度的人力资源管理对策研究——以某轻轨公司为例

本文以某轻轨公司为例,为畅通公司管理层与广大员工之间的沟通渠道,提升公司人力资源管理和业务管理水平,通过满意度调查问卷设计,在员工中进行满意度调查,了解员工对企业不同方面的满意程度.最终,根据调查结果提出适合企业的提升员工满意度的管理对策.     

基于学习型组织视角下的企业员工培训

从一定程度上来说,员工素质就决定了企业的竞争地位和竞争能力。作为提升员工素质必不可少的关键一环就是对员工的培训。但目前的员工培训存在诸多问题,本文以学习型组织为视角来对企业员工培训进行分析探讨并提出改善培训效果的具体路径。     

基于学习型组织视角下的企业员工培训

从一定程度上来说,员工素质就决定了企业的竞争地位和竞争能力。作为提升员工素质必不可少的关键一环就是对员工的培训。但目前的员工培训存在诸多问题,本文以学习型组织为视角来对企业员工培训进行分析探讨并提出改善培训效果的具体路径。