论李公麟的白描艺术

李公麟在继承前辈画家优秀的传统线描技法基础上,创造了简洁明快的白描表现手法。这种独特艺术风格的成功创造,丰富了民族绘画的形式,对中国画的发展作出了重大贡献。     

论李公麟的白描艺术

李公麟在继承前辈画家优秀的传统线描技法基础上,创造了简洁明快的白描表现手法。这种独特艺术风格的成功创造,丰富了民族绘画的形式,对中国画的发展作出了重大贡献。     

当代“意象”工笔画创作研究

工笔画是中国传统绘画艺术里非常重要的画种,至今已有上千年历史,它是以线描工细的形式为主,画面设色工整。工笔画在唐宋时期成为画坛主流,但随着元代文人画兴起,崇尚水墨黑白的写意画取代了工笔画的地位。当代工笔画发展重写实性而忽略了精神性;重现代流行时尚而出现题材千篇一律;表现技巧的提升削弱了艺术家对艺术的感悟与表现的才气。     

成人高等教育英语课程教学的对策研究

该文分析了成人高等教育中的英语课程教学在实践教学中的制约因素。并探讨了这些制约因素在实践教学中的方法与对策。     

有机化学中立体化学双语教学的实践与探索

立体化学是有机化学教学的重点和难点之一。该文在多年教学的基础上,运用双语教学,设计了立体化学的教学过程,并对这一教学过程在有机化学课程中的运用进行了实践与探索,提出了双语教学在有机化学教学中存在的问题与对策。     

创建和谐的语文教学秩序

文章从教学的观念与行为,教学的主体与主导,教学内容的情与理,教学内容与教学语言,阅读和写作等方面入手,来探讨和谐教育在语文教学中的价值。     

体育教师的教学机智浅析

本文就教学机智在体育教学中的应用问题,着重探讨了教学机智的内在能力组成和体育教学过程中的突发与应变,旨在提高体育教学的素质,改进教学方法,提高体育教学的科学性和艺术性.     

母语与外语教学

外语教学法中的翻译法的特征是母语参与教学,与外语对比参照并用,翻译法发挥了母语在教学中的作用,提高了外语教学效果.利用母语教学的各种方式。     

网络教学相关问题研究

本文主要论述了多媒体网络教学在教育信息化中的作用和意义,以及网络教学过程中存在的问题及解决方法。主要是不同学科教学资源在网络教学中的整合与共享的问题的探讨。主要适用于想从事多媒体教学和网络教学的教育单位及工作者们。     

高职高专实践教学问题的思考

实践教学是高职高专院校教育教学过程中的一个重要环节.由于受各种因素的影响,使得这项教学工作难以正常、有效地开展,教学效果已直接影响人才培养质量.本文分析影响实践教学工作质量的主要问题与原因,阐述实践教学在教学过程中的重要地位与作用,并从教师的教学过程,教学部门的管理工作、学校的相应配套措施等方面,提出加强实践教学环节的具体建议.     

探析将美声唱法的融合与借鉴价值应用到民族声乐教学中的策略

人们的审美水平,在经济日益发达的今天出现了翻天覆地的变化。因此,目前高校中的民族声乐教学,为了满足人们多样化的审美需求,而不断进行改革和创新。将美声唱法与民族声乐教学进行融合,同时借鉴美声唱法中有价值的技巧,能够对民族声乐教学发展产生极为积极的促进作用。改变民族声乐教学中的原有教学观念,提高民族声乐的演唱技巧。因此,本文就对美声唱法的融合与借鉴价值,应用到民族声乐教学中的策略进行探析。     

“愉快教学”在环境与可持续发展教学中的应用

论文叙述了"愉快教学"在环境与可持续发展教学中的应用情况,探讨了其存在的问题,提出了解决的方法,希望对同行的环境与可持续教学有一点参考价值。     

《材料研究与测试方法》课程教学现状与改革实践

介绍了材料研究与测试方法课堂教学的特点,在分析了课程的教学内容、教学方法、教学手段等的基础上,提出了材料研究与测试方法课程在教学过程中的改革方法与措施。     

浅析高校大学英语教学中的文化教学

大学英语教学在我国高校公共课教学中占据着重要的地位。论文从大学英语教学中的文化教学内涵入手,在此基础上重点阐述了英语文化教学的现状与文化教学的方法。     

模型教学在房屋建筑教学中的应用

模型教学与房屋建筑教学之间存在着一定的内在联系,将模型教学融入到房屋建筑教学之中,对于提高教学的直观性和学生的理解能力具有至关重要的作用。本文将对模型教学在房屋建筑教学中的应用进行研究,以供参考。     

语言教学与文化教学

本文通过对语言与文化、语言教学与文化教学之间关系的分析，阐述了文化教学在语言教学中的重要性，并就如何在教学中开展文化教学提出一些看法。     

法理学案例教学法研究——以湖北高校研究生的法理学教学现状为基础

本文立足于湖北高校的研究生法理学教学现状,综合运用实证考察和比较分析的方法,从法理学教学的实践出发,就如何引进法学界极为关注的“案例教学法”展开了探讨。通过借鉴和学习案例教学法在国外教学中的成功之处,探讨其在中国法理学教学中的适用现状与实践可能性,希望为完善案例教学法提供有价值的材料。     

教学论学科中的概念问题

教学论学科中的念混乱是伴随着教学论学科发展不断积聚起来的,也与我们对国外教学理论的盲目引入和传播密切相关,更与现代学科制度的规训分不开。并不是教学论学科的长足发展,而是教学论学科中的研究者才导致了教学论学科中的概念混乱问题。解决教学论学科中的概念混乱问题,就必须保持我们自己心灵的纯正,端正教学论学科研究的态度,把握时代脉搏,亲身观察、感受和体验,对教学论学科的概念作出科学的规定。     

浅析高中新课改思想政治课探究活动的开展

在新课改的形势下,探究活动在思想政治课教学中的作用日益突出和重要,但运用起来具有一定难度,存在形式与内容的脱节、教师的作用发挥不够等一些老问题.本文从教学实际出发,结合教学实践,阐述新课改下探究活动在思想政治课教学中的有效运用的做法.     

多媒体信息技术与英语课堂教学的整合

计算机及多媒体技术在教学中的运用能够为学习者提供一个有利于观察、思考、比较的信息化教学环境，可以改进教学方式、提高教学效率、节省教学时间、提升教学质量。实践证明，CAI辅助教学在农村中学英语教学中的应用，需要进一步更新教学观念，开发优质课件，培养教师队伍，开展教学试验。将多媒体信息技术与农村中学英语课堂教学进行有效整合。