坚持科学发展观 又快又好搞好税制改革

科学发展观的核心是以人为本，发展是科学发展观的第一要义。坚持科学发展观，又快又好搞好税制改革，保障广大人民群众的各项权益和促进人的全面发展，促进税制和经济社会的全面协调与可持续发展，是一项十分重要的任务。     

以科学发展观为统领 扎实推进新农村建设

科学发展观是我国现代化建设的重要指导思想。以科学发展观统领经济社会发展全局、扎实推进社会主义新农村建设，是促进福州城乡协调发展的重要保证，是发挥福州在海西全局中起带动作用的关键所在。我们应从福州经济社会发展实际出发，深入贯彻落实科学发展观，把科学发展观落实到新农村建设的各个方面，贯穿于农村改革和发展的过程之中，开创社会主义新农村建设新局面。     

科学发展观与绿色税收

科学发展观揭示的是关于发展的普遍规律，科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域。科学发展观对税收工作同样具有重要指导作用，当前，全面理解和认真落实科学发展观，采取新的发展战略和对策，抓住重要战略机遇期，将绿色税收纳入国家税收体系，对于促进我国经济社会的协调发展，具有十分重要的理论意义和现实意义。     

以科学发展观统筹保障和改善民生

党的十七大提出了以科学发展观为指导、构建和谐社会的目标任务。我们要深入贯彻落实科学发展观，以科学发展观统筹保障和改善民生，这不仅是落实科学发展观的必然要求，也是实现科学发展的重要基础，更是坚持以人为本的具体体现。只有坚持科学发展观，坚持统筹兼顾，才能开创民生工作的新局面。     

用科学发展观引领河南高校实现跨越式发展

科学发展观的提出为河南高校跨越式发展提供了科学的理论基础和崭新的视野，以科学发展观引领河南高校的跨越式发展对于实现河南省高校的又好又快发展具有重要意义。科学发展观和跨越式发展有一定联系和区别。高等教育发展是个自然历史过程，但不否认特殊历史时期的跨越式发展。河南高等教育理应在新时期获得更强劲的发展。河南省应牢牢抓住高校发展的战略机遇期，在科学发展观的引领下。努力实现跨越式发展。     

图片新闻

4月28日下午，何祚庥院士应我校科技论坛的邀请，第二次来校讲学，作了主题为《科学发展观》的报告。何院士的报告主要围绕何谓科学发展观、科学发展观在中国发展的历程、科学发展观是马克思主义思想路线的集中体现。何谓以人为本、以人为本和科学发展的统一与矛盾、科学发展观的核心理念等内容展开讲述。     

论邓小平理论与科学发展观的关系

邓小平理论与科学发展观有着内在的必然联系，邓小平理论是科学发展观的指导思想，科学发展观是邓小平理论的创新成果。邓小平理论所强调的“发展是硬道理”，正是科学发展观的主题；所突出的“科学技术是第一生产力”，是科学发展观的重要特征；所坚持的可持续发展思想是科学发展观的基本要求。科学发展观要求工作要有新思路；发展必须搞好“五统筹”；必须树立正确的政绩观。     

科学发展观研究

科学发展观的提出是时代的产物，是人类文明的重要成果。科学发展观提出的背景一是小康水平初步达到；二是市场经济体制初步建立；三是抗击“非典”的重要启示；四是转型社会期不稳定因素的警示。树立科学发展观包括全面发展，协调发展，可持续发展，以人为本发展。落实科学发展观一要协调城乡、区域发展，实现全面小康；二要提高经济增长质量，实现全面发展；三要遵循客观规律．实现全面和谐。     

对科学发展观的认识

科学发展观是党中央在总结改革开放二十多年发展经验基础上提出的发展指导思想，其内涵极其丰富，对经济、社会等方面的发展具有重要指导作用。以人为本和可持续发展是科学发展观中两个重要主题，它统领着中国经济社会发展的全局，规划着中国发展的未来。     

浅议以人为本科学发展观的涵义

以人为本。是中央根据新世纪新形势新任务的要求提出的一个重要执政理念。科学发展观是对历史发展观的科学总结和发展。是马克思主义的发展观。科学发展观的内涵和本质是以人为本。以人为本的科学发展观体现在以人的全面发展作为检验发展科学性的根本标准，同时科学发展观的承担和实践的主体也是人。所以。落实科学发展观必须树立人本观。充分依靠人。处理好人的利益关系。     

对科学发展观的再认识

科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观.坚持以人为本的科学发展观,最重要的就是促进人的全面发展--不断促进人的素质的全面提高和实现人与经济、社会、自然发展相协调.正确理解并贯彻科学发展观对我国社会主义现代化建设事业具有十分重大的意义.     

科学发展观引领下的区域经济发展质量指标体系构建与评价

十七大关于科学发展观理论的提出,为区域经济的科学发展提供了现实依据,根据科学发展观对区域经济发展质量的要求,创新性地构建出区域经济发展质量指标体系,并深刻阐述了所选指标的内涵.以此为区域经济发展提供客观的、可以量化的判别标准,实现对区域经济全面、系统的评价,对制定区域经济发展策略具有重要的理论指导意义和现实操作意义.     

基于科学发展观的安徽县域经济竞争力实证研究

坚持科学发展观是保证县域经济全面、可持续、协调发展的至关重要指导思想。文章构建了一个基于科学发展观的县域经济竞争力评价指标体系,并对安徽省县域经济进行了实证分析和评价,提出了安徽省县域经济科学发展的对策和建议。     

科学发展观与毛泽东、邓小平发展观的不同侧重点

科学发展观是新世纪新阶段指导我国发展的根本观点和根本方法,是我们党发展理论的新概括和新发展。正确把握科学发展观和毛泽东、邓小平发展观的侧重点,有利于理解马克思主义发展思想的精髓,更有利于全面深刻掌握科学发展观。     

试论科学发展观的历史地位

深刻理解贯彻落实科学发展观的意义,认识科学发展观的历史地位是关键。科学发展观是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承与发展;科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现;科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论;科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针;科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。     

增强驾驭社会主义市场经济健康发展的能力——论科学发展观形成的历史背景

科学发展观的提出虽然和“非典”的重要启示有很大关系，但还有更深刻的内在必然性，即它是和党中央思考完善社会主义市场经济体制问题相联系的。社会主义市场经济体制的完善过程，也是国家宏观调控完善的过程。加强和完善国家宏观调控必须以科学发展观为指导，才能引导国民经济又好又快地发展。     

论科学发展观的哲学底蕴

科学发展观,是党的十六大以来以胡锦涛为总书记的党中央提出的重大战略思想。作为中国特色社会主义理论体系和马克思主义中国化的最新理论成果,科学发展观蕴涵着丰富浑厚的哲学底蕴,体现了胡锦涛总书记高超的实践辩证法艺术。     

评论性思维合作教学法在基础课教学中的意义

医科学生科学思维与表达能力在其创新能力培养中举足轻重.运用评论性思维合作教学法,把学导式评论复习、精讲性主导教学、合作式自主学习、自学指导同科学思维、认知技能、记忆能力的培养有机结合,可促进学生理论思维与表达能力的培养.     

在科学发展观指导下稳步推进循环经济

科学的发展观为我国现阶段发展循环经济提供了重要的理论指导和操作原则。目前，我国的循环经济发展总体上还处于“概念引入、理念开发、思路探索”阶段，以新的发展观推进循环经济显得尤为必要和迫切。具体应从以下方面入手：以科学的发展观，在全社会形成优良的环境文化；以人为本，促进循环经济的人力资源开发，统筹兼顾，从不同层面推进循环经济的实践。     

浅析优先发展教育是科学发展观的具体体现

科学发展观是以科学的思想、科学的态度、科学的方法、科学的行动和历史的使命感、责任感去制定和实现发展的目标和任务、分析和解决发展中的问题与矛盾、理解和看待发展中的成功与失败;科学发展观是我国各项事业朝着正确方向发展的思想保证,是我国各项事业的指路明灯,更是我国教育事业的指路明灯。优先发展教育,建设人力资源强国,是我们党把马克思列宁主义、毛泽东思想运用到中国的现代化建设和发展中的科学举措,是科学发展观的具体体现。