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":社会保障学"是许多公共管理类专业的必修课程之一,更是劳动与社会保障专业的主干课程。传统教学方式下学生普遍感觉学习过程单调、枯燥,学习动力和积极性偏低,同时又需要学生具备较强的实际操作能力。引入PBL教学模式,在具体问题的环境中发展学生技能,将有助于缩短理论教学与现实问题的距离,增进学生学习的兴趣和动力,培养学生的探究与创新能力,并为其他院校公共管理类课程应用PBL教学模式提高教学质量提供参考。 相似文献
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分类制定劳动与社会保障专业课程实践教学大纲的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
劳动与社会保障专业是应用性很强的学科,实践教学在该专业教学中处于重要地位。针对劳动与社会保障专业教学课程的不同类别,分类制定基本实验课程、专业技能实验课程、综合性实验课程的实践教学大纲,这必将促进劳动与社会保障专业实践教学水平向纵深层次的再发展。 相似文献
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财经院校劳动与社会保障特色专业人才培养的思考 总被引:4,自引:1,他引:4
文章认为,财经院校应培养具有一定特色的劳动与社会保障专业人才,提出建立社会保障资金管理、员工福利管理、社会保险等专业特色方向的构想,并对财经院校劳动与社会保障专业特色方向课程进行了设计。 相似文献
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本文使用一个世代交叠模型揭示了公共教育与社会保障调节收入分布的作用机制。研究发现,公共教育能够有效地缩小家庭教育投资差距,从而降低收入差异;社会保障则通过减少低收入家庭的劳动供给、增加其有效家庭教育时间来降低收入差异。本文的数值模拟结果显示,在同样的支出水平下公共教育调节收入差异的能力比社会保障更强。并且当存在财政预算约束时,从降低收入差异的角度来看,若财政预算规模较低则应当将资金优先用于公共教育;若财政预算规模较高则应当在公共教育与社会保障之间保持平衡。 相似文献
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社会保障学在我国是一门新兴的学科,是适应社会需要而产生的,且日益显示出其重要性,本文拟对社会保障学科的建设进行一些探讨,以达到抛砖引玉的目的,推动社会保障学科的建设。一、社会保障学科建设滞后的原因社会保障学作为系统研究社会保障理论的课程被越来越多的高... 相似文献
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关于劳动与社会保障专业发展创新的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
培养社会急需的应用型社会服务人才是贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会的时代要求。发展劳动与社会保障等应用型社会专业是对时代要求的积极回应。我国劳动与社会保障专业发展已经取得了比较好的成绩,而且建设社会主义和谐社会为专业发展提供了新的机遇,但专业发展仍然面临招生就业、人才培养、专业特色和学科发展等问题。在总结国内外发展经验的基础上,分析了劳动与社会保障专业的定位与特色,并提出了专业发展创新的思路。 相似文献
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管理经济学是对公共管理学科具有基本方法论意义的基础课程。但是,目前这门课程的教材偏重于企业管理,与公共部门的管理需要尚有一段距离。通过对这门课程与微观经济学的分野、在公共管理学科中的定位以及案例选择这三个基础性教学问题的探讨,力图明晰这门课程在公共管理学科中的性质、定位以及案例选择标准,期望有助于优化教学策略,提升教学效果。 相似文献
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劳动与社会保障专业学生职业生涯规划问题研究 总被引:2,自引:0,他引:2
如何引导劳动与社会保障专业学生在大学阶段做出适合自己兴趣、性格、能力的职业生涯规划,是劳动与社会保障专业学科建设的重点。通过分析对学生职业生涯规划管理存在的课程设计不合理,缺少科学的职业生涯规划.职业生涯心理辅导健康教育不完善等问题,提出了完善劳动与社会保障专业学生职业生涯规划的具体对策。 相似文献
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在新公共管理学的发展过程中,工商企业管理的新理论再一次成为其学科的重要理论基础.新公共管理使政府管理模式发生了创新,其中对公共部门人员非物质激励机制也产生了深远的影响. 相似文献
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黄海燕 《经济技术协作信息》2009,(1):11-11
一、我国社会保障基金监管体系构建中存在的问题
1.社会保障基金的法律体系不完善。尽管现在已有《社会保险费征缴暂行条例》、《全国社会保障基金投资管理暂行办法》、《企业年金试行管理办法》等,但这只是专门针对部分社会保障基金筹集和投资制定的行政法规。不仅法律层次较低,缺乏法律效率,难以应对全部社会保障基金管理中出现的新问题,而且其他环节的立法也缺乏。社会保障基金管理还主要借助行政手段,通过通知、规定、函件等进行调控和管理。严重影响了社会保障基金管理的规范化。 相似文献
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社会保障作为能够让全体国民共享发展成果的公共管理基本制度安排,在失地之后,由于农民的文化素质较低,所面临的风险在失去土地保障之后会变得相当高,随之对社会保障以及就业有着较高的需求。因此,失地农民的社会保障的建立和完善与解决就业出路是构建和谐社会完善社会主义新农村公共管理的重要内容。 相似文献
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在经济逐步走向全球化,市场竞争日趋激烈的今天,一个高效率的政府.是促进国民经济向前发展、提高综合国力、提高人民生活水平的保证.行政效率是国家行政机关和行政人员行政管理活动效果的重要衡量标准.提高行政效率是行政管理者所追求的重要目标,也是行政学研究的核心课题之一.行政效率体现在行政管理的各个程序、各个层次和各个环节.研究行政效率在理论上,实践上和行政管理学学科发展上都具有重要的意义,而认清我国行政效率低下的现状,提出行政效率提高的途径和方法.更具有突出的现实意义. 相似文献
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马彦 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2011,(4):140-141
《社会保障基金管理》课程是劳动与社会保障专业的一门主干课程,具有一定的理论性、交叉性、综合性和实践性。在对该课程建设的过程中,课程组进行了四个方面的重点探索,并提出了后续建设的一些思考。 相似文献
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无论构建和谐社会还是巩固党的执政基础均离不开政府行政能力的提升,而行政道德教育所产生的“行政德育力”是政府提高行政效率、增加公共产品供给的重要方面,其理由主要有三:一是行政德育力是行政生产力系统的内在构成,二是行政德育力是行政生产力发展的人文动力,三是行政德育力是行政生产力运作的社会保障。 相似文献
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瓦格纳定律的核心思想是,随着经济的发展,政府支出占GNP的比重将会提高。从工业化国家的发展进程看,瓦格纳的预测是正确的。但是伴随着公共管理实践的进一步发展,新公共管理运动和新公共服务运动的兴起,瓦格纳定律的历史局限性也越来越凸现出来,主要表现在基于新技术应用的"有限政府"理念导致的行政决策成本的降低、人力资源成本的减少以及社会保障支出的缩减对于政府财政支出所产生的限制和减量作用。 相似文献