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本文主要是从网页制作的相关工具、网页设计的要点、网页的链接、网站的发布途径、网站的日常维护及推广几个方面阐述了服装教学网站创建的内容及要点。旨在通过开放式教学网站的建设,整合校内外资源,搭建起师生共同参与互动、校内外资源对接、产学结合的教学实训实践资源平台,以求探索出适合专业开放式教学和人才培养的最佳方法、途径及效果。 相似文献
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网页标准是目前网页设计应遵循的事实上的行业标准。笔者结合行业实际和教学经验,指出Web行业和教育界对网页标准的一些不当的理解和使用,以及采取Web标准进行商务网站设计的要点。 相似文献
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高校旅游管理专业实践教学的运行模式及实施对策研究 总被引:6,自引:0,他引:6
实践教学既有利于贯彻国家的教育方针、提高教学质量和学业生的科研能力 ,又有利于学生择业选择。建设校内外实习基地 ,完善实践教学考核制度和明确实践教学责任的运行模式 ,是满足现代旅游企业发展对人才的需求。走产学结合的开放式办学之路 ,开展校外课堂活动是实施模拟就业工程 ,是提高学生自身素质的重要途径。 相似文献
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杨涛 《泰山乡镇企业职工大学学报》2008,(3):41-42
随着Web技术的迅猛发展,动态Web网页技术已经成为现今网页制作的主流,ASP(Active Server Pages)是一种基于IIS的开放式的服务器端脚本环境,使用它可以很容易的创建动态、交互且高效的Web服务器应用程序。而在动态网页中实现访问Web数据库,是几乎所有网站在开发中使用的关键技术。数据库管理技术是应数据处理和管理任务的需要而产生的,数据处理是指对各种数据进行收集、存储、检索和维护,所以如何能够很好的建立对Web数据库的访问是网站性能高低的重要因素。 相似文献
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<正>目前,网页设计界内越来越关注"DIV+CSS"的标准化设计,大到各大门户网站,小到不计其数的个人网站,都在使用"DIV+CSS"这一新的技术开发或重构自己的网站,因此,在网页设计教学中也必须将这一部分整合到课堂教学中去,才能使学生掌握网页设计的新技术,从而更快更好地胜任今后的工作。然而, 相似文献
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伴随着互联网普及范围的扩大,建设企事业单位网站尤为重要,网站建设的好坏直接影响企业形象。在常用的网站推广动态语言上,选择PHP语言设计中小型门户动态网站更为适合。本文结合实践教学经验,谈谈项目化教学,在《PHP动态网页设计与制作》课程中实施后,提高了学生主动学习和解决问题的能力、学习知识更系统更开拓,有助于学生职业能力的培养。 相似文献
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21世纪后信息技术快速发展,随着Intemet的崛起和电脑自动化的发展,电子商务随之蓬勃的发展起来.在电子商务运用过程中动态网站网页是其发展的平台.本文介绍网站动态网页教学的内容,并分析现在使用的教学模式具有的优缺点,进而提出结合型的全新教学模式,为发展动态网站设计网页的教学实践提供建设性意见和建议. 相似文献
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近年来,随着网络的普及和飞速发展,承载了大量最新信息的网站,特别是大中型门户网站成为了互联网主要信息传递的载体,其对网页技术的需求使得网页技术也有了很大的跨越。本文针对目前网站中流行的页面设计技术,对新的基于XHTML标准的DIV+CSS布局方式与传统TABLE布局方式进行了比较分析,并从DIV+CSS的优秀和缺陷入手,简要阐述了其技术要点及应用前景。 相似文献
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本文根据南海东软信息技术学院计算机科学与技术系网站专业教学的现状,以及网页界面设计在网页设计行业日趋凸现的重要性,结合网页界面设计课程教学的实际情况,针对课程特点、就业现状、教学中出现的问题,对此门课程提出了一些教学改革方法,并取得一定效果。 相似文献
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网页优化是提高网站运行效率的一个重要环节,而如何制作并且制作出为醒目、吸引人们的眼球网页则成为网站工作的一个关键.本文简单介绍了网页制作的有关内容,并就网页制作的一些问题及方法提出探究,以供行内同仁借鉴,互相学习,共同发展. 相似文献
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文章结合电子商务发展的现状,针对高职电子商务专业学生当前就业所面临的尴尬及成因和目前电子商务教学中存在的问题,从形成开放式教学思想、建设开放式的实习实训基地、采用开放式教学手段、构建开放式评价体系等方面,探索了高职电子商务专业如何实施开放式教学的问题. 相似文献
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本文主要探讨了目前网页制作课程教学中存在的问题表现,对搞好网页制作课程教学及提高学生创新能力的途径,进行了深入的探讨和思考,也提出了一些个人的看法与实践体会。 相似文献
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本文主要通过网站色彩的选用、网页主体与背景色彩的搭配、网页用色小技巧等几个方面阐述了网页设计色彩运用的原则,规律及技巧方面的内容。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2017,(9)
数字资源在使用中的便利性使其成为图书馆资源建设的重点,但是由于数字资源宣传推介服务不到位,目前国内各高校图书馆的数字资源利用率普遍偏低。以哈尔滨商业大学图书馆为例,目前高校图书馆宣传推介数字资源服务的常规模式包括网页推广、数据专题讲座、数据库使用训练、文检课教学、大型主题活动等。然而由于网页宣传效果不明显,讲座与培训效果不持久,课程教学未受到足够重视,主题活动参与人员人数有限等原因,使得数字资源推介服务面临困境。因此,通过更多途径提升宣传力度,采取更多手段稳固培训效果,开展个性化服务,科学设置文检课内容并定期获取反馈意见是提高图书馆数字资源利用率,改进高校图书馆数字资源宣传推介服务水平的有效措施。 相似文献