合理利用机房 打造高效计算机文化基础课堂

机房一体化教学模式已成为高职院校计算机文化基础课程的主要教学模式,本文分析计算机文化基础机房教学的现状,指出其教学的优缺点,并结合自身教学实践,提出切合实际的解决策略。     

高等学校计算机基础教育改革方案

本文针对目前高校非计算机专业计算机基础课程教学存在的问题,提出以全面模块化课程内容的思路来设置课程.通过将课程划分为动态和静态两类的办法,提供了灵活的选课原则和便捷的课程更新手段.作为确保本次教改实施的必要的配套教学平台的建设基础,本文给出了提供交互式、协作式和适应学习环境的计算机基础教育综合教学网站的设计思路.     

《大学计算机基础》课程分级教学的改革与探索

本文通过对石河子大学计算机基础课程的改革进行研究,探索其课程的分级教学实施情况。经过多年的改革教学实践,取得了较为明显的教学效果,并对该课程的改革提出了意见和建议。     

试论基础迁移教学策略在中职计算机教学中的应用

中职院校作为国家人才培养的重要基地之一,其计算机是现代信息类技术人才培养的一门重要课程。随着国家对中职教育的越来越高度重视,对教育机制改革的不断深入,许多新的教学方法、教学理念不断渗透到中职计算机教学当中,给中职计算机教学带来了巨大的变革。本文立足于基础迁移教学策略,对中职计算机教学应用基础迁移教学的重要意义与具体应用对策进行了相关阐述。     

基于5E教学模式的计算机基础课程思政教学探究

职业教育是培养“知识型、技能型、创新型”劳动者大军的主阵地。新时代职业教育的新使命既要强调职业技能训练,也要重视人文素养的培育。为实现立德树人与知识技能的学习齐头并进,对高职化工类专业的先修课程计算机基础进行德育元素的挖掘,针对各教学主题,设计思政教学内容、梳理明确思政教学目标,并运用5E教学模式,实现课程思政在计算机基础课程中的落地。     

“说课”形式谈高职《计算机基础》课程的教学

从教材、教学方法、教学实施、考核评价等方面,以"说课"形式阐述了高职《计算机基础》课程的教学实施。     

程序代码的分析与测试

计算机应用水平的不断提高,使得本科非计算机专业的计算机教学重点向程序设计转移。构造程序设计课程考试平台,是保证程序设计课质量的基础。笔者从计算机程序设计教学的角度提出了基于Windows平台下应用程序代码测试方案,并在教学实践中予以实施,取得良好效果。     

新时代物理化学课程思政教学的探索与实践

为了落实“立德树人”根本理念，实现专业教育和思政教育协同育人，在“物理化学”课程教学中达到传道和授业的有机融合。深挖“物理化学”课程所蕴含的思政元素，结合课程性质和时代背景进行了课程思政融入物理化学教学的探索和实践。分析了思政元素融入专业基础课程的必要性。文章阐述了思政元素融入物理化学教学的措施，突出课程思政的地位和功能，增强大学生文化自信和社会责任感。     

计算机课程任务驱动教学法探析

随着计算机的普及，计算机学科教学内容、教学方法和教学观念都发生了很大的变化。计算机课程教学带来了新挑战，研究计算机教育教学方法和教学模式也显得越来越迫切。本文重点就任务驱动教学法开展教学活动进行简单的探讨，分别从其理论依据、教学过程和教学中需要注意的几个问题进行探讨，从而运用新的教学方法改革，力争提高计算机课程教学质量和教学效果。     

以就业为导向的高职院校计算机应用技术专业实训课程开发

计算机应用专业实训课程是计算机应用专业课程体系中至关重要的一个部分,但目前实训课程教学与实际应用之间存在脱节问题,如何以就业为导向,进行高职院校计算机应用技术专业实训课程开发,以适应社会发展需求,是值得深入探讨的问题。从科学设置实训课程、实训课程教学队伍建设、实训课程教学内容改革、实训课程教学条件创造、实训课程教学方法改革以及实训课程教材开发等几个方面提出高职院校计算机应用技术专业实训课程开发。     

计算机软件在化工中的应用课程中融入课程思政的教学改革

计算机软件在化工中的应用课程不仅包含较广的化工专业知识，而且也是培养化工专业大学生具有计算机软件技术学习和应用能力的主要选修课程之一。课程思政教学改革背景下，课程思政与高校计算机软件在化工中的应用课程教学相融合，有助于高校落实立德树人的根本任务，引导化工专业学生树立正确的人生价值观。基于此，文章探讨了高校计算机软件在化工中的应用课程教学与课程思政理念结合的主要问题，并探究了相应的教学改革内容、方法与价值。     

浅析高校微机室多媒体教学系统在计算机教学中的应用

目前在各高职院校,各专业计算机相关课程均实现在微机室教学,并采取了理论加实践同步的一体化教学模式。微机室作为承担计算机相关课程教学任务的重要场所,必须采用多媒体网络教学系统来支撑此项工作。山东科技职业学院在计算机教学过程中均采用了多媒体网络教学系统(即电子教室)进行教学活动。     

中专学校计算机教学浅谈

随着计算机的广泛应用,计算机教学日益成为现代教学的重要方法,在教学中如何让学生更好、更快地学会计算机课程,我在多年教学实践的基础上,总结了几条行之有效的教学经验,以供大家参考.     

"课程思政"视域下的服装设计专业教学改革初探 ——以"服装产品设计"课程为例

《服装产品设计》是服装与服饰设计专业项目导向模块中的专业必修课程。为了达到对学生的“立德树人”的目标,将课程内容与实际教学相结合,注重改革课程教学实施方式和改革课程考核方式,有效地融合思政课,在课堂教学中探求中国元素、弘扬民族文化、增强民族自豪感和文化自信,文中对《服装产品设计》课程“课程思政”教学改革进行了初步探索设计。     

基于工作过程的计算机应用基础课程开发

通过对《计算机应用基础》课程工作过程为导向教学改革的实践,进行企事业单位工作岗位任务调研,提炼典型工作任务及完成工作任务所需的知识和能力,形成工作岗位需求,最后针对需求进行学习情境设计。教学方案的实施采用项目案例、任务驱动模式,提高了学生实践操作能力和专业水平,培养了学生创新精神,使学生获得可持续发展。     

在计算机审计课程教学中对审计软件应用的思考

随着会计电算化的普及,计算机审计软件得到越来越多的应用,高校也与时俱进地陆续开设了计算机审计课程。本文分析了审计软件在计算机审计课程教学中存在的一些问题,并提出解决问题的建议。     

材料化学基础课程混合式教学设计的实践与应用

材料化学基础是研究材料结构、制备、性质及其应用的一门学科，是高校材料、化学和化工等专业本科生开设的一门具有基础性、交叉型和综合性的课程。近年来，一流专业建设理念已成为国内高等教育改革的重要方向之一，涉及到教学内容、教学方法和教学质量等多个方面。文章结合省属本科高校一流专业申报，以材料化学基础课程性质为切入点，阐述“混合式”为主的教学设计对课程学习和讲授带来的革命性变化，以期为教育教学改革提供一些新思路和新方法。不同于传统的被动式教学，“混合式”教学强调了课前预习和课堂的组织性，结合材料化学基础的相关知识重点和学生的专业课程文化水平，细化课前、课中、课后的学习任务，有助于激发学生的课程学习热情，培养学生的创造性，最终提高一流专业学生的培养质量。     

对无机化学课程教学的思考

随着我国课程改革的不断深入,社会对高校培养人才提出了更高的要求。无机化学是学生在大学所要学习的一门基础课程,也是第一门化学课程,它对学生系统掌握化学知识和化学原理具有重要的作用。目前,我国大学无机化学课程教学正面临着一些问题,本文对无机化学的课程教学展开分析。     

基础英语教育中的文化教育问题思考

完整的基础英语教育不应该割裂语言与文化之间的联系。本文旨在通过揭示基础英语教学的本质,从我国外语教学中文化教学研究和文化教学现状入手,探究基础英语教育中英语文化教育方面的不足,提出基础英语文化教学应遵循的原则以及实施基础英语文化教学的重要途径,希望为促使基础英语教育改革提供有益参考。     

浅析《计算机文化基础》教学改革

通过对多年来计算机文化基础实验教学面临的问题和现状的分析,提出实验教学改革的思路和方案,并进一步对教、学双方提出新的要求。