科学发展观统领下创新研究生党建工作——东北农业大学研究生党建工作创新实践案例

用科学发展观指导研究生党建工作创新，是党的事业发展的要求，也是高等学校培养拔尖创新人才的要求。当前研究生党建工作面临一些困难与存在一定问题。通过优化设置研究生党支部，建立制度化组织发展程序，搭建研究生党建网络平台，推行基层党组织活动立项制等，完善研究生党建工作体系，并在此基础上拓宽思路，探索出研究生党建与思想政治教育、科研创新、社会实践和全员育人相结合的研究生党建工作新机制。     

财经类研究生科研创新能力提升路径研究

针对创新在我国社会经济发展和人才培养质量过程中的重要性,文章分析了财经类研究生科研创新能力提升的必要性,重点探讨了目前财经类研究生科研创新能力培养存在的主要问题,并提出了进一步提升财经类研究生科研创新能力的路径选择,为财经类研究生科研创新能力培养和人才培养质量提高提供参考。     

简论研究生管理的发展与创新——以华中师范大学政治学研究院为例

华中师范大学政治学研究院的研究生管理工作遵循“立足特色，创新思维”的工作思路，依托学院学科特色和科研优势，形成了扎实有效的工作机制，全面提升了学院研究生的培养质量，形成了独具特色的研究生管理工作模式。     

关于研究生科研能力培养途径的探讨

新时代对研究生素质的一项重要要求就是创新精神和创新能力,提高研究生的科研能力则是培养其创新精神和创新能力的立足点和突破口。结合目前我国高校在研究生科研能力培养方面的现状,对研究生科研能力培养的现实途径进行探讨,从而提高研究生对研究对象的鉴赏、分析能力,整体提升研究生的人文素质和道德情操。     

当代研究生思想教育模式探讨

研究生作为高层次的科研群体,其健康成长对国家科技创新体系的建设至关重要.文章深入分析了国内外高校及科研院所研究生思想教育工作的情况,提出了构建多层次教育平台开展思想教育的模式.     

如何改进高校的研究生“助管”工作——以中央财经大学为例

为了加强研究生实际工作能力的培养、提高研究生的综合素质,原国家教委于20世纪80年代末提出了研究生兼任"助教"工作的要求.当时的"助教"包含三个方面的内容:科研助教、教学助教、管理助教.2005年,教育部明确将研究生"助教、助研、助管"(简称"三助")工作列入研究生教育创新计划重要项目的范围,很多高校先后制订了研究生"三助"工作的制度.     

科研思维和科研能力在培养中医学研究生中的重要性探讨

文章阐述了培养中医学研究生科研思维和科研能力的重要性,分析了中医学研究生培养过程中产生"重临床轻科研"现象的原因,并探讨了如何在中医学研究生教学培养过程中积极有效地开展科学研究工作,提高中医学研究生的科研思维和科研能力,从而促进中医学的传承和发展。     

注重培养研究生科研素质的“医学细胞生物学”教学方法探讨

研究生科研素质包括科研思维及创新能力的培训,是研究生科研能力提高的核心。文章认为教师以"医学细胞生物学"课程课堂教学为依托,采用多种教学方法,结合细胞培养技术实验课教学,进行研究生科研素质训练,开设创新实验,可以提高医学研究生创新性人才培养质量。     

高校博士研究生科研产出影响因素的实证分析

论文以北京某人文社科类高校的博士研究生为研究对象,对影响博士研究生科研产出水平的关键因素进行深入的理论分析,构建了博士研究生科研产出影响因素模型,并结合实际数据进行了实证检验。实证结果表明：博士研究生的年龄对其科研产出水平有较为显著的负向影响;而导师指导经验对博士生的科研产出有较为显著的正向影响作用;此外,男性博士研究生相对于女性博士研究生具有更高的科研产出水平。     

以科研团队为依托提升研究生创新创业能力的研究与实践

研究生的知识结构更全面、专业技术更扎实,更适宜于进行创新创业,但目前对研究生进行创新创业教育存在着师资短缺、平台缺乏等问题。通过措施鼓励引导科研团队参与到研究生创新创业教育中可有效解决师资和平台问题,为研究生创新创业教育提供一条新途径。     

研究生做科研的意义和方法研究

研究生处在科研第一线,是大学里面科研的主力军。掌握做科研的方法对研究生未来的成长和发展至关重要。文章将从研究生为何做科研、如何做科研以及应掌握的能力等方面进行阐述,以使研究生更快、更好地学会做科研的方法,并在未来科研和工作道路上占据主动权,跟上时代的步伐,真正成为对社会有用的人。     

研究生团建工作模式创新研究——以华中师范大学政治学研究院为例

近年来在华中师范大学团委的号召与引导下,华中师范大学政治学研究院分团委围绕＂创先争优＂工作方案,依托学院学科特色和科研优势,形成了扎实有效的工作机制,全面提升了学院研究生科研创新能力和学术综合素质,形成了独具特色的新时期研究生团建工作模式。     

轻化工程专业研究生培养模式改革

本文针对当前轻化工程专业研究生培养方面存在的工艺、装备和自动化相脱节、学与用相脱节的现象,以陕科大制浆造纸工程专业为试点进行一系列改革,提出了以实践为导向的轻化工程专业研究生创新人才培养模式：全面调整课程设置,彻底改善研究生培养的课程体系结构;跨学科组建教学科研团队,建设复合型人才培养的师资队伍;以实践为导向,实施产、学、研相结合的实干型人才培养战略。改革收效良好,教师队伍的科研能力和教学能力明显提高,研究生的就业情况明显好转,教师的日常注意力明显转移到科研上。     

论问题意识在研究生培养中的作用——基于马克思主义理论学科学习的分析

问题意识是指我们在实践中要意识到问题,把握问题,带着问题展开求知和思索,以求解决问题、回答问题.马克思主义理论研究过程中的问题意识应包括理论问题意识和实践问题意识.问题意识在研究生培养中具有重要作用,研究生教育的主要目的是培养未来的科研人才.而问题意识是科研的起点、科研创新的根本动力、科研过程规范的起点.马克思主义理论学习和研究学科研究生问题意识的培养首先是阅读,带着问题阅读,读出问题;其次,观察时代,用心体验我们这个时代;第三,认真反思,专注于“笨想”.     

新时期研究生团建模式探讨

加强研究生团建工作,是新时期巩固团的阵地建设,拓宽团的服务领域的必然要求。当前研究生团组织不健全、活动覆盖面小。加强研究生团建工作,应从以下几个方面入手：多重渠道全面覆盖,完善研究生基层团组织建设;强化党的领导,形成研究生党团工作合力;转变管理观念,加强服务为本的研究生团建导向;突出学术创新,打造高品位的研究生校园文化;注重实践锻炼,增强研究生团组织的战斗力和凝聚力。     

我国研究生创新能力培养研究

我国研究生创新能力培养在教育观念、创新意识、培养模式和体制等方面都存在的一定的问题,提高研究生创新能力培养的对策是：转变传统的教育理念,建立严格的考核淘汰机制;做好创新成果的鉴定工作和具有创新能力的导师团队建设工作;产学研相结合,加强校园的创新文化、创新环境建设工作。     

浅谈我国研究生科研能力的培养

研究生科研能力的水平是我国研究生教育质量的重要指标.该文介绍了国内外高校研究生科研能力的现状,并指出我国研究生在科研创新能力、发现问题和解决问题能力、文献检索和资料处理能力等方面有明显的缺陷和不足.同时,针对以上问题,提出如何培养研究生科研能力的具体对策.     

江苏省发展科研众包的思考与对策

科研众包是当代科研活动的新方式,它通过互联网聚集广大科研人员的智慧,是实现大众创业、万众创新的重要手段之一。文章概述了我国科研众包的现状,分析了科研众包对科技创新的影响,总结了科研众包平台的典型案例,并提出江苏发展科研众包的对策建议,为各级科技管理部门提供政策参考。     

产学研合作联合培养研究生模式探析

研究生招生规模的扩大,仅凭高校现有的教育资源远不能满足研究生培养所需要的科研教学条件。另一方面,市场经济体制的完善要求人才培养需以市场为导向。通过联合实现优势资源共享,解决教学资源短缺的瓶颈,是保障研究生培养质量的必要条件;以企业为主体的产学研合作培养模式在研究生培养过程中发挥了指导作用,高校在合作中需探索出新的研究生培养模式,将研究生培养与科研、市场结合,提高培养质量,完善研究生教育管理体系。     

学科群建设在培养创新型研究生中的重要意义

研究生是未来国家创新体系的主力军。因此,培养具有创新精神和能力的高素质研究生是研究生培养工作的关键。文章通过分析学科群的特征,指出学科群建设对培养研究生创新精神、创新能力具有积极的作用,并为如何构建创新型研究生培养模式进行有益的探索。