谈高校公体足球教学学生兴趣的提高

学生是高校公体足球教学的主体,是高校公体足球教学的参与者和受益者,学生的兴趣对高校公体足球教学的质量具有重要的影响,因此提高学生的兴趣对高校公体足球教学的开展意义重大.文章在参考文献资料、访谈专家和教师,结合教学经验的基础上,分析了提高高校公体学生足球兴趣的方法,旨在为高校公体足球教学的开展提供参考.     

浅谈新形势下陕西省高校足球教学的发展

文章分析了陕西高校足球教学存在着体制不完善、师资力量欠缺、场地设施落后、学生积极性不高等问题,认为新形势下推进陕西高校足球教学发展的对策是:增强足球课程建设,谈化成绩评定;增强师资队伍自身素质建设;加大高校足球教学资源开发力度。     

游戏教学法在体育教育足球普修课教学中的实验研究

在足球普修课教学中,依据足球运动的教学规律,充分发挥教师的主导作用,发挥学生的主体作用,合理运用游戏教学法,既丰富了学生学习活动的情境,提高了学生学习足球的兴趣,又能帮助学生在有限的课时中较快掌握足球技术,提高足球教学效果.     

高校乒乓球专选班学生神经类型分析

运用文献资料法、实验法、数理统计法对临沂师院体育学院乒乓球专选学生神经类型测试。人们曾对根据神经类型选材方面做了大量的研究,但是从来没有另一角度考虑对于参加某一专项运动的运动员属于什么神经类型,是否与该运动应该具有的神经类型有所不符进行过研究,本文通过对临沂师范学院体育学院乒乓球专选班学生神经类型的测试,研究分析了神经类型与乒乓球专选之间的关系,对提高学生专业水平以及教师指导提供参考依据。     

“体优生加分”挑战教育公平

正36名学生获得审批为国家二级足球运动员。中国足球应该有救了。有意思的是在中国足球烂得不能再烂的时代,该校加分腐败曝光后,此次足球项目放弃加分考生共有26人,而原本该校在足球项目上的加分考生有36人,也就是有36名学生获得审批为国家二级足球运动员。     

浅谈足球游戏在足球选修课中的运用

足球教学是学校体育教学课程体系的重要组成部分，一直是高校体育教学的重要内容。然而，一直以来高等院校的足球教学一直处于学习掌握足球基本知识、基本足球技能和枯燥教授技术的阶段，这种教学方式单一、枯燥，很容易使学生感到乏味，从而逐渐丧失对足球教学的学习兴趣。如何活跃足球课堂教学气氛，提升课堂教学的效率成为目前的重要任务，足球游戏不失为一种恰当的选择。     

高中校园足球教学的瓶颈与策略探究

足球是全球体育界最具影响力的体育运动。在我国有很多高中学生都喜欢足球运动,足球运动已经进入了学生的校园日常活动。但是,在当前高中校园足球的教学中仍然遇到了主、客观方面原因造成的教学瓶颈,阻碍了高中足球教学的发展。本文就高中校园足球教学瓶颈问题进行了研究和分析并提出了解决策略。     

谈普通高校大学生足球意识的培养

文章针对普通高校大学生的实际情况,运用切合实际的教学训练方法和手段,使学生尽可能多地掌握足球理论知识,提高技战术水平,着重培养他们的观察能力、应变能力、分析能力和判断能力,强化团队配合意识,全面提高身体素质,培养良好的心理素质,促使学生足球意识的形成。     

课内联赛教学模式在高中足球选项教学中的实践研究

对课内联联赛教学法在高中足球选项课中运用进行实验研究，结果表明：课内联赛教学法有利于激发学生学习的兴趣和热情，提高学生对基本技术的掌握，促使其基本掌握足球竞赛规则和裁判法，从而达到良好的教学效果。     

游戏教学法在我校足球选修课教学中的实验与研究

本研究依据快乐体育和健康体育教学指导思想把游戏教学法运用到足球教学中,通过教学实验证明:在足球课教学中合理运用游戏教学法,既丰富了学生学习活动的情境,又能帮助学生在有限的课时中较快掌握足球技术。     

渭南市小学生校园足球开展现状及影响因素

本文从教练员、场地器材、家长支持、学生认知等方面调研了渭南市小学生校园足球开展现状,分析了影响因素,建议重视校园足球活动场地设施的投入和有效利用,争取家长的支持,定期开展比赛活动,提升教练员执教能力。     

足球战术教学探析

除了足球技能训练之外，足球战术也是足球教学中的一个重要内容。水平越高的足球比赛，足球战术所发挥的作用也越突出。因此为了更好的完成足球战术教学的任务，必须重视足球战术教学的作用。本文通过对足球战术教学特点分析的基础上，就如何开展足球战术教学发表自己的一点看法。     

哈尔滨普通高校开设雪地足球可行性实证研究

对哈尔滨市普通高校体育选修课中实施雪地足球教学的可行性研究表明：雪地足球教学的实践。对提高学生身体素质，培养吃苦耐劳精神、坚韧品质和体育道德风尚与集体主义精神有一定的积极作用。     

对我国普通高校开展五人制足球运动的探讨

文章介绍了五人制足球在国外和国内高校的开展现状，分析了普通高校开展五人制足球运动的优势及必要性。指出五人制足球运动深受我国普通高校学生的喜爱。五人制足球易于开展，有较强的吸引力。具有较高的健身价值和校园文化价值，建议大力推广。     

游戏法对高校体育教育专业足球普修课教学效果的影响

游戏法在足球教学中的作用是通过充分调动课堂气氛,促进学生学习的积极性和兴奋性,激发学生的求知欲和兴趣,将游戏法教学引入足球普修课整个教学过程,是可行的,通过教学实践研究,从中探索一种行之有效的教学方法,为提高足球教学质量提供参考.     

小学体育课堂足球教学现状分析

足球运动是广大青少年所青睐的日常运动之一,而在小学教育中引进足球教育无疑是一项对的决策,在正确的教育方式指导下,让学生能在锻炼身体的同时,又学会一项新的技能,同事它提高当代青少年的身体素质。而学校的教学工作也应讲究方法,以积极正确的态度和方式,以学生的身心发展为培养基础和重点,结合实际开展高效教学。本文将对现代小学足球教学现状进行分析。     

高校足球运动的现状及发展策略——以西安航空职业技术学院为例

本文针对目前高校足球整体水平较低,主动选择上足球选项课的学生很少等现状提出了改善对策.学校要提高和改进教学方法,合理安排上课时间,多开展足球比赛,改善场地设施,建立足球俱乐部,以改善学校的足球环境,达到在高校普及足球运动的目的.     

对中韩足球管理机制的对比分析

本文通过对中韩足球管理机制的对比分析，韩国的足球管理机制有许多值得中国足球借鉴的地方。一是要探索性的运用比赛机制，夯实运动员选才的途径；二是狠抓教练员的培训与选拔，把公派和自费出国学习模式相结合；三要经常进行与足球强国之间的交流与合作，吸取先进的足球理念，提高国家足球水平。     

中国足球职业化发展中的法律问题研究

本文申明我国足球职业化改革的原因,结合中国足球职业化的特点,重点分析在职业化发展过程中存在的法律问题。提出要对足协法律性质再定位;依法明晰俱乐部产权关系;依法明确职业球员的劳动者地位;运用法律手段对足球改革的环境进行监管。为足球职业化改革提供法律保障。     

在高等院校成立足球俱乐部的社会学研究

本文通过对高等学校俱乐部的产生和发展,高等学校足球俱乐部性质和作用的分析,阐述了在普通高校成立足球俱乐部的必然性、可行性,提出了高校足球俱乐部的建构理论、原则、宗旨、性质、任务、作用以及对俱乐部的训练管理方法的研究思路和结论,并对高校足球俱乐部成立后的社会化运作提出了设想。