足球战术教学探析

除了足球技能训练之外，足球战术也是足球教学中的一个重要内容。水平越高的足球比赛，足球战术所发挥的作用也越突出。因此为了更好的完成足球战术教学的任务，必须重视足球战术教学的作用。本文通过对足球战术教学特点分析的基础上，就如何开展足球战术教学发表自己的一点看法。     

浅谈足球游戏在足球选修课中的运用

足球教学是学校体育教学课程体系的重要组成部分，一直是高校体育教学的重要内容。然而，一直以来高等院校的足球教学一直处于学习掌握足球基本知识、基本足球技能和枯燥教授技术的阶段，这种教学方式单一、枯燥，很容易使学生感到乏味，从而逐渐丧失对足球教学的学习兴趣。如何活跃足球课堂教学气氛，提升课堂教学的效率成为目前的重要任务，足球游戏不失为一种恰当的选择。     

谈高校公体足球教学学生兴趣的提高

学生是高校公体足球教学的主体,是高校公体足球教学的参与者和受益者,学生的兴趣对高校公体足球教学的质量具有重要的影响,因此提高学生的兴趣对高校公体足球教学的开展意义重大.文章在参考文献资料、访谈专家和教师,结合教学经验的基础上,分析了提高高校公体学生足球兴趣的方法,旨在为高校公体足球教学的开展提供参考.     

大连足球 横跨两个世纪的历史

金秋10月是收获的季节,大连足球双喜临门,实德成功保级,阿尔滨不仅提前冲超成功,而且再创当年升级当年夺冠的奇迹。大连足球中超德比的到来成就了大连足球新的里程碑。足球给这个城市带来了无尽的欢快。足球之于大连,＂足球对大连人来说,不仅是娱乐,而且是精神＂。而且更为难得的是,大连这座足球名城有着横跨两个世纪的足球发展史。     

分层教学法在高校足球教学中的应用及策略

高校学生在素质能力方面存在明显的差异,使得传统的教学方法难以确保足球教学整体效果的提高。因此,对足球教学方法的改革就显得尤为重要。基于此,将分层教学法运用到高校足球教学中,可以有效解决现阶段高校足球教学效果低下的现状,进行具有创新意义的尝试,以期为促进高校足球教学的发展,提供必要的理论支撑与实践参考。     

冲超

正12月2日,市长李万才主持召开专题会议,贯彻落实习近平总书记对足球工作的重要指示和国务院足球工作会议精神,研究部署我市足球事业可持续发展战略。市委常委、常务副市长曹爱华,副市长朱程清、张亚东,金州新区管委会主任徐长元,市政府秘书长骆东升等出席会议。李万才强调,阿尔滨足球俱乐部要按照"企业主体、政府支持、社会参与"的原则,     

高中校园足球教学的瓶颈与策略探究

足球是全球体育界最具影响力的体育运动。在我国有很多高中学生都喜欢足球运动,足球运动已经进入了学生的校园日常活动。但是,在当前高中校园足球的教学中仍然遇到了主、客观方面原因造成的教学瓶颈,阻碍了高中足球教学的发展。本文就高中校园足球教学瓶颈问题进行了研究和分析并提出了解决策略。     

宝鸡文理学院足球俱乐部开展活动的现状与作用

本文以宝鸡文理学院足球俱乐部开展情况说明,建立足球俱乐部有利于学院足球水平的提高,能更好地促进学院足球运动向着更高层次发展.在新形势下,高校传统体育教学与足球俱乐部教学有机结合,优势互补,能达到"增强体质,促进健康"的体育教学目的.     

浅谈新形势下陕西省高校足球教学的发展

文章分析了陕西高校足球教学存在着体制不完善、师资力量欠缺、场地设施落后、学生积极性不高等问题,认为新形势下推进陕西高校足球教学发展的对策是:增强足球课程建设,谈化成绩评定;增强师资队伍自身素质建设;加大高校足球教学资源开发力度。     

游戏教学法在我校足球选修课教学中的实验与研究

本研究依据快乐体育和健康体育教学指导思想把游戏教学法运用到足球教学中,通过教学实验证明:在足球课教学中合理运用游戏教学法,既丰富了学生学习活动的情境,又能帮助学生在有限的课时中较快掌握足球技术。     

游戏法对高校体育教育专业足球普修课教学效果的影响

游戏法在足球教学中的作用是通过充分调动课堂气氛,促进学生学习的积极性和兴奋性,激发学生的求知欲和兴趣,将游戏法教学引入足球普修课整个教学过程,是可行的,通过教学实践研究,从中探索一种行之有效的教学方法,为提高足球教学质量提供参考.     

游戏教学法在体育教育足球普修课教学中的实验研究

在足球普修课教学中,依据足球运动的教学规律,充分发挥教师的主导作用,发挥学生的主体作用,合理运用游戏教学法,既丰富了学生学习活动的情境,提高了学生学习足球的兴趣,又能帮助学生在有限的课时中较快掌握足球技术,提高足球教学效果.     

论新形势下中学足球课教学改革

中学教育是知识创新的主要阵地,又是培养和造就各类高素质新人才的摇篮.足球是中学体育教学的重要课程,是体育教学的重要组成部分,在中学体育教学中有着重要的地位.文章通过分析当前中学足球课教学的现状,提出加强和改进中学足球课教学的思路和方法,以就正于大家.     

学校“足球精神”的发展与传承——访天津市五十四中学校长张家俊

<正>知道五十四中的人,都知道该校的特色是足球。请您谈一谈学校的办学特色?张家俊:五十四中学不是体育学校,但学校在五十多年的办学历程中,足球这项运动始终经久不衰,很重要的一个原因就是学校的办学理念集中体现了学校的主流价值观。我想借用我校前任校长何杰的一句话:"谁丢掉了五十四中的足球传统,谁就是五十四中的罪人。"从这句直白的话语中就能看出,足球在我校不仅是一个体育传统项目,而是一种精神。足球精神不断激励着全校的师生员工,并引领着五十四中不断发展壮大。     

普通高校足球教学的现状和发展策略

普通高校应针对足球教学中存在的问题,明确教学目标,优选教学内容,充分利用教学比赛,科学确定考核标准,加强课外锻炼指导,注重教师队伍建设,完善场地设施,推进足球教学进一步发展.     

我校足球教学现状调查与分析

通过对我校足球选项课的教学情况及现状的调查,发现我校足球选项课的教学效果优良,同时在测试项目设置上也存在一定不足,为我校进行科学教学,进一步提高教学质量提供参考。     

普通高校足球教学训练方法探析

在足球专项课技战术教学训练中，应依据教学任务、内容和学生实际，结合足球技战术教学特点，在运动技能形成的不同阶段合理的运用教学方法，以达到更好的教学效果。     

表象训练法在足球基本技术教学中的运用

遵循现代化教学思想和足球技战术教学规律,结合运动表象教学法,设计出一套全新的教学模式,并成功进行了对照实验,发现在足球教学中运用表象训练法能调动学生自主学习能力,有利于学生掌握正确的技术动作,并能提高学生合理运用技术动作的能力。     

小学体育课堂足球教学现状分析

足球运动是广大青少年所青睐的日常运动之一,而在小学教育中引进足球教育无疑是一项对的决策,在正确的教育方式指导下,让学生能在锻炼身体的同时,又学会一项新的技能,同事它提高当代青少年的身体素质。而学校的教学工作也应讲究方法,以积极正确的态度和方式,以学生的身心发展为培养基础和重点,结合实际开展高效教学。本文将对现代小学足球教学现状进行分析。     

当前高校足球选项课教学若干问题探讨

主要针对当前高校足球选项课教学的教学理念、内容与方法等问题进行探讨 ,并结合笔者教学实践提出相应的建议措施。