高职院校图书馆教育职能的发挥

一、高职院校图书馆的特点 随着高职教育的迅速发展，要求高职院校培养的学生具有较高的技术水平和较强的开发能力，能够运用高新技术知识，解决生产经营中的实际问题，成为传播科技知识和指导操作的应用型人才。而作为高职教育的三大支柱之一的图书馆，应当根据自身的定位和作用，加强对读者的教育。     

高职院校创业教育中融入企业文化的实践性研究

开展创业教育是世界高等教育发展和改革的新趋势，是当前高职教育发展的必由之路，高等职业院校创业教育融入企业文化有利于高职教育目标的实现，有利于高职院校的改革与发展，有利于高职院校学生就业能力的提高。     

浅谈高职教育的改革

改革开放以来，高职教育迅猛发展。特别是近些年，社会对技术型人才的需求越发迫切，高职教育迎来了新的发展机遇。虽然高职教育在一定程度上满足了市场的要求，但是在发展上还是有很多问题。本文将探讨高职教育的改革和发展。     

高职院校图书馆开展信息素质教育的创新

在信息化高度发展的今天，高职学生由于其自身的劣势，信息素质普遍薄弱。而高职图书馆作为高职院校的信息中心，在培养高职学生的信息素质提高方面有着得天独厚的优势。因此，高职图书馆就需要改变观念，积极利用自身优势，加强与相关部门和专业教师的协作，打造更好的信息素质教育平台，形成齐抓共管、合作共赢的信息素养教育机制。     

改进的数据挖掘算法在高职院校图书馆中应用

随着高职教育的专业建设和发展,作为直接服务于教育的高职院校图书馆在职业教育中的作用越来越不容忽视。然而目前高职院校的图书馆中大量的数据没有被利用和挖掘并为图书馆的管理服务。因此,本文选取高职院校图书馆系统作为数据仓库并结合学生的基本信息,利用数据挖掘技术,针对高职院校图书馆借阅信息进行数据分析,试图本着方便学生,为学生服务、引导学生钻研专业知识的原则,对专业和图书利用情况进行了相关分析,为图书馆管理者和领导者管理和决策提供有价值的信息．     

加强新生入馆教育充分发挥图书馆课堂作用——高职院校新生入馆教育浅议

图书馆是高职学生在校学习的重要课堂。文章通过对高职新生入馆教育必要性和重要性的阐述，探讨了开展入馆教育的方式方法，论述了此项工作对图书馆工作带来的影响，认为入馆教育首先能使部分新生读者参与图书馆工作，其次，加深了读者与图书馆员之间的沟通和了解，提高了服务质量，第三，读者更加尊重和理解图书馆员，第四，有助于提高图书馆员的素质和能力。     

高等职业院校图书馆建设发展现状与对策研究

高等职业院校经过近年来的快速发展已具备相当大的规模,并成为国家教育体系的重要组成部分,目前高职院校的图书馆建设与学校发展要求不相适应。本文在分析目前我国高等职业院校图书馆建设与发展现状的基础上,从国家规划、学校定位、图书馆功能定位和社会发展等方面出发提出高职院校图书馆的建设发展路径和对策建议。     

高职院校创业教育中融入企业文化的实践性研究

开展创业教育是世界高等教育发展和改革的新趋势,是当前高职教育发展的必由之路,高等职业院校创业教育融入企业文化有利于高职教育目标的实现,有利于高职院校的改革与发展,有利于高职院校学生就业能力的提高.     

浅谈高职教育教学改革

高职教育是技术应用型的职业教育，要适应我国经济社会发展，继续保持旺盛的生命力，就必须全面认识和把握高职教育的教学特点，并对其进行有效的改革。     

论如何发挥高职学校图书馆的德育教育职能

该文着重探讨高职院校图书馆为构建和谐校园在学校思想道德教育中的作用，如何发挥图书馆德育教育职能的途径，把图书馆真正建成学校德育教育阵地。     

中高职教育衔接专业教学改革的对策与建议

本文分析了中高职教育衔接专业教学改革的重要性，从培养目标、课程设置、课程内容方面指出了中高职教育衔接存在的问题，并提出了对策和建议，对促进中高职教育衔接的改革和发展，完善我国职业教育体系，具有十分重要意义。     

基于高职教育创新发展中的高职院校图书馆服务定位思考

随着我国高职教育创新发展工作的深入推进,高职院校图书馆服务定位尤为重要。文章分析了高职院校服务模式的现状与问题,并提出进一步做好高职院校图书馆服务定位的几点思考。     

高职课程开发与实施中教师胜任能力文献综述

本文通过对国内外高职课程开发模式、课程实施模式、以及教师胜任能力的综述，在此基础上，结合当前我国高职课程改革现状和实际存在的问题，开展对我国高职教育教师胜任能力的研究，构建教师胜任力模型，以提高高等职业教育的质量，促进高职教师的专业发展具有现实意义。     

试论高职院校人才培养模式及其构建

高职院校要办出高职特色，实现高职教育的培养目标，必须对高职人才培养模式进行研究和改革，通过对高职人才培养模式的理论研究与实践，构建符合高职教育规律，适应面向21世纪的高职教育，这是当前高职教育改革的热点与难点。     

浅析高职院校两年制专业的学生党员发展工作

两年制高职教育的提出，有其广阔的社会背景及经济上和社会上的需求，是我国高职教育改革和发展的一项重大举措。而随着两年制高职教育改革的不断推进，将给高职教育的各方面工作带来影响，这给高职院校的党建工作带来新的挑战，特别是学生党员发展工作的挑战。学生党员的发展工作，作为高职院校人才培养工作的重要方面，其重要性是不言而喻的，学生党员的发展历来受到高职院校各级党组织的高度重视。如何应对两年制改革带来的影响，继续加强党的建设，做好党员发展工作，不得不引发我们的思考。     

高职学生心理健康教育课程改革的实践研究

高职学生心理健康教育是当前高职院校教育的重要内容。对于高职学生来说，他们的人格还不健全，心理上还不够成熟，如果学校没有加强他们的心理健康教育，可能会影响到他们今后的身心健康。本文通过时高职学生心理健康教育课程改革实践研究，最终保证教学质量，促进学生更好的发展。     

打造中国特色的职教品牌——记山东德州科技职业学院

随着我国高等教育大众化的推进，高等职业教育已越来越受到社会的广泛关注，高职教育应如何定位、改革与发展，也越来越受到人们的重视。只有树立和践行科学、先进的高等职业教育发展理念，才能推动和保证高等职业教育的不断深化和发展。     

高职院校图书馆员的继续教育探讨

本文着重介绍了继续教育的含义和在我国的发展,并对高职院校图书馆的现状进行分析,指出了对高职院校图书馆人员继续教育的必要性,提出其主要方式包括在职进修学习,组织定期的业务学习和交流活动、短期培训教育、远程教育和业余自学等.     

生态校园下高职学生高质量职业生涯形成探讨

高职学生的职业生涯路径的形成以及发展，是高职教育在改革与发展中必须历经的一个过程。校园的生态化、文明化教育，促进着学生确立正确合理的就业思想和观念，形成高质量就业；而毕业生的实践能力、社会竞争力与适应性的提高，则会反作用于学校的前进与发展。     

1+X证书制度下高校图书馆如何助力人才培养

在新时期高职教育实行1+X证书制度的过程中，高校的图书馆发挥了不可替代的关键作用。本文从1+X证书制度下高校图书馆对人才培养的价值体现出发，分析了当前高校图书馆助力人才培养所面临的现实困难，进而提出了高校图书馆助力人才培养的思路和具体策略。研究的目的是为高职院校更好地实现1+X证书制度，培养更多优秀的应用技术型人才提供助力。