浅谈如何提高学生的英语写作水平

英语写作能够客观地反映学生多方面的语言运用能力，它要求学生有比较扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力。书面表达历来被认为是学生感到头疼、教师组织训练感到吃力费劲的问题。其实，只要指导和练习得法，写作完全可以成为学生分数的一个增值点。通过探索、总结，我认为教师只要在平时指导练习中采用多途径、多手段的综合型教学，就能解决学生英语写作中存在的问题，从而提高学生的英语写作水平。     

日语写作教学存在的问题及解决策略

在大学日语写作教学中，存在着课时安排不合理、写作能力不重视、学生水平不理想等问题，解决的策略是改革日语教材，注重基本功训练，全方位提高写作能力。     

高职学生英语读写能力的培养研究

高职英语教学，是在初中英语教学的基础上，巩固扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力与写作能力。而现如今，不少在校学生存在的普遍问题是如何提高自身的英语读写能力，而写作能力要在读的基础上进行培训及提高．所以如何在有限的英语教学时间内兼顾阅读和写作，并发挥学生主体地位已经成为英语教师的难题。     

英语专业写作实训方法改革研究

实训教学已成为现代高等教育不可或缺的重要组成部分,它是提高本科教学质量的一项重要措施。在高校英语专业的写作实训中,为提高学生写作能力,应改变课堂上写作实训方法,积极改进刻板的课堂教学方法,让学生参与讨论习作评阅、模仿经典文章的写作,并在课后以网络沟通方式完成写作训练,从而促进学生形成在生活中学习练习英语写作的好习惯。     

关于大学英语专业写作教学的思考

英语写作能力的培养是大学英语教学的重要方面，为提高学生英语写作水平，教师在写作教学中要激发学生用英语写作的主动性；帮助学生消除母语对英语写作的负面影响，采取多种教学方法。     

初中生英语写作能力提高的策略研究

英语作为语言必然涉及到听说读写四个方面，四方面互相联系，不可忽视。写作是英语学习中较难的一个方面，学生的英语写作水平普遍偏低。在初中英语教学中，教师要根据英语写作教学中存在的问题，改进英语写作教学的方法，提高英语写作课堂教学的效率。     

如何培养和提高高中生英语的写作能力

学好英语是目前社会各层的广泛要求，在爵普通高级中学英语课程标准》中，要求注重发展学生的综合语言运用能力。那么，英语写作就成为英语学习中至关重要的一个问题。如何培养和提高中学生的英语写作能力呢？那就需要在加强听力训练，积累词汇，掌握基本句型、各种体裁文章的格式，多题材、多形式地进行自由作文训练，抓好课文教学，加强课外阅读等多方面促进写作。只有这样，才能真正提高学生的写作能力，从而发展他们的英语运用能力，才能达到出口成章，下笔如有神的境界。     

综合英语教学中的写作能力培养

英语专业基础阶段的教学中,培养和训练学生的写作能力是综合英语的任务之一。在英语教学中教师应注意写作常识的传授;引导学生扩大词汇量;训练学生写正确有效的句字;鼓励学生多自由写作;指导学生多背诵、多仿写,还应重视文章修改和定期讲评,逐渐养成用英语思维和表达的习惯,提高英语写作能力,以培养出合格的适应新课标的英语教育专业毕业生.     

高中英语写作教学初探

写作教学，似乎只在语文教学比较重视，而英语教学中，则较受冷落。教师对英语写作要求也低，但这不等于这一部分不重要。英语写作是英语学习的最高阶段。中学生必须在具有了一定的英语基础知识和一定的英语语感之后才能进行英语写作。它是英语综合能力的体现，但它也是衡量一个人英语水平高低的重要标志，是传递信息和交流感情的重要方式。写作能力的提高是一个由量变到质变的过程，需要学生循序渐进的练习才能达到，也需要教师把写作训练一直贯穿于教学中。写作的技能的培养非常重要，尤其是高中英语薄弱学生更是如此。如何改进和提高高中年级英语薄弱学生写作中的错误，是许多教师和学生们共同的难题。在团场高中学校，这个问题尤为突出，甚至少数高三的学生也一样。他们交来的作文，错误多，并反复犯，批改起来，既费时，又让人觉得在做无用功。我也有同感。而学生们，他们一般能认真写作，总担心出错，可偏又错误不断。     

浅谈如何培养小学生的写作能力

写作是一个人必须具备的，对今后的日常工作、学习都不可或缺的一种能力。而小学生写作能力的培养又是一个长期、循序渐进的过程。因此，在作文教学中，教师要采取有效的途径培养学生的写作能力。我认为提高学生的写作能力应从：激发学生的写作兴趣，焕发写作的灵感；培养学生在日常生活中的观察能力，积累丰富的写作素材；加强学生语言文字的训练；采取灵活多样的批改方法，提高批改质量等方面培养学生的写作能力。     

初中英语作文教学方法指导

写是英语学习的重要方面，是对学生英语综合水平的一个检测。但是当前初中英语写作教学的现状并不乐观。作为一名初中英语教师，要找到当前英语作文教学中存在的问题，寻找对策，对学生的英语作文教学方法进行指导。     

浅谈中学英语写作

在中学英语教学中,要将写作训练贯穿于整个课堂教学中,教育学生重视基础知识,抓好基本功训练,认真审题与构思,注意文章的连贯性,同时坚持渐进性和持久性原则,全面提高学生的英语写作水平.     

提高高中生英语写作水平的对策

英语作为语言的学习也离不开写作。写作是英语学习的一项重要内容，是检验学生英语综合运用能力的重要手段。由于多方面因素的影响。在高中英语写作当中还存在一些问题。作为一名高中英语教学，在英语写作练习当中，一定要找准对策，提高学生的英语写作水平。     

独立学院基础英语写作教学研究

英语写作能力是英语学习者必备的语言能力之一。本文讨论了独立学院英语写作的教学问题,从教材选择、教学理论、教学模式等方面对写作教学做了初步探讨,以期提高英文写作课的教学质量,促进学生提高写作能力。     

小议如何批阅英语作文

英语写作教学是中学英语教学的重点和难点。很多学生在写英语作文时，总觉得一头雾水。严重存在英语表述上的田难，想写一句话却不知如何下手，结果中式英语比比皆是。因此，如何更加有效的进行英语作文教学一直成为广大英语教师探索和研究的热门话题。俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”。在大力推行素质教育的今天。教师更应谊把写作的训练贯穿在整个教学过程中。遥步提高学生的英语写作能力。那么，批闲工作就显得尤为重要了。     

四、六级考试英语作文的策略研究

写作能力是大学英语教学中的重要内容,在大学英语四、六级考试中作文也占有较高的比例。因此,在日常教学中,对学生要进行写作的基本要求、写作的评分标准、作文写作及应试技巧几个方面的训练,以提高他们的作文写作应试能力,写出合格的四、六级作文。     

浅谈初中英语写作教学

有效提高初中英语写作教学，我认为可以从下面几个方面尝试；加强听力训练，促进写作；加强课堂教学中写作训练；丰富课外，激发学生的写作兴趣；采用多种方式做好讲评工作。     

初中英语教学策略探讨

随着全球一体化进程的加快，国际通用语言——英语也变得越来越重要了，本文就当前的初中英语教学现状进行了有针对性的分析。旨在探讨如何提高初中英语教学水平，调动学生学习英语的积极性和能动性，培养综合型英语人才。     

浅析如何提高高中生的英语写作能力

写作是英语学习的一项重要内容。在英语教学中，英语写作和其它方面英语的学习占有同等重要的地位。同时，写作是学生英语综合水平的重要体现。在英语教学中，教师要把提高学生的英语写作能力放在重要的位置。本文从高中生英语写作中存在的问题以及解决策略等方面进行了探讨。     

浅议篇章模式理论与大学英语写作教学

本文介绍了篇章模式理论的主要模式及其类型，论述了这一理论在大学英语写作中的应用问题及其指导意义；并介绍了应让学生掌握常见的几种篇章模式，以便学生加强练习和修改，学会镶嵌技巧，提高写作能力。