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本文对高职院校校园文化在内涵建设中的定位和校园文化的内涵进行了剖析,指出了当前校园文化建设存在的主要问题,并针对内涵式发展提出了建设高职院校校园文化建设的途径。校园文化具有一定的文化价值背景,是学校群体的校园价值观念的反映和体现。校园文化建设必须注重校园文化建设的整体效应;注重人文精神的培育和学校精神的塑造;构建校园文化新体系。 相似文献
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校园文化以它独特的风格和文化内涵,影响着每一个师生的观念、行为。职业学校的校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,是学校的精神和灵魂。高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉,并能提高学生的综合素质和能力。职业学校要打造职业教育的品牌,彰显职业教育的办学特色,必须建造自己文化底蕴,形成独特的品牌文化.在品牌文化中打造核心竞争力。 相似文献
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本文探索中等职业学校校园文化创新,分析了中等职业学校校园文化的现状,存在的问题,提出中等职业学校校园文化创新的策略:以当代社会核心价值观为支柱,以优良的制度和环境为载体,以校园全体师生为主体,以综合提高育人质量为目标,不断创新学校校园文化。 相似文献
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高职院校的校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,是学校的精神和灵魂。高职学院要打造高职的品牌,彰显高职的办学特色,必须建造高职的文化底蕴,形成自己独特的品牌文化和校园文化。本文对高职院校校园文化现状、内涵、特点及高职院校校园文化建设的切入点,采取切实可行的措施等进行了探讨。 相似文献
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高职学院校园文化建设是高等学校校园文化建设的重要内容,也是大学校际核心竞争力的重要组成部分,同时也是大学精神的重要体现。科学发展观是高校校园文化建设的重要指导原则,对于指导学校健康发展、凝聚学校师生力量和培养高素质技能型人才具有十分重要的意义。本文据此作出分析,以期对科学发展观统领下的高职学院校园文化建设有一定的借鉴作用。 相似文献
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当前,中等职业学校加强校园文化建设对学校的生存和发展具有现实意义。物质文化建设,制度文化建设,文化活动建设,加强校园文化与其他先进文化的融合等都是必不可少的重要手段。 相似文献
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本文从高校校园文化的内涵、加强高校校园文化建设的意义和如何加强高校校园文化建设三个方面进行了阐述,指出了当前高校校园文化建设中值得关注、思考的一些问题,提出加强校园文化建设不仅是学校自身内在发展的要求,也是高等教育应承担的责任。 相似文献
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中职学校共青团组织作为党的助手和对青年团员进行教育的先进组织,是校园文化的倡导者、组织者、实施者之一,应在校园文化建设中发挥出更加重要的作用。校园文化是学校教育的重要组成部分,更是共青团组织对学生进行思想政治教育、全面提高学生素质的重要途径。 相似文献
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校园文化建设是提高学校综合办学水平的主要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现。所以,高等中医院校应重视以校园文化为载体,通过营造具有中医药特色的高雅文化氛围,培养优良教风学风,促进学生综合素质和能力的全面发展。 相似文献
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高职院校的校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不蝎动力,是学校的精神和灵魂。在内涵发展成为高职教育发展主旋律的背景下,实现高职的内涵提升和可持续发展。就必须强力培育高职院校精神。本文结合当前高职院校的校园文化建设的实际,就如何培育校园精神进行探究。 相似文献
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高职校园文化建设存在着定位不明确、重视程度不够、载体层次太低、保障不完善等问题。新时期加强高职校园文化建设的对策是,把校园文化建设纳入学校发展总体规划;凝练适合高职院校的校园文化;建立和完善校园文化建设的保障机制,构建健康的校园网络文化;强调高职校园文化与企业文化的相互结合。 相似文献
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校园文化是什么?是生活。它“生”在校园的土壤中,“活”在学校的成长里,表现在学校的各种活动上。简单地说,校园文化之生活就是校园的行为习惯、品牌服务、价值追求、信仰信念等。 相似文献
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校园文化建设作为高等教育的一个重要方面已日益受到重视。校园文化以其独特魅力贯穿于学校的发展始终,体现了高校特有的一种精神、一种理念、一种人文价值取向,体现了一所学校所具有的特定的精神环境、文化氛围和品味格调。良好的校园文化有利于提高大学生的身心健康,推进社会文化建设的进步。本文从对高校校园文化内涵、功能、重要性的认识出发。分析了校园文化建设的重要性,同时提出了新形势下建设构建高校校园文化的有效途径。 相似文献
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校园文化建设是高校运行机制中不可或缺的重要方面,对于形成良好的学校氛围、形成学生良好的人生观和世界现有着举足轻重的作用,在当今多元文化的视野之下,我们有必要重新审视校园文化,揭示高校校园文化的实质,从而为构建创新高校育人机制而服务。 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“要大力建设校园文化,建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。”校园文化是一种心理氛围、一种精神,是以学校群体为主体,在教育教学和管理实践中创造生成的价值观念、思维方式、行为规范及其活动的结果的总和。学校文化建设的一个重要目标就是:建设具有学校鲜明特色的良好校风,构建和谐校园文化心理氛围。本文旨在研究构建和谐校园文化心理氛围的重要性以及构建和谐校园文化心理氛围的措施。 相似文献
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校园文化是一个学校的“灵魂”,建设好校园文化,对于提高学校的教学质量,树立学校良好形象来说发挥着重要的作用,而且还可以解决好学校教育和社会需求不相适应的矛盾。丰富社团活动,对于促进校园文化创新建设来说,至关重要。本文就如何丰富社团活动以促进校园文化创新建设进行了探讨。 相似文献
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校园文化是什么?是生活。它“生”在校园的土壤中,“活”在学校的成长里,表现在学校的各种活动上。简单地说,校园文化之生活就是校园的行为习惯、品牌服务、价值追求、信仰信念等。 相似文献
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校园文化不是一种现象,它是一门科学,是一门与诸多学科相交叉的边缘科学。一所学校的建设与发展,离不开校园文化的建设,它们之间是直接关联、相互作用的。过去,由于我们的办学理念或是重视程度不够,使我们学校的校园文化没有什么特色可言,更谈不上独成系统了。因此,大力提倡校园文化,开展校园文化研究,就到了刻不容缓的时期。 相似文献