目标管理：高校学生党建工作的新举措

目标管理是一种以绩效为价值导向的科学管理模式,被广泛应用于社会各领域。在高校学生党员中实施目标管理制度,对加强党员的教育、培养和管理,促使党员发挥先锋模范作用,保持先进性,保证和提高党员质量有着重要意义。实践证明,实施学生党员目标管理制度,是新形势下加强和改进高校党的基层工作、创新学生党建思路和提高工作绩效的有益探索,是做好高校学生党建工作的新举措。     

以人为本在高校班主任班级管理中的运用

以人为本,是贯彻和落实科学发展观的一个基本要求。体现在高校班主任班级管理中,就是要树立以学生为本的管理理念,尊重学生的主体地位,一切从学生的实际出发。根据学生的个性特点和思想动态进行管理,创新班级管理方式,提高班级管理质量,增强班级管理的效果,取得班级管理的目标。     

新时期完善高校管理的若干思考

高等学校在国家创新体系建设中,承担着培养具有创新精神和创造能力人才的神圣使命,要实现这一目标,必须进行教育教学创新.但应该看到,高校教育教学活动总是在管理过程中进行并完成的,因此,从一定意义上说,高校教育教学的创新取决于高校管理的创新.为此,该文首先讨论了高校管理目标的类型,接着分析了要着眼于构建比较完备的高校管理制度体系、建立高校的内部沟通机制,积极构建沟通平台、创新管理目标、以人为本,提倡民主管理、加强管理知识培训,提高高校干部和教师的沟通能力,最后研究了树立市场观念,增强经营意识.因此具有深刻的理论意义和广泛的实际应用.     

知识管理理论在高校图书馆管理中的运用

近几年管理学的发展十分迅速,其理论与方法也越来越严密和丰富多彩,其中的很多理论被应用到了高校图书馆管理中,如目标管理、全面质量管理、集成管理等都是图书馆常用的管理方法。知识管理也逐步被应用于高校图书馆管理中。     

论高校人才管理队伍建设

高校是国家人才的重要聚集地,加强人才管理队伍建设,提高人才工作的管理和服务水平,关系到高校党管人才工作目标的实现,对高校人才工作具有重要意义。在从人才管理工作的作用和目前高校人才管理工作的现状中,积极探索了加强高校人才管理队伍建设的三条对策:一要转变观念,提高对人才管理工作重要性的认识;二在人才管理干部选拨工作中严把队伍"入口"关,从源头上提高队伍素质;三是构建和完善激励机制、教育培训机制,增强人才管理工作岗位吸引力和凝聚力,加强业务能力培训。     

论高校人才培养“目标管理”模式

高校人才培养"目标管理"模式是依据目标管理理论提出的一种管理方法,是通过对高校人才培养的目标和规格、教学内容和课程体系、管理和评估制度以及教学方式和方法等要素进行目标设计和分解,以引导和控制目标执行者的行为,实现人才培养目标的管理方式。在管理过程中要合理制定分解目标、有效实施目标、科学考核目标、适时反馈目标。     

论高校行政管理的法制化

高校作为独立的教育公法人,与学生之间的关系具有法律意义上的双重性,由于高教方面的法律滞后,高校行政管理中某些处分缺乏适度性与合理性,致使一些诉讼案件发生.解决高校行政管理法制化难题,高校与学生双方要进一步认清相互间的双重法律关系;进一步健全和完善高等教育法律法规,本着科学合理、注重实效的原则不断修订校规校纪,对重大问题的处理本着公开、公正公平的原则进行.在依法治国方略的指导下,使高校行政管理走上人性化、科学化、法制化的正轨.     

高校学生管理——柔性管理

高校的教育特点及其所承担的育人使命为高校学生管理工作提出了很高的要求。通过对柔性管理理论的探讨，寻求高校学生管理工作中最佳途径。柔性管理的核心是以人为本，将柔性管理理论应用于高校管理工作，有利于突出人性化的管理特点，加强师生情感交流，促进高校管理目标的实现。     

高校教师管理的激励理论研究

人的行为是在动机的驱动下产生的,需要则是动机产生的内在动力。教师管理是学校管理中最重要的内容之一,对教师的激励是实现教育教学目标的关键。文章从马斯洛的需要层次理论、赫茨伯格的双因素理论和亚当斯的公平理论3个理论方面阐述激励机制对高校教师管理的重要性。在高校管理中充分利用激励理论,对教师管理和高校发展有着重大的意义。     

目标管理理论述评

美籍奥地利管理学家彼得.F.德鲁克的目标管理理论是现代管理学理论体系中最为璀璨的一颗明珠。在人类进入知识经济时代的今天,重新认识和评价这一理论具有重要的现实意义。本文分析了目标管理理论的意义和内核,讨论了目标管理引发的论争,并说明了目标管理理论对中国管理实践的重要意义。     

浅谈合并高职院校档案信息化管理

高校档案不仅是教学工作中重要的参考依据,也是学生在进入社会后工作、生活、学习的第一手资料,所以高校档案管理对高校信息储存具有十分重要意义。本文通过对新时期高校档案的信息化管理工作存在的问题进行分析和研究,对积极探索高校档案信息化管理的方式。促进高校档案管理信息化进行分析和阐述。     

人本主义视角下的高校现代管理

高等院校发展中配套管理措施不到位,导致高校管理中的学生、教师管理问题和招生就业问题,严重影响高校的正常发展。人本主义以人的全面发展为准则,强调管理中人的重要性。在高校现代管理中突出人本主义、不断更新管理理念、改善内外部环境、转换管理方式能解决高校发展中的深层次问题。     

精细化管理在高校预算管理中的实践应用

随着我国经济飞速发展,事业单位的财务预算管理模式面临着巨大改革,粗放型的预算管理模式已不再适用当前的时代环境,因此,高校结合自身发展的实际需求,逐步引入精细化管理手段,是当代高校预算管理工作的必修功课。目前,精细化管理在高校预算管理工作中的应用还存在诸多问题:预算管理观念淡薄、预算管理模式缺乏科学性、预算管理执行缺乏合理性、预算管理队伍专业匮乏等,这些问题的出现不仅可能导致高校预算管理工作出现较大的质量问题,更甚者可能会影响正常教学活动的开展,从而给校园和社会带来重大负面影响。因此,高校就应当结合自身在发展过程中遇到的实际问题,对自身的预算管理工作进行全面分析。鉴于此,文章通过对精细化管理在高校预算管理中的实践应用意义进行探究,分析精细化管理在高校预算管理中的实践应用现状及问题,将其存在的问题找出解决方案,科学合理地将精细化管理应用到高校预算管理工作中,以期提高预算管理水平,进一步推进我国高校教育事业改革创新。     

高校自主管理与司法介入之范围

在高校实施自主管理权的过程中,因高校自主管理行为侵犯教师、学生合法权益所引起的纠纷一般适用行政诉讼处理.司法介入高校自主管理行为应该适度,应遵循三个原则:高校管理行为是否剥夺了学生、教师的基本权利;高校管理行为对学生、教师的权益是否有重大影响;法院在审查高校管理行为时,对于学术性较强的行为应只进行形式审查.     

德鲁克的目标管理之我见

德鲁克在管理学中突出贡献之一是首创目标管理思想.它使人们用自我控制的管理代替受他人支配的管理,通过激发员工的个人潜能,提高员工的主动性来促进企业总体目标的实现.随着目标管理深入管理实践,目标管理发挥了重要的作用,我们应该正确认识目标管理的意义,发挥目标管理预期的作用.     

基于目标管理理论的高职院校学生社团管理模式研究

目标管理理论是在科学管理和行为管理理论基础上形成的一套管理理论,对当前高职院校学生社团管理工作具有很强的借鉴意义。本文通过分析高职院校学生社团管理工作存在的主要问题,结合目标管理理论,对高职院校学生社团管理工作的目标确立、过程控制及考核评价等方面进行研究,以提高管理水平。     

人性化管理在高校学生管理中的应用研究

“以人为本”是构建和谐社会的核心，也是高校教育管理理念的核心所在。高校教育中实施人性化管理的途径是：运用真挚的情感熏陶和感化学生；运用多样、灵活的激励管理手段鼓舞学生；加强大学生的自我教育、自我管理、自我服务。     

实行人性化管理 构建和谐的高校校园

在我国高等教育大众化的推进过程中，在高校实施人性化的管理对于构建和谐校园具有重要的意义。高校管理必须以人为本，以个人、知识、制度、环境、社会的和谐发展为目标，致力于以下几个方面：着力人性化的教学管理，构建和谐的师生与教学的关系；实施人性化的行政管理，构建和谐的师生与制度的关系；建设人性化的校园，构建和谐的师生与环境的关系。     

高校行政管理体制改革与创新

高校行政管理是高校为了实现教育工作目标,依照一定的规章和制度,有效的实现预定目标的组织活动。它是一个学校办学效率的重要标志,其管理水平的高低已成为衡量学校竞争力的一个重要标准。针对目前高校行政管理中出现的诸多问题,当前要大力推进高校行政管理体制的改革与创新。     

高校辅导员学生管理能力提升的策略研究

随着教育体制改革的不断推进,高校每年的扩招人数也在不断的增加,生源的增多为教育活动以及文化活动的顺利开展提出了更高的要求。高校的辅导员应充分发挥其学生管理的能力,加强对学生的管理,为学生的健康成长保驾护航。本文主要对高校辅导员学生管理的内容、管理过程中因为各种因素导致存在的问题、以及提升高校辅导员学生管理能力的相关策略进行了简单的分析和探讨,希望能够为促进学生的全面发展增添一份力量。