试论高中生物实验分析的一般方法

生物学是一门实验性很强的学科，在实验过程是，会有多种因素影响、干扰实验结果，致使实验失败。此时，实验分析就显得很重要：一方面，可以找出并排除影响因素，使实验重做晨能获得成功；另一方面．还可以总结出经验教训，甚至可能还有意外的收获、新的发现。这在科学史上是不乏其例的。     

试论物理演示实验的教学现状和改进

近年来高考物理试卷对实验的考查，不仅从学生实验发展到演示实验，而且已从简单的背诵实验知识转向考查对实验的思想、原理、方法的理解上，重在考查学生的实验能力和综合分析能力。许多物理教师都不同地只重视理论的讲授和解题能力的培养，而忽视了对学生动手能力的培养。在当前我国中学教育由应试教育向素质教育转变过程中，我们对物理实验教学，必须引起高度的重视，为了研究好这些课题，教师必须研究教材中哪些地方学生感到抽象、容易混淆、接受困难，并结合教学实际，研究解决的方法，努力开发一些直观的演示，同时在教学中引进近代物理学的莱些思想方法和现代科学的新成就。     

市场营销中的产品竞争与观念竞争

尽管商战中不断涌现出生生不息的风云人物，失败却仍然是这片土地上最平常的景观之一。无数人在商海风浪中不堪重负，无法驾驭风浪，主宰潮流，最终被海浪吞噬，消声匿迹。他们中间既有风云一时的英雄，也有谨小慎微的逐利者，但最终都被恶浪击中，难逃厄运。是什么原因使他们遭到失败？我们又能从他们身上得到什么教训与启示呢？我认为．失败的因素很多，但有一点是带有普遍性的，那就是只重视产品的实物竞争，不重视产品的观念竞争。很多人将市场营销看作是产品间的竞争，他们认为，从长远看，最好的产品终将获胜。实际上人们只看到了市场…     

失败的化学实验，意想不到的效果

意外的实验失败，活跃了课堂气氛、激发了学生的强烈好奇心，收到了意想不到的效果，达到了良好的教学效果。示范型的实验，一方面要传播知识，另一方面还要培养学生实事求是的科学态度：实验总是避免不了失败，总是伴随着大量新情况的产生。作为教学者，除了要注意改进实验嗷学方法，更要善于搜集和汇总这些课堂上的非正常现象，进行冷静理性的分析和思考，将这些失败的因素从量的积累完成质的飞跃，将不利的因素化为有利的条件，体现科学的精神，实事求是的科学态度，最终换来实验教学的成功。     

浅谈新课程高中物理探究性实验教学

物理学是一门以实验为基础的学科，许多物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出来的。在应试教育的影响下，物理实验教学难以发挥它应有的作用。许多教师认为“做实验不如看实验视频，看实验视频不如讲实验”，很少做实验，不愿花时间从事实验教学，实验只被作为收集数据，验证理论，应付考试的工具。学生实验形成了教师讲，学生做，教师示范，学生模仿的教学，学生成为被动的接受者，以至于学生很少提出问题。大多数学生重结果而轻过程，为了得到期望的结果，甚至修改实验数据。没有养成实事求是的科学态度，没有学会解决问题的科学方法，学生的主体地位远没有得到重视，学生缺乏主动探究的欲望和热情，忽视了实验对学生科学思维方法和创新能力的培养。     

中考物理实验操作考试的现状及对策

中考物理实验操作技能考试暴露了一些问题，如只求实验结果，实验操作盲目，实验操作不规范等，原因主要是教师在教学中只注重实验规律，实验结论的研讨，忽视了能力的培养与方法的指导，本文针对这些现状提出了一些应对措施。     

中考物理实验题小攻略

随着新课标对学生能力要求的提高，实验类的题目在中考物理中考察的力度也明显增加，占据了近30％的分值．这类题目要求学生会观察、会思考、会分析，会设计实验、会处理实验数据并得出结论。因此，实验类题目也成为衡量学生观察能力、创新能力、逻辑思维能力、语言表达能力等综和能力的一项重要指标。因此．要想在中考中拿高分，必须把好实验攻略关。对此，本文结合自己多年带毕业班的经验以及中考阅卷的经历，从抓基础、重过程、多视角复习、思维灵活有度、重视学科关联五个方面阐述中考物理实验题的实战攻略。     

浅议物理实验对课堂教学中的作用

物理是以实验为基础的学科。在物理教科书中有演示实验、学生分组实验，还有每章都安排的小实验。通过这些小实验，可以开发学生智力，激发学习兴趣，培养学生的观察能力和实际动手操作的能力。并且还可以帮助学生形成正确的概念，验证所学的理论，理解和巩固所学的知识。形成必备的技能和技巧。在实验教学过程中激发、培养学生的发散思维将会对实验教学的效果产生至关重要的作用。     

高中化学实验现象异常的成因和利用

化学作为一门以实验为基础的自然科学，要实施素质教育、创新教育以及新课程改革教学，实验教学发挥着极其重要的作用。在化学实验教学过程中，无论是教师课堂演示还是学生实验，由于种种原因，有时会出现一些与预料的正常实验结果不相符合的现象，其中有颜色变化的异常，生成物气味的异常，事故发生的异常等等。     

抓后进生促教学

一、后进生产生原因分析英语教学中，不切合学生实际和语言学习规律的教学，智力和非智力方面的因素实质上是后进生形成的主要原因。他们的形成往往是一个长期的学习不适应过程。根据学生的学习和认知的循序渐进性规律，过去的学习是现在学习的基础，现在的学习又是今后学习的基础。了解后进生的学习基础。分析造成学习困难的原因是有效开展针对性教学的前提。     

物理教学必须以实验为基础

新课程下开展高中物理实验教学，以课程、教材、媒体、信息等为基础，让学生在经历情境启动过程、探究联动过程、深化感受成功过程、拓展创新过程．以达成学生主动参与、乐于探究、勤于动手之目的。培养学生自主分析和解决问题的能力。创新和实验能力，促进学生终身发展为目标。     

大学无机化学实验“化学反应速率和活化能的测定”的改进

化学反应速度与活化能的测定实验是通过水溶液中的过二硫酸铵和碘化钾这一慢速反应，在不同浓度、温度下反应速率的差异去求速率常数，反应级数及活化能，让学生掌握化学反应动力学基础知识、学会数据的记录及处理。通过对该实验试剂用量的调整、操作方法的改进以及实验结果的比较分析，显示改进后的实验，学生更易操作，对数据的测定与处理更方便，试剂用量少，增强了学生对学习实验的兴趣，提高实验操作技能。     

农村初中物理实验教学的误区及解决策略

<正>实验教学是物理教学的重要组成部分之一,是落实物理课程目标,全面提高学生科学素养的重要途径。在开展物理实验教学过程中,教师应注意引导学生观察实验现象,鼓励学生对实验现象所说明的问题进行积极思考和交流,从而培养学生分析、提出和解决问题的能力。所以,无论是演示实验、分组实验,还是验证性、探究性实验,都需要贯穿在整个物理教学过程之中。但在当前的农村初中,由于受到学校硬件建设、师资力量以及学校升学率、教师固有教学观念的影响,出现了不少与当前新课程改革教学要求不相协调的现象,走进了几个物理实验教学的误区。     

体育教师应该适应教学的发展

在所有的学科中，体育教学经常不被重视，有它的历史原因，体育教学方式是体育教师在体育教学过程中完成教学任务所采用的教学途径和手段。教学方式选用是否正确，直接影响教学任务完成的质量。体育教学方式是多种多样的，并且随着教学实践和教学思想的发展而发展。当前的教学重视学生的智力、能力、创造性和非智力因素的培养和发展，在教学方式上力求激发学生学习体育的兴趣，自觉钻研的主动性和积极性，强调把教师的教与学生的学统一起来，既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用，采用科学的、合乎体育教学规律的教学方式，带动学生体育学习向着科学、先进的方向转变。     

民初政党政治失败原因浅析

民初政党政治的存在虽极其短暂，但它的存在连同它的失败都是极有意义的。它是此后影响中国人制度抉择的一个重要因素。对这样的一个难得的政治标本给予足够的重视是理所当然的，尤其是剖析其失败原因，可以发现许多令人深思的东西。文章着重从经济、政治、文化、政党本身四个方面探析了近代中国政党政治失败的原因，对近代政党政治研究借鉴意义。     

论数学建模与数学实验

本文阐速了数学建模的内涵及过程，论述了数学实验的本质和内容，讨论分析了数学建模和数学实验在教学中的作用。笔者认为数学建模与数学实验的结合对培养学生的创新能力、提高学生的实践能力、培养学生的综合素质意义重大。     

英语学习莫“害羞”

在学习过程中，很多学生对英语学科的重视程度也越来越强，但往往花费很多精力却得不到效果。学生明显表现出来的羞怯心理是一个不容忽视的重要因素，因此教师要正确、全面地认识、分析其羞怯心理形成的主要原因，采取相应有效的对策，有利于提高英语教学的质量。     

改进物理实验提高教学效果

课堂教学的机智和应变能力，是教师长期修养的结果．是教师对教学中存在问题的分析解决中不断积累经验形成的，改进物理实验能有效提高教学效果有助学学生理解物理概念和规律有助于教师能力的提高。     

轴类工件加工时常见问题及精度分析

学生实习过程中，在加工轴类工件时，经常会遇到精度和表面粗糙度达不到要求等问题。现以车削为例，进行分析。 一、尺寸精度不能达到要求的原因及其解决方法 1．由于操作者不注意，测量时出差错，或者刻度盘搞错和使用不当。在测量时，要特别认真仔细，正确使用刻度盘是非常重要的。就中拖板手柄刻度盘来说，各种型号车床的刻度盘是不相同的。     

农村初中英语教学

在广大农村初中，尽管英语教学已受到普遍重视，教学质量也在不断提高，但由于种种因素的制约，尤其在应试教育的左右下，英语教学大多是把传授知识作为主要目标，重视学生考试成绩高低，忽视学生的全面发展；重视“教”，而忽视“学”；重视现成结论的记忆，忽视学习过程；重视向学生灌输，忽视学生的主动参与；重视教学活动的严格划一，