大连星海广场“快闪”400人集体健身操

12月1日，由400名中老年人组成的“快乐舞步健身操”在大连星海广场上演“快乐舞步健身操”、30分钟后．400人的队伍迅速“快闪”撤离，“快乐舞步健身操”是融合了体育、舞蹈、健美操等多种运动形式，融入流行歌曲等现代时尚元素、追求人体健康与是的运动项目，是一种行进间的有氧健身操，特别适合于中老年人演练的全民健身操     

浅析俱乐部健身健美操的编排

该文采用文献法,通过对健美操的编排原则与方法,编排与配乐的分析来谈俱乐部健美操的编排,以此促进俱乐部健身操运动的发展.在从事成套健美操的创作中要全面考虑,统筹兼顾,不断创新,形成俱乐部健身操的特色.     

浅析俱乐部健身健美操的编排

该文采用文献法，通过对健美操的编排原则与方法，编排与配乐的分析来谈俱乐部健美操的编排，以此促进俱乐部健身操运动的发展。在从事成套健美操的创作中要全面考虑，统筹兼顾，不断创新，形成俱乐部健身操的特色。     

浅谈健美操在大学生中的重要作用

近年来,健美操已逐渐成为时尚运动的代名词,大众健美操也成为高校校园体育的重要组成部分,它不仅促进大学生全面发展,同时也在丰富、完善校园文化建设。本文从健美操的功能特点入手,初步探讨了健美操对大学生的重要作用。     

四川省高校健美操发展现状调查

该文通过对四川省高校健美操课程的开课现状、教学内容设置、师资队伍配置、场地设施现状等方面的调查,该文分析了影响高校健美操课程发展的因素,提出利于健美操课程发展的对策,旨在促进高校健美操课教学改革朝着有利于培养跨世纪人才的方向发展.以全面提高学生素质为目的的健美操专项课教育模式,为高校健美探教学的改革提供新的实践经验.     

四川省高校健美操发展现状调查

该文通过对四川省高校健美操课程的开课现状、教学内容设置、师资队伍配置、场地设施现状等方面的调查，该文分析了影响高校健美操课程发展的因素，提出利于健美操课程发展的对策，旨在促进高校健美操课教学改革朝着有利于培养跨世纪人才的方向发展。以全面提高学生素质为目的的健美操专项课教育模式，为高校健美操教学的改革提供新的实践经验。     

活力与健康同行——2012全国全民健身操大赛决战青岛·精彩瞬间

2012年全国全民健身操大赛总决赛日前在青岛举行。来自全国各地150多支优秀队伍的2200多名运动员参加了比赛,这是目前中国健身健美操赛事中设置项目最多、比赛规模及运动员年龄跨度最大的健身操赛事。历经6个月,全国全民健身操系列推广大赛分别在北京、天津、上海、厦门、贵州、宁夏、山西、四川、黑龙江、河南、湖北、湖南、山东、江西、广东、河北、陕西举行,参赛队伍达3000多支,参赛人数近3万人,参加系列推广活动及受益人群达到10万多人,将全国全民健身操系列推广活动及赛事推向高潮。通过分站赛的层层筛选,150多支优秀队伍脱     

浅析高校健美操教学

本文在对高校健美操课程开设的现状、内容设置、师资队伍建设、场地设施现状等方面调查的基础上，分析影响高校健美操课程发展的因素，以高校体育教育的新理念为主旨，提出有利于健美操课程发展的建议，主要是构建理论与实践相统一的教学内容，选择灵活多样的教学形式和方法，改革评价体系；     

大众健美操的健身价值

健美操是近几十年发展起来的一项新兴的体育运动项目，它起源于传统有氧健身操，以有氧运动为基础。体现健、力、美等特征，融音乐、舞蹈、体操为一体的大众健身方式。通过徒手、手持轻器械和专门器械上进行的健美操练习．可迭到健身、健心和健美的目的。对大众健美搡的锻炼价值从健身价值、健美价值和健心价值三个方面进行研究。     

浅析校园青春健身操对塑造大学生形体美的功能与作用

校园青春健身操在塑造大学生形体关方面的功能突出与作用显著.首先,健美操能塑造大学生人体健康美;其次,能使大学生身体动作协调,心情开朗,心理阳光;第三,可以提高大学生的审美观,培养优雅的气质,动作协调,使身姿优美.     

质的研究在高校健美操教学中的应用研究

将质的研究方法引入健美操教学当中，运用质的研究的特性，研究者深入其中动态的去观察、体验，详细的描述高校健美操教学的过程，弥补量的研究在高校健美操教学研究中的不足，客观真实的反映高校健美操教学的教学过程，从事实求是的角度看待高校的健美操教学，从而引起人们对现在高校健美操教学的一些反思。     

普通高校健美操教学存在的问题与对策研究

随着现代社会的发展,大学生对自身的要求也越来越高,为了适应社会对高素质人才的需要,对大学生健康健美形体的全面塑造,给高校健美操课提出了新的要求。本文分析了高校健美操教学存在的问题,探索了健美操教学改革的思路,旨在对高级体育教师有借鉴作用。     

浅谈教师在健美操课中的影响力

随着高校体育课改的不断深入,健美操作为一项新兴的普及性体育项目,在高校体育教学中占有重要地位。健美操特有的运动形式能充分满足学生运动的欲望,促进学生身心发展,而健美操老师则在促进有氧健身活动中起关键的作用。为此,本文从健美操课上,老师的教学语言艺术、整套动作的设计编排、自身的人格魅力以及社交和沟通能力等四个方面来探讨老师对影响课堂气氛所起的作用。     

高校健美操课内外一体化教学模式新思考

本文对四川高校健美操教学现状进行了调查与分析，探讨构建以“健康第一”为主旨，以终身体育为主线，实效性和可操作性强、符合大学生身心发展特点、能适应现代社会发展需要的健美操教学新模式，并对新构建的教学模式进行实验，为高校健美操教学的进一步改革提供参考。     

河南省高职院校体育教学中存在的问题与对策

健美操是一项集健身、健美、健心多功能为一体的体育运动项目,在高校体育课程中有着重要的意义。近几年,健美操在高校体育教学中获得广泛应用,是现代高校体育活动中最受欢迎的活动之一。随着课程在不断的改革,健美操教学受到了影响,文章为改进高职院校健美操教学提供了一些可行性建议。     

我国高校健美操教学中“罗森塔尔”效应的标准化应用

在本文主要是通过文献综述的方法，初步地阐释了罗森塔尔效应的涵义，分析了罗森塔尔效应在高校体育课健美操教学中的重要作用以及罗森塔尔效应在高校体育课健美操教学中的应用，提出了今后在高校体育课健美操教学中如何应用罗森塔尔效应提高教学效果。     

如何提高高校业余健美操运动员表现力的研究

健美操在我国是一项新兴的体育运动,深受人们的青睐.笔者就如何培养高校业余健美操运动员的表现力进行了初步的探讨.指出影响高校业余健美操运动员的表现力的主要方面,并可通过专业技术动作、舞蹈等方面进行训练.     

健美操普修课教学中形体训练方法探析

本文分析了高校健美操教学中形体训练现状，阐述了健美操教学中形体训练的内容，论述了提高健美操教学中形体训练的方法；提出在健美操的教学过程进行形体训练的建议，为提高健美操的教学质量提供一些参考内容。     

陕西省高校健美操现状调查研究

通过对陕西高校健美操现状的调查与分析,结果表明:(1)陕西高校的学生对“健美操课”有较浓厚的兴趣;(2)健美操教师专业与非专业的比例较为合理;(3)教师总体的职称结构不合理;(4)学生的构成情况不合理;(5)健美操教学内容和教材的选编上能结合学生的实际水平;(6)健美操课程考试的内容、方法和结构合理。     

健美操对女大学生的身心影响的实验研究

通过健美操的教学训练实践前后的对比与调查分析，表明了健美操运动对女大学生身心健康的影响。对大学体育健美操选修课的可行性及在教学中存在的问题进行了分析，为进一步促进健美操在高校女生中深入开展提供一定的理论和实践依据，进一步完善和充实大学生体育健美操教学。