高校健美操课内外一体化教学模式新思考

本文对四川高校健美操教学现状进行了调查与分析，探讨构建以“健康第一”为主旨，以终身体育为主线，实效性和可操作性强、符合大学生身心发展特点、能适应现代社会发展需要的健美操教学新模式，并对新构建的教学模式进行实验，为高校健美操教学的进一步改革提供参考。     

浅谈健美操在大学生中的重要作用

近年来,健美操已逐渐成为时尚运动的代名词,大众健美操也成为高校校园体育的重要组成部分,它不仅促进大学生全面发展,同时也在丰富、完善校园文化建设。本文从健美操的功能特点入手,初步探讨了健美操对大学生的重要作用。     

健美操对女大学生的身心影响的实验研究

通过健美操的教学训练实践前后的对比与调查分析，表明了健美操运动对女大学生身心健康的影响。对大学体育健美操选修课的可行性及在教学中存在的问题进行了分析，为进一步促进健美操在高校女生中深入开展提供一定的理论和实践依据，进一步完善和充实大学生体育健美操教学。     

试论健美操体育教学的价值

体育教学是通过体育活动来创造并实现的。健美操教学以其体现时代风格的鲜明特色，为大学生锻炼提供了独特的健身方法和审美观念。运用文献资料法，依据大学生对健美操的需要，通过归纳分析高校健美操教学开展的可行性，教学的风格特色，促进校园文化建设及对大学生综合素质的整合与提高等方面进行综合阐述．使其以便在高校体育教学中得到更好的开展与推广。     

时尚健身操引入高校教学的必要性及对策

时尚健身操作为目前非常流行的体育健身课程,对大学生的心理健康发展具有重要的促进作用,本文以高校健美操教学过程中存在的问题为切入点,分析了时尚健身操的特点及在高校引入时尚健身舞的必要性和对策,以期促进时尚健美操在高校的发展。     

健美操运动对我校女大学生心理素质影响

健美操运动是女大学生比较喜欢的一项运动,对女大学生心理素质产生积极的影响.本文通过文献资料法、访问法、问卷调查法、数据统计等方法对女大学生上健美操课情况进行调查,了解健美操对她们的心理素质的影响情况.结果表明:通过参加健美操锻炼,女大学生自我满意程度、身体协调性、灵活性、独立性、情绪调节能力、意志力和性格、社会适应能力等方面都有较显著增强。     

健美操教学对贫困地区女大学生心理素质的影响

健美操选项课提高了贫困地区女大学生的表现力和自觉性，增强了学生的自信心，陶冶了情操，磨练了意志，改善了人际关系等。充分说明健美操不仅能较好地培养贫困地区女大学生心理素质，也能增强学生对社会的适应能力以及经受各种竞争与压力。     

高校健美操课程教学探索

健美操是在音乐伴奏下，以身体练习为基本手段、以有氧运动为基础，达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项体育运动。具有增进健康美、塑造形体美、缓解精神压力、娱乐身心、医疗保健的功能。健美操课程在我国高校相继开设了三十几年，健美操课程作为高等院校体育选修课的比重越来越大，因其音乐强劲、欢快、动作奔放、充满活力，无论是培养学生的基本知识、基本技术、基本技能，还是培养学生的心理素质、进行美学教育等方面，都起到很好的作用，一直倍受大学生们的青睐。本文对高校健美操教学内容及教学方法进行深入探索，旨在为高校健美操教师提供理论依据和支持。     

四川省高校健美操发展现状调查

该文通过对四川省高校健美操课程的开课现状、教学内容设置、师资队伍配置、场地设施现状等方面的调查,该文分析了影响高校健美操课程发展的因素,提出利于健美操课程发展的对策,旨在促进高校健美操课教学改革朝着有利于培养跨世纪人才的方向发展.以全面提高学生素质为目的的健美操专项课教育模式,为高校健美探教学的改革提供新的实践经验.     

四川省高校健美操发展现状调查

该文通过对四川省高校健美操课程的开课现状、教学内容设置、师资队伍配置、场地设施现状等方面的调查，该文分析了影响高校健美操课程发展的因素，提出利于健美操课程发展的对策，旨在促进高校健美操课教学改革朝着有利于培养跨世纪人才的方向发展。以全面提高学生素质为目的的健美操专项课教育模式，为高校健美操教学的改革提供新的实践经验。     

质的研究在高校健美操教学中的应用研究

将质的研究方法引入健美操教学当中，运用质的研究的特性，研究者深入其中动态的去观察、体验，详细的描述高校健美操教学的过程，弥补量的研究在高校健美操教学研究中的不足，客观真实的反映高校健美操教学的教学过程，从事实求是的角度看待高校的健美操教学，从而引起人们对现在高校健美操教学的一些反思。     

从大学生政治参与看高校德育发展

政治参与对大学生政治社会化、维持社会政治稳定和政治延续性具有重要意义。大学生政治参与的现状对高校德育的发展提出了要求。     

社会心理学视角下的大学生网络舆情引导策略探析——以台州高校为例

互联网的迅猛发展对当代大学生的网络参与产生了巨大的影响,网络的及时性、互动性等特点改变了大学生传统的网络诉求和意愿的表达方式,大学生网络舆情也随之应运而生。本文结合台州五所高校大学生的网络舆论参与情况,认为当前台州高校网络舆情的状况处于良性的发展状态,但由于从众、社会趋同、群体极化、知觉选择性等社会心理现象存在于大学生群体中,大学生网络舆情问题极易触发。因此,大学生网络舆情的健康发展在一定程度上要求高校能立足大学生的社会心理,立足大学生社会心理预防和疏导机制,通过培育大学生的独立人格和自主意识,树立正确的社会认知,促进大学生正确使用网络,有效引导网络舆情的发展趋势。     

健全与完善高校学生社会实践活动运行机制的思考

长期以来，大学生社会实践活动所形成的运行机制，在高校拓展育人空间，延长培养链条，充分发挥大学生社会实践活动“五结合”育人功能方面，取得了突出的成绩，但从新时期对高校大学生社会实践运行机制的新要求看，还存在一些问题和不足。本文结合大学生社会实践活动的实际，从宏观和微观两个层面，就健全与完善新时期高校学生社会实践活动运行机制谈几点想法。     

试论大学生竞争素质的培养

在市场经济条件下,社会对大学生提出了适应激烈竞争的要求。因此,有必要研究大学生竞争素质的结构体系,并从高校和学生自身两个方面探求培养大学生竞争素质的途径。     

高校不同年级思想政治教育内容研究

高校思想政治教育是对大学生进行思想教育、政治教育、道德教育和心理健康教育等理论教育和社会实践过程。不同年级大学生的思想特点和主观要求存在一定差异。因此,高校要提高思想政治教育的针对性和实效性,就应结合不同年级大学生的思想特点和主观要求,科学设计教育内容。     

以人为本理念下的思想政治教育工作探析

近年来,我国经济飞速发展,社会对人才的要求也越来越高,大学生思想政治教育工作也日益受到重视.因此,坚持以人为本的教育理念,既是当前社会发展的必然要求,又是高校思想政治教育改革的基础.坚持以人为本要充分尊重学生的主体地位,促进大学生全面发展.本文首先分析了以人为本理念在高校思想政治教育工作中的重要性,并在此基础上从与实际相结合、加强心理健康教育、坚持以学生为主体等方面,探究了以人为本理念下高校思想政治教育工作的策略,以期提升我国高校思想政治教育效率,促进大学生全面发展.     

河南省高职院校体育教学中存在的问题与对策

健美操是一项集健身、健美、健心多功能为一体的体育运动项目,在高校体育课程中有着重要的意义。近几年,健美操在高校体育教学中获得广泛应用,是现代高校体育活动中最受欢迎的活动之一。随着课程在不断的改革,健美操教学受到了影响,文章为改进高职院校健美操教学提供了一些可行性建议。     

刍议当代社会思潮与大学生社会主义意识形态教育

社会思潮是在一定社会历史条件下产生,并具有一定的理论色彩和相当社会影响的思想倾向。全媒体的发展,大大延伸了大学生的身体器官,拓展了大学生活动和发展的新领域,为大学生成长开辟了新的平台。但是,数量庞大的信息良莠不齐、鱼龙混杂,西方意识形态、价值观念和社会思潮无孔不入,构成了纷繁复杂的信息生态。面对不断涌现、五花八门的信息资源,一些大学生缺乏鉴别真伪、优劣的能力而盲目接受,影响正确世界观、人生观和价值观的形成。这对高校大学生社会主义意识形态教育工作提出了新的更高要求,不仅要实现工作理念、方法、途径等内容的革新,高校思想政治教育工作者更要创新教育观、提高自身政治和业务素质、掌握新媒体技术的运用,以适应新要求。     

论大学健美操教学中学习兴趣的培养

健美操是一项以健、力、美为主要特征，融舞蹈、体操、音乐于一体的综合性运动项目，也是倍受大学生喜爱的体育项目。健美操练习能够促进身体健康，塑造优美形体，陶冶人的情操，提高人的审美能力。但是学校体育教育中的健美操教学现状并不乐观，许多学生对健美揉运动缺乏兴趣，本文分析影响大学生健美探学习兴趣的原因。探究提高大学生对健美操学习兴趣的方法策略。