做好高校专职辅导员工作的几点思考

一、重视培养学生良好的心理素质 大学生处于特定的年龄阶段，心理发展还不大成熟。当他们跨入大学以后，部分学生南于对新环境的适应能力和对挫折的承受能力较低而引发心理障碍，如有的学生是服从志愿进入该专业学习，因此不喜欢所学专业；有的学生学习方式还是中学的一套，不适应大学的课堂教育；     

论内地高校藏族大学生的软实力及其培养

软实力是近几年文化学术界热议的概念。人才软实力是相对于人才硬实力而言的范畴,它主要包括人才的＂精神理想信念、思想道德素养和一般文化知识素养、心理人格因素＂等。这些方面很难有具体量化标准和内容边界,但又是人才素养素质要求非常重要的方面。内地高校藏族大学生是西藏社会经济发展人才队伍的重要组成,其软实力状况对未来西藏社会经济发展影响巨大。内地高校藏族大学生软实力及其培养有什么特点,怎样提高内地高校藏族大学生软实力水平,是新时期内地高校藏族大学生思想政治教育理论与实践研究的新课题。     

西藏理工高校大学生艺术教育状况分析

艺术教育是当代高校综合素质教育的重要组成部分,随着时代的发展,大学生教育不仅只体现在专业教育方面,还与学生个人品质、民族文化精神构建、社会价值观认同等方面密切相关。本文对西藏理工高校艺术教育现状、大学生个人素质修养情况、大学生人文素养情况、大学生艺术素养认知情况进行了问卷调查,对西藏理工高校艺术教育方面存在的问题、原因进行了分析,继而提出了相应的改善措施。     

高校大学生创业教育的途径及方法初探

本文阐述了大学生创业教育的基本内容，探讨了大学生创业教育的基本途径和方法。指出要构建合理的课程体系；改革教学和教学效果评估方法；优化教师资源配置；创立良好的创业环境。同时，要通过专业教师讲授，加深学生对创业知识的了解；聘请企业家现身说法，激励学生创业的积极性和迎接挑战的决心；采用模拟演习的形式，提高学生解决问题的能力。     

大学生思想政治教育的心理学途径

大学生思想政治教育的心理学途径主要是以学生为本，激发学生的主导需求；利用角色相近原理，做学生的朋友和倾听者；利用社会学习理论，进行典型事例教育；将团体教育和个别教育相结合；利用网络进行思想政治教育等。     

影响西藏高校引入藏族传统体育项目因素分析

本文根据西藏高校实际状况,对影响藏族传统体育项目引入到西藏高校的诸因素进行了分析：第一,藏族传统体育项目多,开展难度较大;第二,引入藏族传统体育项目缺乏有力的理论支撑和指导;第三,理论研究和设施建设缺乏资金投入;第四,培养西藏民族传统体育专业教师是当前亟待解决的重要问题;第五,缺乏藏族传统体育课程教材以及相应的教学方法。     

加强大学生目标教育的思考

当前高校学风建设呼唤大学生目标教育。由于目标对动机亦有影响，因此，通过明确学习目标激发学习动机，也是不可忽视的一个方面。因此，切忌为学生确定了总目标而忘记帮助他们确立具体目标。对高校教学来说，大学生的学习主要是围绕着专业方向组织的，因此，专业兴趣的发展对带动大学生整个学习活动的积极性有着更切实的作用。     

中医药信息化专业大学生专业思想教育探析

调研结果显示，一些主观因素导致中医药信息化专业学生存在着专业思想不稳定、学习目标不明确、就业方向模糊等问题。加强该专业学生专业思想教育的对策是：加强专业思想引导，明晰专业发展现状及前景，优化教学理念，激发学生专业学习热情；发挥优秀毕业生榜样作用，做好职业规划和就业指导；加大专业宣传力度，扩大社会影响力。     

提高藏族大学生英语课堂积极性的探讨

课堂积极性是影响学生学习效果和学业成绩的重要因素之一,教师在英语课堂上提高藏族大学生学习积极性的策略主要是:增强自身素质,注意课堂表现;以鼓励为主,激发学生学习兴趣;鼓励合作学习;了解藏族文化,创造和谐氛围。     

如何培养电工专业学生的学习兴趣

职校教学要促使学生主动学习，全面提高学生的素质，必须从多方面入手，激发学生的学习兴趣。为此，要让学生树立自信心；注重导入新课的艺术性；充分利用多媒体教学手段；加强学生动手能力的训练；教师应不断加强专业进修，以适应中等职业教育技能教学。     

艺术类专业大学生传统文化教育探析

本文在分析艺术类专业大学生传统文化知识缺失的现状和原因的基础上，提出了强化艺术类专业大学生传统文化教育的建议：改进教学内容，提升教学内涵，提高艺术类大学生对传统文化的认知度；以主题教育活动为载体，引入传统文化教育；在校园环境建设中注重营造传统文化氛围。     

论藏独背景下加强藏族大学生思想政治教育

近期,藏独势力活动猖獗,形成了影响藏族大学生思想的“客观环境”,加强藏族大学生思想政治教育具有现实必要性和针对性。在操作上应着力于政治教育、法制教育与民族团结教育。现阶段加强藏族大学生思想政治教育有利于增强思想政治教育的实效性,具有重要的现实意义和长远的战略意义。     

浅析农林高校大学生就业问题及解决对策

本文分析了农林高校大学生就业现状，找出问题的关键，提出解决农林高校大学生就业问题的建议和对策：1、加强对农林专业大学生就业教育，树立正确的择业观；2、用政策鼓励农林类学生到西部和基层就业；3、建立和完善以学校为主体的就业市场，为毕业生创造良好的就业平台；4、政府部门要深化劳动人事制度改革，建立和完善毕业生就业保障制度。     

大学生专业归属感研究

本文旨在通过研究大学生对所学专业的满意度、认同度和转专业情况,来分析大学生专业归属感的现状,得出影响大学生专业归属感的主要因素有专业在学校的地位、专业的学习氛围、专业的师资力量和教学质量等方面。提出加强学生专业归属感的主要途径是加强专业思想教育;加强专业教师和学生之间的交流和互动;营造良好的学习氛围;做好就业指导等几个方面。     

大学生学习倦怠的成因及对策分析——以九江学院为例

学习倦怠现象在大学生中普遍存在并表现突出,学习倦怠不仅会影响学习,而且有碍学生的心理健康。在九江学院中,也有部分学生出现类似状况,此次采用问卷调查法对九江学院不同年级、专业的大学生进行了调查,对提高大学生学习质量、促进本校学生的学习发展、深化学校的教育和教学改革都有重要意义。     

大学生社会实践课管理存在的问题及解决措施

社会实践课是南京晓庄学院教育教学系列改革的一部分，与专业见习课及假期的社会实践一起。形成一个有机的实践教育体系，旨在培养大学生的实践技能，增强人际协调能力，锻炼心理品质，进一步提高学生的整体素质，提升学院为地方经济和社会发展服务的水平。实现大学生社会实践课管理的对策是：完善健全机制；转变观念；统筹内容。     

药学专业学生就业趋势分析

本文概述并分析了药学本科毕业生的就业趋势，针对存在问题提出了改进意见。要理性看待考研：加强对大学生的创业教育；不断拓宽就业渠道，促进药学专业学生顺利就业。     

加强大学生人文素质教育的五个关键

文章概述了大学生人文素质教育的重要性，分析了当前大学生人文素质教育存在的主要问题及成因，提出加强大学生人文素质教育的建议：彻底转变教育思想和观念；扭转重理轻文、重专业轻素质教育的局面；加强校园文化建设；培养高素质的教师队伍；建立高校人文素质评价体系，改善教育评价标准。     

加强心理健康教育 促进高校思想政治工作

高校不仅要重视大学生思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的培养，还要重视心理素质的培养。根据大学生的特点，以人为本，因材施教，努力提高学生的心理健康水平；善于将心理健康教育的理念渗透于思想政治工作中；同时注重思想政治干部队伍自身心理品质的培养，是新形势下提高思想政治教育的针对性、增强实效性、促进思想政治工作全面开展的一个有效途径。     

大学生党员模范作用调查研究

本文对学生党员发挥模范作用的影响因素进行了调查,结合具体党建工作对调研结果进行了分析,在此基础上提出了发挥学生党员模范作用的对策：加强学生党员政治理论学习,提高学生党员对时政的关注度；加强学生入党动机教育,强化学生党员服务意识；重视学生党员专业学习,充分发挥学生党员在学风建设中的模范带动作用；加强大学生诚信教育,杜绝考试作弊从党员做起.