公安消防部队士官思想问题探析

士官思想问题是影响和制约公安消防部队思想政治建设的重要因素。要解决当前士官普遍存在的思想问题,必须认真分析原因,有针对性地开展好教育引导工作;创新和改进思想政治教育方法和机制;建立健全各种规章制度,完善激励机制;关心士官的实际困难,想方设法为他们排忧解难。     

“引博从政”的负面效应值得注意

近几年．博士市长、博士局长．频频见诸报端，博士从政成了不争的事实，但据媒体最新报道．有些“博士官”却遭遇了“排异”反应，多数“博士官”认为“博士是官场中的弱势群体”。应该说，“博士官”具有理论和学识方面的明显优势，又备受当地组织、人事等部门的青睐，     

对高校思想政治理论课新方案实施的探讨

思想政治理论课新方案的实施，是对思想政治理论课传统教学模式的重大突破，它为大学生进行思想政治理论教育提供了良好的思想和理论基础。为此，应当对思想政治理论课新方案实施进行探讨，为进一步提高高校思想政治理论课的实效性创造良好条件。     

“实践优位”的研究生思想政治理论课教学模式探讨

研究生思想政治理论课程改革诉求更具实效性的研究生思想政治理论课教学模式。以问题为导引、以专题为载体,以实践为目标的教学模式改变了传统＂理论优位＂的教学理念,追求＂实践优位＂。＂实践优位＂的研究生思想政治理论课教学模式符合研究生思想政治理论课程改革基本精神,能够较好地缓解目前研究生思想政治理论课教学中存在的矛盾,是一种可资借鉴的教学模式。     

高校思想政治理论课实践教学及模式创新

在高等教育中，思想政治理论教育是培养当代大学生具备良好思想理论和道德修养的重要渠道。要使大学生不仅具备良好的思想理论和道德修养，而且能适应社会多向选择，具备服务社会的能力，就必须对高校思想政治理论课实践教学中存在的问题进行分析，探讨创建理论与实践相结合的新型教学模式。     

高职院校思想政治理论课程慕课教学模式的SWOT分析

文章借助SWOT分析理论,结合高职院校开展思想政治理论课慕课教学的具体情况,对高职院校思想政治理论课程慕课教学模式存在的优势和弱势因素以及面临的机遇和挑战进行分析,探索创新高职院校思政课教学模式,提升高职院校思想政治理论课程教学质量和水平.     

创建高校思想政治理论课堂教学与实践教学相结合的教学模式

高校大学生思想政治理论课是培养大学生具有马克思主义理论水平和良好的道德修养的必修理论课。但在长期的思想政治理论课教学中,教学模式比较僵化,存在严重脱离实践的状况。因此。必须创建高校思想政治理论课堂教学与实践教学相结合的教学模式,为培养全面发展的创新型人才奠定基础条件。     

思想政治教育专业硕士研究生教学模式新探

思想政治教育是汇集理论与实践于一身的学科，但当前硕士研究生培养中普遍存在着重视学术、轻视应用的现象。为此，有必要立足于理论与实践相结合的原则，在培养硕士研究生的教学模式上进行有益的探索，使思想政治教育学科建设既实现研究生的全面发展，又适应社会发展的需要。     

高中政治课堂教学的生活化

政治课堂教学方式的生活化，是响应新课改，激发学生学习积极性，提供多样化学习方式的重要途径，也是缩短理论与实践距离的重要方式。生活化政治课堂的实施。能有效培养学生的探索精神，拓宽学生的视野，革新教学模式，有利于提高学生的学习效果。     

论创建高校思想政治理论课堂教学与实践教学相结合的教学模式

高校思想政治理论课,是引导大学生提高马克思主义理论水平,树立正确世界观的必修课。但在思想政治理论教学中实践教学环节十分薄弱,严重影响大学生全面素质的提高。如何创建高校思想政治理论课堂教学与实践教学相结合的教学模式,对推进高校教学改革有重要作用。     

如何在物理教学中提高士官学员科学素质

本文首先论述了物理学的发展及物理科学家的科学思想、态度、方法等方面对士官学员科学素质的影响，接着进一步论述了如何提高士官学员科学素质，提出了几点看法。     

外军士官培训对我军的几点启示

我军从1986年才开始实行士官制度,与世界主要国家相比起步较晚,了解外军如何培训士官,借鉴外军士官教育经验,为探索我军应急作战士官培训模式,为军事斗争培养专业素质过硬的新型士官人才提供了一个新视角、新思路.     

反思性高校思想政治理论课教学研究——基于哲学解释学的视角

哲学解释学认为,反思是人类自我理解、自我发展、自我超越的辩证运动过程。哲学解释学的反思理论对于高校思想政治理论课教学具有重要的启示。高校思想政治理论课教学应合理借鉴哲学解释学反思理论,积极建构反思性教学模式,以提高其实效性。     

浅谈幼师政治课教学措施

一直以来，幼师政治教学沿用传统的“灌输式”教学模式，这种老旧的教学模式严重影响了幼师政治教学质量的提高。因此，幼师政治教学必须要进行相应的改革，我们要不断的改革教学理念，创新教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的良好学习习惯，提高教学效率。本文就幼师政治课教学措施进行了探讨。     

托举战鹰高飞远航--记济空航空兵某团代理机械师赵汉涛

赵汉涛，济空航空兵某团代理机械师，一个在航空机务保障一线工作了24年的机务老兵，荣立二等功3次、三等功5次，被评为全军爱军精武标兵、全军学习成才先进个人、空军优秀士官标兵，荣获全军士官优秀人才一等奖。     

基于“准军事化管理”模式下的思想政治教育实证研究——以“江苏海事职业技术学院海军士官班”为例

"知行合一"是思想政治教育工作的目标。但现状是"知易行难",思想政治教育工作只有在实践层面上提升教育对象的内在意志力,才能实现教育效果的外化行为目的。长期以来,学校的思想政治教育工作往往对理论"知"的传授有余而对学生"行"的训练不足,因而思想政治教育的整体效果并不尽如人意。"海军士官"作为向现代化军队培养和输送人才的特色专业,其未来职业特点是在"行"的层面上塑造学生坚强的战斗意志和自觉行为能力,因而更加需要在思想政治教育工作中通过"实践"来提升学生的自觉行为。本文通过"准军事化管理"模式的思想政治教育实践,介绍了实施过程中的措施以及实践后的成果。     

关于高职高专院校思想政治理论课社会实践教学模式的探索

社会实践作为思想政治理论教育课程的一个重要环节，其重要性已经不言而喻，开展生动有效的社会实践也已经成为深化思政课教学方法改革的重要内容。上海医疗器械高等专科学校思政课社会实践活动形式、激励机制、指导教师职责等方面，探索一套行之有效的社会实践教学模式。     

浅谈新形势下士官教育训练的现状及对策

士官作为士兵中的骨干,无论从人员数量上,还是所处岗位及所担负任务上,在部队建设中都占据了不可动摇的基础地位。随着部队改革的深入和现代化建设的发展,士官的基础地位更加重要。他们是连接官与兵的"桥梁"和"纽带",是部队战斗力的"基础",是基层稳定的"中坚",是部队全面建设的"生力军"。他们在部队建设中不但起着专业技术骨干作用,还是业务训练、灭火救援、行政管理、思想政治工作等各项工作最直接、最具体的组织者和实施者。所以说抓好士官队伍的教育训练工作是增强部队凝聚力、战斗力的关键所在。文章对当前士官教育训练工作进行了深入分析,指出了存在的新情况和新问题,并结合部队实际提出了强化教育培训质量的对策。     

士官院校基层后勤管理专业教学内容研究

随着士官制度改革的深入,后勤管理专业士官队伍在部队建设中扮演的角色也越来越重要.因此,士官院校如何甄选教学内容,从而培养一支基础扎实、技术过硬、能教会管的基层后勤管理士官队伍,使其由合格士兵向合格士官的角色转换已成为现实需要.     

让学生在政治课堂中“动起来”

作为初中教学来说，培养学生的全面综合素质、切实地推广素质教育已经成为当前教育的大方向。初中政治课堂必须要打开视野，从单调枯燥的教学模式逐步发展为开放互动式的教学模式，不仅要让课堂的“触角”伸得更远，更要让课堂的气氛开展得更活，并通过这种开放互动式的教学模式，来最终提高初中政治教学的教学效率。