目标管理下高校教师薪资绩效管理体系研究

绩效考核是现代管理系统中非常重要的一部分,将绩效考核应用到高校的教师管理中,能够有效对教师的教学、科研活动进行考察,以此来激发教师的工作热情和工作积极性,取得更好的教学效果。但是从目前的情况来看,在高校教师的绩效管理中还存在着一些问题,考核的目标不够明确,考核指标设计不够合理,最终导致绩效考核没有发挥应用的效果。针对这种情况,高校应该明确目标,建立基于目标管理的高校教师绩效管理体系,以此来充分发挥绩效考核的重要作用。     

基于层次分析法的高校教师绩效考核研究

教师在高等教育发展中起到关键作用,其工作绩效的考核是高校教师工作质量的保障。传统高校教师绩效考核方法都比较定性和笼统。本文基于层次分析法建立了高校教师绩效考核指标体系,从教育教学,科研科技,思想政治及业务素质三个主要指标入手,分层建立各主要指标下的分指标,并通过实例阐述了该体系的应用过程,为高校教师的绩效考核提供借鉴。     

高校教师绩效考核流程再造

目前,在高校教师的管理工作当中,绩效考核流程存在一些问题,主要体现在教师绩效考核流程中考核人的主体混乱,考核指标的制定没有考虑教师专业特点和岗位目标要求,教师绩效考核流程中缺少反馈环节,教师绩效考核流程中缺少考核结果导入环节等方面.应对现行高校教师绩效考核流程进行再造,即强化高校教师绩效考核指标制定环节、绩效反馈面谈环节和绩效结果运用环节,增强绩效考核工作的系统性,从而对今后高校教师绩效考核工作具有一定的指导意义.     

目标管理理论在高校教师绩效考核中的应用

近年来，高校扩招所引发的教育质量晦已引起社会广泛关注，良好的师资队伍是保证学校教育质量的关键，也是培养优秀人才的前提。有效的绩效管理体系是高校健康发展和培养高素质人才的有力保证，为了提高高校教学顺量，建立一套完善有效的高校教师绩效考核制度十分关键。本文基于管理学中目标管理理论，探析其在高校教师绩效考核中的应用，旨在为建立完善的高校教师绩效考核制度，提高高校教学质量，培养高素质人才提供参考和建议。     

浅析高校教师绩效考核的问题及对策研究

高校教师年度绩效考核是高校人事管理工作的基础和重点,而考核的结果则是高校各项人事决策的重要参考依据。但是目前我国教师绩效考核指标体系不健全、不合理,考核周期太长,没有高效率的绩效反馈和面谈,使高校教师绩效考核流于形式。所以要建立一个科学、合理、有效的绩效指标考核体系和高校教师绩效考核方案,才能客观、准确、全面、有效的对高校教师进行考核,为高校各项人事决策提供重要的参考依据,从而促进、提高教师工作的积极性,提高高校教师整体的教学质量,使高校在未来的生源竞争和经济竞争中胜于其他高校。     

论新时期高校教师绩效考核问题

目前,高校教师绩效考核存在的问题,主要是对绩效考核的目的和意义认识不清;缺乏科学、量化的缋效考核指标体系;绩效考核的指标普遍雷同,缺乏针对性;忽视平时考核,重视年终考核;对考核结果缺乏反馈和合理运用等.高校应从正确认识教师绩效考核的目的和意义,建立科学的考核指标体系,完善平时考核制度,注重考核结果的反馈,设立申诉程序等方面入手,完善高校教师绩效考核制度.从而达到优化高校人力资源配置,合理利用现有的教师资源,促进高校科学发展、理性办学的目的.     

浅议高校教师绩效考核管理

高校教师绩效考核是把国家对师资的要求具体化、行为化、指标化,制定成科学的任课教师绩效考核指标体系.评价者对影响教师工作质量和水平的有效性行为因素进行价值判断和有效的控制,以达到预期目标.     

基于博弈论的高校教师绩效考核研究

随着高校教师人事制度改革的全面展开,很多高校已经认识到,人力资源管理在现代高校管理中的地位越来越重要,而绩效考核又是人力资源管理的一个核心内容.本文从一些高校的实际情况出发,对高校教师绩效考核进行相对深入的探讨.从当前高校教师考评制度入手,运用博弈理论,建立博弈模型,对我国高校教师的绩效考评进行博弈分析,以期为高校科学、合理地进行教师的绩效考评提供一定的理论借鉴.     

高校教师绩效考核存在的问题及应对策略

高校作为培养人才的摇篮，高校教师的素质和质量直接决定着人才的质量。而高校教师的绩效考核也理所当然的受到各界重视。但在教师绩效考核过程中出现了很多问题，制约着教师绩效的发展，如何解决教师绩效考核中存在的问题，成为当前高校人力资源管理的一项重要研究课题。本文通过研究分析高校教师绩效考核存在的问题及其成因，提出了相应的解决策略。     

浅析高校行政管理人员的考核体制

目前相对于日渐加强和逐步完善的高校教师绩效考核而言，高校行政人员的绩效考核存在绩效考核内容笼统、可行度不高、考核方法不科学等问题。通过明晰岗位职责、构建考核沟通网络及时反馈考核信息、建立全方位考核体系等多种途径，使高校行政管理人员绩效考核更加科学、合理。     

基于应用型背景下的高校教师团队绩效考核模式探讨

随着我国高等教育事业的不断发展,对高校教师团队整体素质的要求不断提升,而实施绩效考核成为提升高校教师团队整体素质的关键所在,也有助于高校的人力资源管理。本文主要从应用型角度出发,对高校教师团队绩效考核模式进行研究,通过对绩效考核模式存在的问题进行研究,提出相应的对策建议,以全面完善绩效考核模式,实现对高校教师团队有效的绩效管理,进而促进我国高等教育事业的发展。     

基于AHP法的高教教师胜任力评价体系研究

为了提高高校教师绩效考核水平,本文编制了高校教师胜任力评价指标调查问卷,通过对某高校300名学生的调查,获取了14个教师胜任力评价指标,并运用AHP法构建了高校教师胜任力评价模型,并对模型进行了有效性验证.高校教师胜任力评价体系可以应用管理者对教师的绩效考核中,有利于获取更客观、有效的评价.     

民办高校实施目标管理考核的现状分析——以武昌工学院为例

高校教师的绩效进行客观公正的考核是高校人力资源开发与管理的一项重要内容,对促进学校发展有着重要的意义。文章对当前民办高校——以武昌工学院为例,在教师绩效考核中引入目标管理法,探讨了实施目标管理后学校绩效考核的现状,并详细分析了存在的考核指标缺乏科学性、考核标准重量轻质、考核内容缺乏灵活性、忽视考核结果的运用等问题。     

高校教师绩效考核中学生评教分析

从我国高校教师绩效考核现状出发,通过调研,针对某高校教师绩效考核中学生网上评教进行系统分析,就存在的问题提出相应的的解决对策;正确认识学生评教,促进教师发展。     

企业绩效考核体系的研究

现代企业绩效考核发挥越来越大的重要性,从激发企业员工的积极性和创造性,建立基于激励机制的薪酬体系角度出发,设计一套行之有效的绩效考核体系,激励员工为企业目标奋斗,促进企业的长效发展。本文首先分析了企业绩效考核的重要性,在此基础上提出了建立激励员工的企业绩效考核体系的指标确定原则、指导思想以及如何才能建立一套有效的绩效考核体系。     

如何对社区卫生服务工作进行绩效考核

本文介绍了绩效考核在我国社区卫生服务的实施背景,指出了现阶段我国社区卫生服务工作在实施绩效考核过程中的存在的问题,并建议从明确社区卫生服务绩效考核的定位和目标、建立绩效考核指标库、按照服务内容确定考核方案、加强监督管理以及规范绩效考核的实施办法等方面加以改进。     

如何对社区卫生服务工作进行绩效考核

本文介绍了绩效考核在我国社区卫生服务的实施背景.指出了现阶段我国社区卫生服务工作在实施绩效考核过程中的存在的问题,并建议从明确社区卫生服务绩效考核的定位和目标、建立绩效考核指标库、按照服务内容确定考核方案、加强监督管理以及规范绩效考核的实施办法等方面加以改进.     

高校教师工作绩效改革与评价体系研究

高校教师绩效考核是指对教师工作的数量、质量、效益和贡献的评价,其目的是充分调动教师的积极性,变人才资源为人才资本,提高学校的竞争力。构建科学的高校教师绩效评价体系是高校教师绩效改革的关键。本研究基于高校绩效评价的现状,针对高校教师绩效评价体系中存在的问题,提出高校教师的评价体系模式。     

浅析人力资源管理中企业绩效中的重要性分析

本文探讨了绩效考核的概念和目的,论述了我国企业绩效考核的内涵及作用,针对目前企业人力资源管理中存在的问题,提出了提升绩效考核理念,建立有效的绩效考核系统,推动了企业人力资源的管理水平,解决了困扰企业人力资源部门的难题。     

铁路科研绩效定量评价指标研究

首先探讨了科研绩效考核的必要性,然后以沈阳铁路局科学技术研究所为对象,分析了科研所涉及较多的应用研究和技术开发研究的绩效表现形式,并且根据科研绩效考核评估系统的建立原则,初步研究了铁路科研所的科研绩效考核系统的指标选择和权重分配原则,并给出了体系指标的具体内容。