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针对目前发展经济学教学内容滞后和教学模式单一的现状,提出在教学内容方面实施前沿性融合、本土化融合和实践化融合三项"增量改革";在教学模式方面,将 "启发式教学法"嵌入"知识传授"过程,将"传播学方法"嵌入"案例教学"环节,将"研究性学习"嵌入"专题教学"模块,将"现代教学手段"嵌入课程教学全过程的整体优化方案,以提升发展经济学课程的教学质量和教学效果. 相似文献
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电子商务专业具有高度实践性和综合性,电子商务教学需要加强实践专业教学环节。本文从确立电子商务专业的实践教学培养目标入手,从"课内实践教学"和"第二课堂"两大模块构建电子商务专业实践教学体系,设计了培养应用型电子商务人才的实践教学方案。 相似文献
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建筑学领域只有适应经济社会发展,与市场经济需求紧密结合,对教材内容进行精选和及时更新、增加和完善重要生态工程设计、强化生态工程设计实践教学,才会有广阔生存和充足发展空间。文章结合实践,从"教学做"一体化教学教学定位与目标等方面,就如何做好建筑类专业"教学做"一体化教学实践工作提出了具体的思考和探索。 相似文献
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课堂教学质量,学生综合素质和创新能力的提高有赖于一种科学合理有效的教学模式。理论实训"一体化"教学模式打破了传统教学中注重理论教学,忽视实训教学的弊端,将理论教学与实训教学融为一体,突出了学生应用能力培养和专业技能训练,激发了学生的学习兴趣,是一种全新的教学理念。"六个一体化"是实现理论实训"一体化"教学模式的有效途径。 相似文献
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文章认为地方院校劳动与社会保障专业以培养应用型人才为主,实践教学在整个教学过程中地位重要,构建"三位一体"的实践教学体系模式,从宏观教学规划和微观教学方案的实施,为劳动与社会保障专业学科类群"三大模块"提供有效可行的实践教学支持体系。以此为依据开展的实践教学成为专业建设不可缺少的组成部分,有利于提高学生的专业技能和实践能力。 相似文献
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尽管"三语"教学提出的时间较早,可是"三语"教学的试试现状和效果如何呢?为了能够真正实施高效的"三语"教学,需要了解其现状,并针对其现状寻求切实可行的办法,促进民族教育的发展. 相似文献
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基于成本会计课程教学中普遍存在的重理论学习,轻实践教学的问题,本文结合笔者多年的"成本会计"教学经验,从《成本会计》的课程教学模式、教学方法改革以及理论与实践教学相结合三方面提出了一些高职《成本会计》课程"教学做一体化"改革的思路和实际做法,并总结了在《成本会计》课程"教学做一体化"改革中的经验和不足。 相似文献
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增强"高级经济学"教学和科研实力有助于解决"工强经弱"高校的"高级经济学"供给和需求上的矛盾,是提升"工强经弱"高校经济学实力的必要路径.理工科实力强大为"工强经弱"高校"高级经济学"教学和科研水平后来居上提供了可能,增强"高级经济学"教学和科研实力也是一些"工强经弱"高校学科建设的一个增长点."工强经弱"高校应在领导层的重视度、师资队伍的建设、学生的培养、课题申请及论文发表、对外交流与合作等方面采取措施增强"高级经济学"教学和科研实力. 相似文献
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《旅游概论》的教学设计探析 总被引:1,自引:0,他引:1
发展性教学评价是一种以促进评价对象发展为根本目的,重视过程、重视评价对象主体性的教学评价。关注评价的导向和调控功能,提倡评价目标、内容的多元化和评价方法的多样化,重视评价过程的动态化和评价主体的互动化,强调评价为人们学习及人的终身发展服务,这些是发展性教学评价的基本理念。课堂教学是实施素质教育的主渠道,如果教学不仅仅是为了给学生"传递知识"、"解答疑难",而是为了培养学生主动健康发展,同时也促进教师自身不断学习和提升,那么,开展教学过程的设计研究,探索"以人为本"的多元评价方式,也就与新教学价值观的这种核心理念不谋而合。因此,希望通过对《旅游概论》学科的教学设计和评价研究,积极倡导教学过程的主体互动,努力实现"教学相长"的宗义。 相似文献
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教学工作是高校重中之重的工作,教学秘书虽不是一线教师,但是对于教学工作的顺利开展举足轻重.本文主要从三个方面对教学秘书的工作展开探讨.提出了三"型"和四个"意识"的努力方向,也明确了教学秘书的管理理念.以期对今后的工作起到指导作用. 相似文献
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郑承志 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2020,(1):57-61
进入"双高时代",我们距离新时代高等职业教育"舞龙头"的教学还有问题和"短板",应该改造教学方法和学习与研究制度。在剖析改造教学原因的基础上,厘清看待教学中存在问题的两种互相对立的态度,提出改造教学的革故鼎新路径,如强化"课堂教学为王"的意识,强化学习与专业研究,强化教学的职业素养,强化教师的课堂教学治理。 相似文献
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高职院校在为社会生产、建设、管理、服务第一线培养应用技能型人才的过程中,教学上采用项目教学、情景教学、任务教学,现场教学,案例教学等方武,体现了"以学生为中心"的教学理念."以学生为中心"是市场对人才选择标准在教学中的回应,传统的人才培养方武已不适应时代要求,高职院校的人才培养理念应"以服务为宗旨,以就业为导向",通过"以学生为中心"教学得到贯彻和落实. 相似文献
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自20世纪70年代以来,行动导向教学作为指导职业教育教学设计的原则一直在德国教育领域中颇为流行。文章介绍了行动导向教学的演变和主要特征,特别介绍了项目教学法和设计行动导向教学的关键概念——完整行动和反思性学习。本文重点叙述了当前中职学校电子商务专业教学的现状,在"网上开店"教学中引入"项目教学法",对"用项目带动所有专业课程的教学改革"的理念进行了探索和思考。 相似文献