论高校依法治校的逻辑——兼论“巧治校”理论的应用

高校依法治校是为了适应国家法治发展的需要,但它不是高校依法治校的逻辑起点,高校依法治校的逻辑起点是大学使命和理念"。巧治校"理论将依法治校和大学使命与理念融合起来,它要求依法治校过程中处理好各种规则的"硬约束"和"软约束"之间的度,对高校事务进行硬性管理和软性管理的细分,制定出依法治校的理性规则,从而既推进依法治校发展,又有助于实现大学使命和践行大学理念。     

建立高职院校章程 推进依法治校

大学章程是衡量现代大学制度建设水平的重要标志,文章通过对大学章程的定义,探讨高职院校章程的定义与功能,分析当前高职院校章程缺乏的原因,以沈阳职业技术学院为例,提出制定高职院校章程的必要性、内容及程序,以章程建设促进高职院校依法治校进程。     

我国高校学生校内申诉制度探析

目前国内法律法规从实体上和程序上都丰富了我国高校学生申诉制度。但从实践情况来看,高校学生申诉制度中的许多程序还有待进一步细化和规范。探讨并完善高校学生申诉处理的相关制度,对于维护学生合法权益、依法治校、依法治教有着重要的现实意义。     

浅论高校依法治校及其实践策略

从依法治校的基本内涵出发,分析依法治校的基本内容和实践过程中的问题,为完善高校依法治校,提出了响应的实践策略。     

高校法律事务机构的位与为

在依法治校的背景下,建设以法治为特征的现代大学,是高校管理面临的一个现实问题。成立法律事务专门机构,虽然不是高校依法治校的唯一标志,却也是高校落实教育规划纲要、建立法人治理结构的重要途径,本文围绕高校法律事务机构的发展状况、存在问题以及发展路径探讨研究。     

独立学院专职教师聘任制度研究

独立学院教师聘用制度的建设与完善与建设一支稳定的师资队伍息息相关,学院管理者首先要提高自身素质,依法治校、依法治教、依法管理;其次要改革现有的绩效评价体系、激励机制和薪酬体系。     

论高职院校依法治校的理论与实践

文章通过依法治校是党的教育事业健康发展的本质要求和重要保障;依法治校的实践困境;立足校情,多方面推进学校依法治校;全面推进依法建议与对策四个方面进行讨论,推进依法治国,必须坚持依法治校。     

民办高校依法治校探讨

依法治校是高等教育事业发展的迫切需要,也是构建和谐校园的必由之路,对于推进民办高等教育事业的发展具有十分重要的意义。分析了民办高校依法治校过程中存在的一些问题,并提出民办高校依法治校的对策。     

辅导员工作中的突发事件基于法律方面的应对方式探讨

近些年来，因为各种因素导致各个高校的突发事件逐渐的增多，对校园以及学生的安全带来了一定的隐患，也给学校的管理带来了挑战。本文分析了我国在处理高校突发事件中的法律方面与西方国家的差距，旨在探讨辅导员如何在依法治校的背景下，用法律制度来应对和预防校园突发事件。     

浅析从美国高校去行政化过程中得到的启示

中国高校是否要去行政化以及如何去行政化呢?或许我们可以从美国高校去行政化的道路上得到一些启示。总的来说,大学自治、学术自由和教授治校,是西方包括美国在内的现代大学管理的三项基本原则。美国现代大学之所以能够"去行政化",笔者认为法律确认的大学自治是最基本的前提,没有大学自治,就谈不上学术自由和教授治校。所以中国高校要想去行政化,应该先健全、完善法律制度,以确保大学自治的实行。     

高校民主管理探索

实行民主管理是高校科学管理、深化改革、依法治校、反腐倡廉的需要,其基本形式有教代会制度、校务公开、民主评议干部、学生参与管理等。加强高校民主管理应构建健全的监督系统,并做到统一思想、加强领导、完善制度、突破难点、不断创新。     

从利益相关者需求论现代大学制度及其构建策略

建设现代大学制度是推动我国高等教育事业可持续发展的客观要求。现代大学制度的构建在本质上取决于利益相关者的需求及与其互动的关系。现代大学制度的基本内涵是依法办学、自主管理、民主监督和社会参与。建设现代大学制度要以战略规划为基础,完善大学的治理结构,建立科学的治理机制。     

高校辅导员法律素质提升研究

依法治校是依法治国的客观要求,而辅导员奋战在高校法治工作建设的第一线.同时高校辅导员是与学生联系最密切的群体,其法律素质的高低,对高校能否依法治校,学生能否获得良好的法制教育和提高其法律意识具有重要影响.     

留美教育家与民国时期现代大学制度的建立

庚款留美生归国后将"教授治校"、"学术自由"、"学术自治"等现代大学制度的核心观念移植于所在大学;1927年大学区制的试行及流产,极大地促进了美式现代大学制度在中国的确立.蒋梦麟、梅贻琦主政北大、清华,标志着美式现代大学制度在中国的全面建立."教授治学"将学术权力与行政权力分开,更符合高校这种学术机构的管理原则;设"研究教授"与"专任教授"有赖于资金的支持.哥伦比亚大学模式对现代中国大学模式的建立有着较大的影响.现代大学制度的建立翼护了大学的学术独立、人格独立和思想自由精神,有助于阻隔世俗力量、行政权力对大学自治、学术自治的干预和侵扰.但在五四之后的那种狂飚突进年代,传统教育制度中的一些合理因素也在这个"西化"过程中被扬弃、被忽视.     

加强高职院校制度建设 创造和谐校园

加强高职院校制度建设,并在实践过程不断加以完善,使各项工作制度化、规范化、科学化,是高职院校依法治校、规范办学的根本要求。和谐校园是"构建社会主义和谐社会"的一部分。本论文着重从制度要引领学生的人生观,价值观,制度的制定与实施要求教师群体的参与,制度的制定要体现时代性,人文性,以及要把教师健康问题纳入到制度建设的范畴中等几方面进行探讨,通过制度建设促进高职院校的和谐发展。     

依法治国背景下高职院校辅导员队伍的建设

高职院校辅导员队伍的建设对于高职院校学生的教育教学和综合素质的培养起着至关重要的作用。在依法治国的大背景下,依法治校是必然的趋势。因此,如何对高职院校辅导员队伍进行建设,使其成为制度健全、职责明确、有法依法的高素质队伍是高职院校素质教育工作的重中之重。也只有形成奖惩分明,真抓实干的高要求准则,才能更好地调动辅导员队伍的积极性和创造性,使得高职院校辅导员队伍的建设形成有序合理的良性循环。     

深入贯彻社会主义核心价值体系,努力构建高校和谐校园

社会主义核心价值体系是构建高校和谐校园的灵魂和根本,建设高校和谐校园在社会主义核心价值体系建设中发挥着重要作用;在构建和谐校园中要深入贯彻社会主义核心价值体系：加快学校发展,夯实和谐校园建设基础;加强制度建设,推进依法治校、民主管理和科学决策;加强和谐文化建设,为和谐校园建设提供强大精神动力。     

对开放大学建设理念的认知

早在20世纪70年代和80年代，我国就在开放大学领域有所涉足。但真正得到国家的重视，是在远程教育和继续教育蓬勃发展的今天。如何走出一条适应中国经济社会发展、具有中国特色的开放大学之路，是广播电视大学和远程教育工作者应该勇于探索的新领域。该文阐述了建设开放大学的时代意义，并提出开放大学建设的几点思考。     

降门槛简手续 创业更容易——《注册资本登记制度改革方案》解读之一

继去年12月全国人大常委会修订《中华人民共和国公司法》后,国务院于2月7日印发《注册资本登记制度改革方案》(以下称《方案》),将于3月1日与新修订的《公司法》同步实施。这"一法一方案"围绕公司设立制度进行了重大调整,大幅度降低了公司的设立门槛,对于建立公平、开放、透明的市场规则、保障创业创新具有重要意义。2月20日,国家工商行政管理总局召开电视电话会议,对实施注册资本登记制度改革进行全面部署。总局党组书记、局长张茅强调,要把握总体部署,坚持依法推进注册资本登记制度改革,做到"三个坚持":坚持依法行政,依法改革;坚持依法登记,依法准入;坚持依法规范,依法监管。为贯彻《方案》精神,落实工商总局推进注册资本登记制度改革的部署,让社会各界尤其是创业者充分了解和掌握公司注册资本登记制度改革的内容,从而激发市场主体的创业热情,本刊将分期解读《方案》,敬请关注。     

程序性权利保障中高校与学生法律关系界定研究

当前依法治校的关键在于加强校园法治建设,依法保护学生权益,其中合理把握高校与学生之间的法律关系至关重要。基于当前高校学生程序性权利缺失和可操作性不强的现状,亟需建构以宪法法律关系为基础,行政法律关系为主、民事法律关系为辅的多元化法律关系。