川南地区高校体育教育专业健美操教学现状调查及改革研究

通过对川南地区高校体育教育专业健美操课的教学内容、教学方法、评价体系现状等方面的调查,分析影响本地区高校健美操课教学发展的制约因素,提出有利于高校体育教育专业健美操课教学发展的对策,提高健美操教学质量。     

山西省健美操运动损伤的调查与分析

通过对山西省各体育院系健美操专修学生的损伤状况进行调查分析,旨在找出引起损伤的主要原因,提出有效的预防措施,减少运动损伤的发生,为今后健美操教学提供理论参考依据。     

河南省高校体育院系体育教育专业田径教学现状与对策研究

田径必修课是体育教育专业重要的专业主干课程,在高等体育教育中占有重要的地位。本文以河南省高校体育院系体育教育专业田径教学现状调查为例,以调查结果为依据,结合当前新课程改革和素质教育的实施,找出存在的问题,提出相应的发展对策。以期为河南省高校田径教学的改革提供理论参考依据,希望为我国体育院系体育教育专业的发展改革提供借鉴。     

运城学院体育教育专业健美操修课程教学现状研究

随着《新课程标准》的颁布实施，健美操专修课已经成为高校体育教育专业必修课之一，教学质量的好坏，是影响体育教育专业人才培养目标的实现的重要因素。本文主要通过文献资料法、访谈法、调查法和逻辑分析法等，对运城学院体育教育专业的健美操专修课程教学现状进行研究，指出目前存在的问题，并提出相应的解决方法与措施。     

体育院系学生篮球裁判能力影响因素分析

采用文献资料法、问卷调查法、观察统计法,对高校体育教育专业学生篮球裁判水平进行调查分析研究,找出现阶段影响学生篮球裁判能力提高的主要因素,并提出改进方法,为体育院系学生篮球裁判能力培养提供参考。     

大连轻工业学校健美操开展情况调查与研究

作为教育与体育的交叉点,学校体育在学校教育中具有重要作用。学校体育的任务是全面锻炼学生身体,增进学生身心健康,为学生终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。本文通过对大连轻工业学校参加健美操学习情况进行的调查与研究,旨在了解学生对健美操的态度、兴趣、参加原因等现状,为中等职业学校的健美操教学改革提供参考。     

实践教学能力培养现状与对策分析

随着社会的发展对体育人才的需求也不断增加，高等体育院校的逐年扩招，人数在不断的增加，但是同时体育专业学生教学实践能力也在逐步下降。湖南师范大学体育学院是湖南省体育师范类的领头羊，面对如此情势，必须要及时的做出相应的对策。本文旨在分析湖南师大体育教育专业学生实践能力的现状以及提供一些培养的对策。     

新形势下体育教育专业教育实习模式研究

教育实习是教学理论和实践的纽带,是实现教师职业化的关键环节,长期以来受到高等院校的高度重视.随着当前基础教育课程改革的深化,高师教育中的教育实习模式正面临着新的挑战.本研究以吉林师范大学体育学院05、06、07级学生教育实习的模式调查研究,找出存在的弊端,并依据当前的形势提出新的切实可行的教育实习模式,旨在为高师体育教育专业教育实习提供提供可借鉴的资料.     

内江市中小学开展健美操状况调查与分析

内江传统体育开展已久,在传承体育文化的过程中,健美操教学在中小学体育教育就是其中的方式之一,但是发展并不是很乐观。本文运用文献资料法、问卷调查法和数理分析法等方法对内江市中小学健美操开展状况进行调查分析,对健美操认可程度、运动负荷、难易程度等方面进行讨论分析,总结出健美操开展过程中出现的主要问题并提出解决问题的方法,为健美操在中小学开展提供理论依据。     

百色学院体育教育专业学生中学体育课教学能力培养研究

综合运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法,对百色学院体育教育专业学生中学体育课教学能力的培养现状进行调查,探索影响体育教育专业学生中学体育课教学能力培养的因素,进而提出具体的培养对策,希望对百色学院及同类高校体育教育专业学生中学体育课教学能力的培养有一定的借鉴作用。     

福州高职院校健美操课开展现状及发展对策研究

文章通过访谈法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法及逻辑归纳法等,对福州市6所高等职业技术学院体育教师和学生关于健美操课的开设进行调查研究。对健美操开课的基本状况、健美操课任课教师的现状、采用的教学方法状况以及场地设施情况等进行分析。并提出建议:进一步完善健美操课程体系、加强教师在职培训进一步提高健美操教师的教学能力、加大对场地设施的建设投入、加强对学生的全面教育与教学;旨在为福州市高职健美操课程的改革提供有价值的依据。     

浅析高校健美操教学

健美操作为高等学校学生体育选修课的主要教学内容,对于充满青春气息和活力的大学生而言,无论是在培养学生的基本知识、基本技术、基本技能,还是在培养学生的心理素质、进行美学教育等方面,都能起到很好的作用。随着教育改革不断深入和发展,高校体育教育打破了原有的以竞技体育和传授知识为主的教育模式,把培养学生能力,提高素质放在首要位置,体现了教育改革和对人才培养的指导思想,而健美搡徽为大学体育教学的一项重要内容。以其自身的优势和功效,对推进高校体育中素质教育的开展起到了积极作用,但随着素质教育的发展也对健美操提出了新的更高的要求,这也要求高校健美搡的教学要不断的创新、发展,以便更好的促进高校体育中素质教育的开展。本文通过对高校健美操的现状和健美操的特点进行分析,提出开展健美操教学可以提高人体的灵活性、协调性、柔韧性,培养优美的体型和健美的体态。     

对体育教育专业现有课程设置的研究与分析

一个专业的生存和发展与其能否适应社会的需求密切相关，同时也取决于它是否能够满足学生的学习需要。目前随着社会的不断进步和发展，对体育教育专业的课程设置有了更高的要求。研究显示河北体育学院体育教育专业现有的课程设置，应该进一步增加技术课的种类和教学时数，并且引导学生在对专项选修课进行学习的同时，积极的对其他项目的运动技术进行学习。     

大学生自主学习策略在健美操教学中的应用研究

高校体育教育担负着传授体育知识技能、塑造大学生健康体格以及树立终身体育意识等重要使命。教学策略的选取是教学质量提高的重要环节。传统体育教学主要采用"讲授式"教学方式,本研究以辽宁医学院健美操选项课学生为研究对象,通过引自主学习策略入体育课堂,从而提高教育教学质量,为高校体育教师从事健美操教学提供参考。     

体育健身娱乐业品牌经营体系构建研究

高等体育院系有着技术精湛的教师、优秀的运动员、专业的场地、齐备的健身设施和前沿的科学研究,高等体育院系必须走产学研相结合的道路,发展高等体育院系体育健身娱乐业。本文通过文献资料法、调查问卷法和数理统计法等研究方法,对河北省高等体育院系体育健身娱乐业品牌经营现状进行调查。其中品牌经营理念薄弱、方法简单、产业链短是阻碍品牌经营发展的主要方面。最后基于此构建出体育健身娱乐业品牌经营的体系。     

体育游戏在体院羽毛球专项教学中应用的调查与分析

以各体院体育教育专业体育游戏在羽毛球专项教学中应用情况作为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,通过对体育游戏在体育教育专业羽毛球专项教学中的应用情况的调查与分析,以及学生对体育游戏这种教学方法的认识情况调查分析,结果表明体育游戏这种教学方法对羽毛球专项教学的作用得到羽毛球教师的认可,并应用在教学中。     

对安徽省高校学生健美操锻炼情况的调查分析

在对安徽省高校大学生健美操锻炼情况进行调查研究后得知,大学生希望参加各种形式的健美操运动,且在锻炼的内容上保持与高校体育教学的一致性.本文认为在高校要大力提倡"健身第一"和"终身体育"的教育思想,加强学生锻炼的组织与指导,加大资金投入和场地器材的建设,为大学生创造良好的锻炼环境.     

河南科技学院健美操专业学生表现力的影响因素研究

<正>1.前言1.1选题依据健美操是一项新兴的体育运动。为了从整体上认识和把握影响健美操专业学生表现力的各种因素及相互关系之间的变化,探讨如何科学、合理地选择健美操训练方法,并依据对河南科技学院健美操教专业的调查实践分析,探讨、选择、构建适宜的健美操学习模式,使学生充分将表现力在健美操中发挥的淋漓尽致,总结出了培养出了培养学生表现力的方法,为以后的教学、训练提供参考依据。1.2文献综述     

浅谈如何加强体育专业学生的人文教育

体育院校和高等院校的体育专业是培养我国高素质的体育人才的重要场所，决定着我国体育事业的兴衰和全民族素质的提高，因此提高学生的素质始终受到广大教育工作者和各高等体育学校的极大重视。但是，体育专业学生的教育普遍存在一个误区，学校往往重视对学生的运动技能的培养、身体素质的训练和教育教学能力的提高，而不重视对体育专业学生的人文素质的培养和提高，而且在教学中还存在认识的误区，在解决这一问题的措施不够得当和具体。因此本文通过对高等体育院校的学生调查分析，根据体育专业学生在人文素养教育方面存在的问题，结合实际就如何加强和改进高校体育专业学生的人文教育问题提出了具体和可行的建议。     

论快乐体育教学在健美操中的实施

快乐体育教学是指让学生在运动中体验到内在的乐趣,从而激发学生参与运动的自觉性和主动性。健美操是一项深受大学生喜爱的运动,根据自己多年从事健美操训练和教学的体会,阐述了快乐体育的内涵及教学特点,并探讨了快乐体育教学在健美操教学中的运用,提出了相应的教学建议。