财务会计实训教学问题与思考

财务会计是一门理论性和实践性都很强的会计专业核心课。会计实训教学则是指导学生运用财务会计理论知识与实践能力相结合的一种教学形式。然而,会计专业实训教学中还存在着许多诸如观念上不够重视、双师型教师比重略低、与实际业务相差较大等问题,因此对于如何加强财务会计实践性教学改革,寻求有效的解决手段是所有财务会计教师共同思考的问题。根据多年教学经验,就会计实训教学提出一些问题与想法。     

职业中专学校《财务会计》教学策略探讨

目前《财务会计》教学存在着理论与实践脱节,教学内容和教学方法陈旧等问题。在当前形势下,进行《财务会计》教学改革势在必行。笔者经过几年来的《财务会计》教学实践,认为《财务会计》教学方法必须改革,要走一条以理论教学为基础,重点培养学生实践能力的教学思路。就这一问题进行探讨和分析。     

高职院校基础会计课程实践教学改革探讨

基础会计课程是会计专业的一门入门课、重要专业基础课和专业核心课程,也是后续能否学好财务会计、成本会计的基础,同时也是会计从业资格考试的必考科目,但传统教学中存在着一些问题,特别是课程实践教学存在的问题较多。本文主要从课程标准建设、教学方法和考核评价方式等三个方面对基础会计实践教学改革进行了初步探讨,并进行了一系列教学改革。实践证明,改革后的实践教学效果良好。     

高级财务会计教学改革措施研究

随着经济发展,高级财务会计的内容不断发生变化。高级财务会计教学改革,要根据会计准则构筑统一的高级财务会计课程内容,采用案例教学法引导学生不断探索新知识,利用多媒体手段开展高级财务会计教学,开展研究性教学。     

职校财务会计教学有效性提升策略探讨

财务会计是一门实践性很强的学科,当今职校财务会计教学中普遍存在重视知识灌输,忽视技能培养,重视规则介绍,忽视素养提升,带有浓厚的应试教育色彩,这与职业教育的教学目的不符,同时也大大影响到了财务会计教学有效的性的提升。本文对职校财务会计的教学有效性进行了充分的阐述,并对影响职校财务会计教学有效性的具体因素进行了梳理归纳,在此基础之上提出了具体的对策略,希望能够给职校财务会计教学有效性的提升带来有益探索。     

中级财务会计教学改革探讨——来自德州学院会计学专业的实践

为实现知识、能力、素质和创新精神“四位一体”的创新性应用型人才培养目标,我院教师一直坚持不懈地探索适合会计学本科专业的中级财务会计教学改革方案.本文主要从教学内容、教学方法、教学手段和实践教学等方面探讨了中级财务会计的教学改革,以提高中级财务会计教学效果和教学质量,培养创新性应用型会计专门人才.     

案例教学方法在财务会计中的应用研究

财务会计这门课程是一门理论性和实践性都很强的课程，如果在教学过程中能很好的应用案例教学法，这将使学生对这门课程的掌握与理解有很大的帮助。恰当的案例能让学生快速消化其中的知识，实现良好的教学效果，达到教学目标。但如何在财务会计这门课程中运用案例教学法，是各个高校都关注的课题。基于此，本文从财务会计实施案例教学法的必要性入手，进而来探讨财务会计案例教学法的具体实施。     

浅析《中级财务会计》课程教学

《中级财务会计》是会计学专业、财务管理等专业的专业基础课程,是一门具有较强实践性和基础性的高校财务会计类课程。本文结合实际的教学经验,对《中级财务会计》的教学问题和教育改革问题进行了分析,以供相关的教育工作者参考。     

中职财务会计实训课教学模式创新探讨

在会计学体系中,财务会计是尤为重要的一门课程,其对于会计专业而言具有非常高的应用功价值,因此,作为会计专业学生,必须学好这一门课程。会计专业具有非常强的实践性和操作性,因此,在财务会计课程教学中,作为教师必须重视学生的实训教学。而就目前来看,中职财务会计实训课教学模式还存在一定的不足和问题。对此,对中职财务会计实训课教学模式的创新进行深入探讨。     

改进独立院校中级财务会计教学方法的思考

本文从独立院校中级财务会计教学的现状入手,着重分析了影响独立院校中级财务会计教学质量的主要因素,积极探索独立院校中级财务会计教学改革方法,期望能够提高教学质量和学生学习的积极性。     

改进独立院校中级财务会计教学方法的思考

本文从独立院校中级财务会计教学的现状入手，着重分析了影响独立院校中级财务会计教学质量的主要因素，积极探索独立院校中级财务会计教学改革方法，期望能够提高教学质量和学生学习的积极性。     

《财务会计学》教法创新研究

本文从独立学院会计教学改革实践出发,从更新教学观念、改革整合教学内容、改进教学方法、重视实践教学、改革教学考评方式等五方面对《财务会计学》的教学改革加以阐述,旨在不断探索培养高级应用型会计人才的教学模式,提高学生就业竞争力。     

中职财务会计课程教学改革研究

财务会计是一门非常重要的课程,作为会计专业的学生来说,学好财务会计课程是学好会计的基础。会计专业在中等职业院校中创建很早,在思想,教学,实践方面都相对成熟,但在世界经济不断发展的背景下,现行的教育形式已经不适用于当前的经济形式,加快对财务会计课程教学的改革,有助于学校的教育模式更加系统化和具体化,更加完善培养人才的方式方法,本文对于现在中职财务会计的课程教学存在的问题进行了具体的分析,结合先进的教学方式,试阐述几点改革措施。     

关于改革商业管理专业教学内容的探讨

一、教学改革势在必行中央领导同志指出,各行各业都要研究改革。商业部教育司邀请有关院校研究修改的商业经济、商业企业管理、商业计划统计、商业财务会计四个专业的教学计划和各科教学大纲,就是进行教学改革的内容之一。1、要适应现代化科学技术的迅速发展,就必须进行教学改革。     

关于财务会计案例教学法的探讨

会计是一门应用性、实践性很强的学科,财务会计又是会计专业的核心课程,在财务会计课程教学中引入案例教学法对于培养学生的独立思考能力和实际工作能力可以起到事半功倍的效果。在案例教学中,对于案例的选择要遵循针对性、实战性、综合性和启发性等原则,作为教师也应把握好财务会计案例教学的特点与作用,摆正自身在案例教学中的地位,在教学实践中不断探索和解决案例教学中存在的各种问题。     

基于翻转课堂理念的《税务会计》教学模式改革研究

当前,税务会计已经和财务会计、管理会计一起成为会计学科的三大重要分支。《税务会计》是会计专业的一门主干课程,但目前很多高校对《税务会计》课程的教学仍停留在"填鸭式"的被动教学阶段,教学效果较差。本文结合传统教学模式的弊端和教学改革实践,探讨了如何运用"翻转课堂"教学理念来开展《税务会计》课程的教学,提出从课前教学准备、到课堂教学互动、再到课后学习平台支持的《税务会计》翻转课堂教学改革模型。     

管理信息系统教学改革研究

从MIS课程的教学现状出发,从教学改革的思路和教学改革的效果等方面对管理信息系统课程的教学改革工作进行分析和总结。以期对该门课程的教学改革提供一定的参考作用。     

工学结合背景下高职财务会计教学的改革研究

对于高职财务会计专业教学而言,既要让学生掌握丰富的专业理论知识,又必须使其具备较强的实践操作能力。只有这样,才能为社会输出更多高水平、高素质的实用型人才。但是,必须对原有的教学策略及教学方法进行创新改革,方可顺利实现这一目标。本文以工学结合为背景,对高职财务会计教学改革的相关策略进行了探索与研究,相关观点及措施建议供大家参考。     

浅析中职财务会计专业双边活动的探讨——以案例教学为例

随着时代的不断进步和发展,财务会计的教学方法也在不断的完善,这对学生学习财务会计有着十分重要的帮助。本篇文章对于中职财务会计教学采用的案例法进行研究与分析,从中职财务会计教学的现状出发,对财务会计案例教学法进行探究,进而提高中职财务会计教学的质量。     

中职财务会计课程改革初探

伴随着社会经济的快速发展,财务会计工作在企业之中显得尤为重要。中职财务会计的课堂教育的好坏,对于学习财务的学生将来步入社会从事会计工作有着直接的影响,好的财务课程,对学生毕业就业有很大的帮助。但是,就大多数学生来说,财务会计这门学科都十分的难学,并且有许多从事财务会计教育的老师也普遍觉得这门课程难教。本文对目前财务会计课程进行了阐述,并就其中出现的问题的进行了分析,有针对性的提出了解决策略,希望对于以后中职财务会计的教育工作有所帮助。