省属地方高校品牌文化建设研究

2015年11月国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,对我国高等教育发展重新做出了战略部署。在国家推行高等院校双一流建设背景下,省属地方高校文化品牌建设成为院校发展的强劲驱动力。然而,笔者通过调研发现省属地方高校品牌建设过程中存在品牌核心价值不明确、品牌服务意识薄弱、传播路径过于单一等问题。为此,笔者结合省属地方高校的发展特点提出几点品牌文化建设意见,以期促进地方高校在"双一流"建设背景下提高品牌文化价值。     

地方高校一流商科专业建设现状及对策研究——以湖北文理学院为例

建设地方高校一流专业建设是实现高等教育内涵式发展改革的关键,"互联网+"背景下,对新商科人才提出新的培养需求。通过对麦可思《关于湖北文理学院经济管理院商科专业毕业生培养质量评价》相关数据的分析,发现地方高校一流专业建设中存在专业人才培养特色不显、产教融合度不高、课程体系不能适应新商科人才培养能力需求、实践教学落实不到位等问题,提出要依托地方产业特色设计人才培养目标定位、构建跨界融合且产教融合的课程教学体系、创新课堂教学、完善实践教学环节及加强"双师型"师资队伍建设等对策。     

“一流学科”背景下《食品安全与卫生学》新教学模式研究

近年来,我国食品安全问题层出不穷,全民对食品安全问题愈发重视。众多高校也纷纷增设与食品安全相关的课程。目前是"双一流"建设的关键时期,对"一流学科"建设提出了更高的要求。《食品安全与卫生学》是高校食品科学专业的重要专业核心课程。讲授好《食品安全与卫生学》课程,符合当前国情需要,对培养新形势下合格的食品专业学生至关重要。本文根据自己的《食品安全与卫生学》教学经验,主要介绍了换位讲授教学法、翻转课堂教学法以及实物结合教学法等教学模式,希望为其他高校食品专业课程教学提供借鉴与参考。     

民办高校英语专业就业现状及课程调整策略

现阶段,英语教育在我国高等教育中所占的比例持续加大,几乎所有公办与民办综合性高校都设置了英语相关院系或专业.在英语专业就业市场日益饱和的状况下,民办高校英语专业若想在竞争中获得生存与发展,就势必要对专业定位及课程设置进行一定的调整,将毕业生培养成为社会、市场所需要的应用型外语外事人才.     

高质量发展理念下财务会计课程群建设与优化——以五邑大学会计学专业为例

在新时代高质量发展理念背景下,以会计学专业为例,结合人才培养方案,依托会计学一流专业建设点和校级一流课程,在设计层次递进的三维度课程目标基础上,探索和实践了多维立体混合教学模式,反向设计了校外实践教学机制,科学设置了合理的考核方式等,对财务会计课程群进行了持续建设与优化,旨在培养学生形成正确的价值观和优良的职业道德素养,掌握扎实的会计理论知识与实操应用技能,创造性地分析和解决实际问题,具有管理决策能力。课程群建设和优化为会计学专业建设与会计人才培养高质量发展提供了有力支撑。     

教育强国背景下“创双一流”的制约瓶颈、国际借鉴及破解途径探索——以河南省农林院校为例

高校之间的竞争归根到底成为学科间的竞争。"双一流"战略是国家关于高等教育发展的重大决策部署,也是高校发展的重要机遇。在对高等农林院校发展历史及其现状进行分析的基础上,深刻剖析了我国高等农林院校"创双一流"存在的问题及其原因,借鉴国外高等农林院校建设为世界一流专业学科、一流名校的成功经验,由此提出河南省高等农林院校破解"创双一流"制约瓶颈的建议和对策。     

适应苏州现代服务业发展需要的财会专业人才培养模式研究

高校教育应当适应地方经济发展并为当地发展服务,高等职业教育的专业设置直接反映了职业教育的社会服务功能。随着经济、社会的进一步发展,特别是"一带一路"倡议实施以来,高素质复合型财会人才的需求缺口越来越大。高职院校财会专业顺势而为、创新人才培养模式、培养适应社会发展需求的财会人才的形势严峻。论文从专业群对接产业链服务地方经济的战略角度出发,通过个案研究,着重阐述弹性学分制改革下,我院会计专业创新教学模式和教学方法,完善课程教学体系,加强课程建设,构建的"能力+素质"、"专才+通才"的卓越人才培养方案的思路及途径,以适应学院特色专业群建设需求,服务苏州及长江经济带经济发展。     

“跨境电子商务”课程建设的思考与探索

与传统外贸方式相比,跨境电子商务具有一系列的优势,正是这一系列的优势,推动了跨国电商与跨国贸易的蓬勃发展。跨境电子商务快速发展,人才供需缺口催生高校相关专业和课程的开发和建设,"跨境电子商务"课程建设在各高校广泛开展。文章阐述了"跨境电子商务"课程的目标、建议设置的课程内容、课程资源如何开发和利用,推荐的教学方法,课程如何考核、成绩如何评定。     

一流本科课程建设背景下课程建设路径探索——以中国古代史课程为例

我国高校承担着培养国家和社会所需人才的重任,在对人才进行培养的过程中,高校的课程扮演着非常重要的角色。课程是载体,是实现人才培养目标的基础。一流课程是建设一流专业、培养一流人才的基础,因此国家非常重视人才的培养和一流课程的建设。在这样的环境和要求下,如何建设一流课程、如何探索一流课程建设的路径显得至关重要。本文从中国古代史的课程目标与定位、教学内容、教学资源、教学手段等方面入手,探索江苏第二师范学院校级线下一流课程——中国古代史课程的建设举措与实施,这对提高本课程的教学效果、提升人才培养的质量具有一定的积极作用。     

转型背景下护理专业解剖学课程教学改革探讨

护理专业是以操作为主、以培养学生护理技能的专业,在广大地方高校尤其是新建本科高校面临转型发展的大背景下,作为专业基础课的人体解剖学课程,有必要在理论和实验教学以及师资队伍建设等各方面做出相应的改革,以减轻学生的学习负担,提高教师的教学效果和学生的学习效率。     

采购管理模式的实践探索——以地方高校政府采购为例

政府采购工作是高校教学、科研以及日常运行顺利开展的有效保障,自2003年政府采购法实施以来,经过近十七年的发展,地方高校政府采购基本形成了成熟的管理模式和体系。随着国家建设“双一流”高校的推进,各地高校均积极对标“双一流”建设标准,深化内涵建设以及巡视、审计下行政事业单位内部规范建设等要求,对地方高校政府采购工作提出更高要求,笔者期望通过地方高校政府采购的实践探索,发现问题、得出参考经验,为完善和规范地方高校政府采购管理模式作出贡献。     

地方高校创新创业经管人才培养模式研究

在地方高校创新创业经管人才培养存在概念界定不清、专业关联度不强、重理论面授轻实践教学、"双师型"教师配比率低等问题的情况下,以培养目标、课程设置、实践教学、师资结构四个核心要素为抓手,强化大学生双创教育的意识观念,加大"双创教育"和"专业教育"课程体系有效融合,实现合理构建地方高校经管类大学生创新创业教育的分层差异化培养模式。     

地方高校创业创新型工商管理专业人才培养模式探讨

创业创新型人才培养主要依靠创业创新教育。目前,国内地方性高校工商管理专业创业创新性教育存在人才培养目标定位不清晰、创业课程设置和内容体系不一致及缺少创业教育特点等误区。借鉴国内外高校创业教育的经验,地方高校创业创新型工商管理专业人才的培养模式应是在加强专业基础教育的前提下,侧重培养学生的创业态度、行为和技能,鼓励具有地方特色的课程设置,并重构地方高校工商管理专业的课程体系,改革以教师为主体的教学方式,以培养具备创业创新素质的高层次人才。     

“双一流”建设背景下,地方新建本科院校营销专业建设研究

在当前全面深化改革的社会背景下,国家政府将"211工程""985工程"等纳入世界一流大学和一流学科建设中,正式启动实施"统筹推进两个一流"战略,这也被称为"双一流"工程建设。在建设高等教育强国的目标指引下,目前我国高等教育面临重大改革。与此同时,高等学校也正面临体制机制运行转换、发展环境变化、市场竞争激烈的现实情况。在此情况下,地方新建本科院校作为近年来国家关于高等教育改革发展的重要战略部署,其在培养应用型社会人才、推动高等教育大众化以及高等教育制度改革发展中发挥重要作用。营销专业作为本科院校中重要的专业课程,通过对地方新建本科院校中该专业建设的研究,有助于全面提升营销专业的教学质量和水平。本文在对地方新建本科院校、营销专业等相关内容阐述的基础上,对其发展环境以及营销专业发展现状分析的同时,提出有效建设路径以实现高质量、高水平的专业发展。     

旅游英语专业课程设置初探

旅游英语专业（本科）的设置是伴随着旅游业的迅猛发展而逐渐发展起来的。其课程设置应以培养目标为基础;专业设置应以市场需求为导向。     

会计类专业与区域经济互动发展研究

区域经济的发展为各地方高校的发展提供必要的政策和物质支持,同时为各高校解决毕业生的就业问题。本文主要通过对高校会计类专业进行调研,对会计类专业从专业定位、课程设置及就业方向进行比较,通过调研找出区域经济和高校会计类专业人才存在的问题,探究高校与区域经济发展模式,提出互动发展的具体对策。     

关联地方支柱产业的商务英语专业发展研究

商务英语作为专门用途英语的一个分支,因国家外贸经济的大发展而一度成为高校热门的专业之一。但在2011年招致黄牌警告之后,商务英语专业开始陷入困局,高职院校也开始寻求脱离本科学科式人才培养的旧路,探寻具备高职独特性的专业发展之路,而不论是强调其跨学科性还是区域性,都因沉迷于"工具性"定位而一直无法改变现状。关联地方支柱产业发展,契入地方产业价值链的关键环节,从"工具性"向"专业化"方向发展,在培养目标和课程设置上强调商务英语专业的产业关联性,注重产业课程模块的开发,可以视为商务英语专业转型的一条可行路径。     

“双一流”建设背景下高校后勤人力资源建设路径探析

随着国家"双一流"高校建设方案的出台,国内高校的进一步发展找到了切实可行的指引方向,在此背景下,高校需从各个层面不断完善自身的建设,从而增强自身的竞争力才能更好地适应以及匹配国家出台的"双一流"高校建设。后勤部门作为高校内部服务科研、服务教学、服务师生的同时又是不可或缺且人数庞大的一支队伍,探索如何构建与一流高校建设相匹配的一流后勤建设亟待解决。人力资源建设作为高校后勤建设过程中至关重要的一环,起着举足轻重的作用,本文就"双一流"建设背景下高校后勤人力资源建设进行探析,以期通过人力资源建设构建一流后勤,从而为"双一流"高校建设提供根本保障。     

市场营销专业服务哈牡绥东对俄贸易加工区人才培养的对策研究

我校传统市场营销专业人才培养很难适应哈牡绥东对俄贸易加工区的快速发展,营销课程的设置也需要调整,增加实践课程。营销专业教师、教学现状已不能满足国际化营销对人才的需求,因此必须要对我校营销专业的人才培养进行调整,才能更好的发挥地方高校服务地方经济的作用,为企业培养更能适应国际营销活动的应用型人才。     

需求分析下的大学商务英语课程设置原则

为了满足我国涉外经济人才的不断需求,近年来,越来越多高校开设了大学商务英语课程。如何将语言学习与商务知识相结合,形成一门具有特色的课程?很多学者探索和研究。各高校对这门课程的要求不同,致使在课程设置上出现较大差异。本文以需求分析理论为指导,结合教学实际,提出了非英语专业商务英语课程设置应遵循的原则。