融入学生专业背景的就业指导

融入学生专业背景的就业指导是高校进行教育改革到一定程度根据所在学校特点、学生专业背景和社会职业需要,帮助学生规划职业发展、夯实就业能力,进行合理的职业决策。融入学生专业背景的就业指导可以帮助高校探索出一套适合自身特点的学生培养模式,将学生专业引导与就业指导相融合,进而提供分类指导和服务,为高校就业指导课程创新和学生培养模式创新提供新思路。     

高校就业指导存在的问题及对策

学生进入高校进行学习的目的主要是为了能够顺利就业，因而就业就成为了高校的一项重要目标。而对高校学生开展就业指导则是指导学生走向职业化以提高其就业机会和就业能力的重要途径，所以，我们必须重视高校的就业指导．．但是现实情况是，很多高校的就业指导都存在着不同程度的问题．影响了学生就业能力的提高，因此。我们认为很有必要对高校就业指导中存在的问题进行分析，进而提出相应的对策，最终促成高校就业指导的科学化，提高高校学生的就业率。     

大学生职业生涯规划探析

1993年以后国家开始实施“供需见面，双向选择”的就业模式，各个学校就业指导工作才慢慢普及。也就是在这个时候，职业生涯规划理论被一些学者引入到高校就业指导中来。近年大学生就业形势日趋严重，高校提出了“实施学生职业生涯规划”“实现高校人才培养与企业的无缝对接”等口号，将大学生的职业生涯规划提到重要日程。可是在国内，大学生职业生涯规划还存在很多不足，需要社会、高校和学生共同参与，共同提高。     

大学生职业生涯规划探析

1993年以后国家开始实施“供需见面，双向选择”的就业模式，各个学校就业指导工作才慢慢普及。也就是在这个时候，职业生涯规划理论被一些学者引入到高校就业指导中来。近年大学生就业形势日趋严重，高校提出了“实施学生职业生涯规划”“实现高校人才培养与企业的无缝对接”等口号，将大学生的职业生涯规划提到重要日程。可是在国内，大学生职业生涯规划还存在很多不足，需要社会、高校和学生共同参与，共同提高。     

高校就业指导课的现实困境及对策

高校就业指导课是高校开设的旨在提高高校学生就业能力，促进高校学生就业的课程。高校就业指导课程对于学生日后的就业有着非常大的积极意义，它能够使学生熟练地掌握用人单位对人才的要求状况，迅速地提升自己的能力等。但是，很多高校的就业指导课存在着一定的问题，严重地影响了高校就业指导课目的的实现。因此，我们很有必要对高校就业指导课的现实困境进行反思，进而探索出相应的解决对策，     

高校体育专业毕业生就业心理问题实证研究——以重庆市高校为例

在新的就业形势下,高校体育专业毕业生就业心理问题十分突出。相关实证研究表明,导致学生求职期间产生心理焦虑的根本原因在于学生职业理想与现实可能的矛盾冲突,而自身条件、个人理想是影响焦虑水平的首要因素。高校应通过体育专业认知教育,使学生进行准确的专业定位;构建贯穿于教学全过程的体育专业就业指导方案;扩宽专业路径,促进校企联合培养;对学生建立“学生一学校一社会”三级评级系统,帮助学生树立正确的择业观。     

校企合作背景下大学生就业指导课程教学模式的改革

校企合作育人模式正越来越受到企业、高校和学生的欢迎,育人模式不断得到深化和完善。大学生就业指导课程教学模式的改革发展较为缓慢,已显现出与校企合作专业学生需求诸多不匹配之处。本文以校企合作为背景,对大学生就业指导课程的教学模式从优化教师结构、开发校本教材、增设实践环节、完善反馈机制、丰富教学方法方面进行了改革和创新,以期为高校大学生就业指导课程的发展提供参考。     

高职院校导游人才“三段式”培养模式的实践与研究--以苏州经贸职业技术学院为例

结合多年的高职旅游管理专业教学实践,对高职院校旅游管理专业学生职业能力的培养模式从理论到实践进行了系统的研究,提出了导游人才的认知阶段、学习阶段、实操阶段的“三段式”培养模式,以促进高职院校旅游管理专业导游人才的培养.     

高校电子商务专业校企合作模式的可行性分析

目前在高校中,电子尊务专业为新兴学科。自开设以来,电商专业一直存在教学与当前企业实际需求脱节,师资结构不合理,老师实践经验匮乏等问题。而“产教结合、校企合作”模式,既能发挥学校和企业的各自优势,又能共同培养社会与市场需要的人才,是高校与企业双赢的模式之一。当前很多高校都在采用的一种方式,希望通过这种模式培养的人才能够更加符合企业的要求。文中对电子商务行业进行了分析,阐述了电子商务专业校企合作模式的问题,并对电子商务专业校企合作提出了几点建议。     

医学院校职业规划与就业指导课改革初探

高校职业规划与就业指导课作为一门新兴课程，近年来已越来越受到关注。本文首先分析了当前医学院校开展职业规划与就业指导教育的现状，指出当前部分医学院校对该课程重视程度不够，缺乏学校各个部门的协助与配合，课程设置不系统、不专业，教学形式单一，师资队伍不稳定，不专业，科研水平落后等问题。结合医疗卫生单位的用人要求，我们给出了具体的职业规划与就业指导课程改革方案。     

高校大学生就业指导队伍的发展体制研究

高校大学生的就业指导工作是一项重要工作,这项工作的顺利开展能够有效预测学生将来的就业方向,甚至人生方向。本文对高校大学生就业指导队伍工作现状进行分析,并指出其今后的发展方向。     

中医护理离校未就业毕业生就业指导工作探析

护理学生离校未就业学生群体有逐年扩大的趋势。该群体学生存在专业认同感低、就业标准过于功利化、主动性不强、用人单位与学校的环境消极影响等特征,因此护理学生就业指导介入就变得必要。本文从认清就业形势、认识自身不合理的观念,建构科学系统全面的高校就业指导体系,探讨就业指导介入解决的方法。     

促进高校毕业生高质量就业——政、企、校及个人的职责探究

十八大会议把解决就业问题从以往“推动就业工作”的阐述，上升为“促进更高质量的就业”的层面，只有明确“高质量就业”的标准才能让就业指导和就业帮扶有的放矢。酿就高校毕业生就业困境的主要原因可分为学校教育、家庭期待和社会环境等客观因素以及包含个人素养和个人期待在内的主观因素。政府、企业、学校和个人构成促就业的四大责任主体，在促进和提高毕业生的就业及就业质量的这项公共事业中，各尽其力，各司其职。     

对高校就业指导课程体系的设计与开发

我国高校就业指导课程体系建设仍处于初级阶段,为促进高校就业指导课程建设,建立和完善大学生就业指导课程的结构体系,本文就高校就业指导课程体系现状进行了分析,并对就业指导课程的体系进行了合理的设计与开发,进一步提升课程建设质量和毕业生就业能力。     

基于层次分析法的实习酒店模糊综合评价——以衡阳师范学院实习酒店为例

酒店实习是旅游管理专业必不可少的实践教学环节，好的实习酒店是完成旅游管理专业学生实践教学目标的重要保证。文章通过综合运用层次分析法扣模糊综合评价法对衡阳师范学院2009级旅游管理专业学生实习的五家酒店进行评价分析。结果表明该5家酒店中的3家处于五级水平，2家处于四级水平，总体情况良好，可根据评比情况，综合考虑进行相应的调整或淘汰。只有学校、酒店和实习生三方密切配合，共同管理，方可保证酒店实习质量，实现“三赢”。     

应用型本科电子商务专业人才培养模式探析

电子商务的迅速发展引发了大量的人才需求，但目前很多高校培养出来的学生满足不了企业的需求，是因为电子商务专业的培养模式存在问题。本文从人才市场需求导向的角度探讨高校应用型本科电子商务专业的培养模式。文章先探讨电子商务专业建设的基本模型，接着提出电子商务专业实践教学体系该如何构建，以期待能够帮助解决市场的巨大需求和学校人才培养的巨大反差。     

计算机网络技术专业“模块＋项目”人才培养模式探索与实践

以服务为宗旨，以就业为导向，坚持学中做，做中学，构建特色的人才培养模式是提高高职质量，培养能够较快适应社会需求的高质量的实用技术人才的关键。“模块＋项目”人才培养模式能够有效调动学生的学习积极性，通过该人才培养模式可取得良好的专业教学效果。本文分析了该模式内涵、特色，信息化教学手段，特色考核方式，希望能对计算机专业的教改起到一定借鉴作用。     

我国高校会计专业培养方式探讨

通过研究我国254所高校会计学专业本科培养方案,从培养目标、学科设置特点、专业建设三个方面对高校培养方案进行分析,来了解不同类型的学校在会计教学上的方式与特点,针对目前我国高校会计学专业的培养模式提出相应的建议与意见,为学校进一步提高会计专业人才素质提供可行的思路与见解。     

新型人才培养模式下的高职学生思想政治教育工作对策探讨

近年来，在高职学校“校企合作，工学结合”的新型人才培养模式之下，高职学生思想政治工作教育的形式和内容都发生了很大的变化，但是，很多高职学校依然采用旧有的思想政治教育模式来对学生开展教育，这使得思想政治教育工作的效率低下，难以实现其工作目的。因此，我们很有必要通过对新型人才培养模式下高职思想政治教育工作中存在的问题进行分析，然后据此提出相应的对策，以促使高职学生思想政治教育工作效率的提高。     

论述高校就业指导与学生思想政治教育的融合

随着经济与社会的不断发展,高校扩招政策的实施,高校办学规模不断扩大,学生数量不断增多,相应地毕业生的就业问题成为全社会关注的焦点问题,面对严峻的就业形势及大学生思想行为的变化,高校就业指导思路与学生思想政治教育必须高度融合,缓解就业压力。文章分析了高校就业指导及思想政治教育存在的不足,阐述了如何促进高校就业指导与学生思想政治教育的融合。