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创业团队的优势在于能将具有不同特征、知识、技能和能力的人聚集在一起并创造更好的创业绩效,创业团队在创业中的作用备受关注。 文章从团队视角切入,展开在团队层面对创业研究的综述,在对一些重要文献的研究逻辑、实证方法及主要结论进行初步梳理的基础上,归纳出了创业团队的定义和影响因素,并对未来研究提出了展望。 相似文献
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创业团队的优势在于能将具有不同特征、知识、技能和能力的人聚集在一起并创造更好的创业绩效。本文从团队创业研究的宏观层面入手,围绕创业团队成员构成特征特别是异质性特征与创业绩效之间的关系研究,对其中一些重要文献的研究逻辑、实证方法及主要结论进行了初步梳理,并对未来研究提出了展望。 相似文献
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文章对相关文献中的创业团队概念进行了回顾和界定,比较了创业团队资源的国内外实践,分析了创业团队的形成过程和模式,最后探讨了高绩效创业团队共有的特征因素。 相似文献
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在大学生团队创业迅猛发展的背景下,从创业团队建设机制的绩效、激励、分配和约束四方面入手,根据大学生创业团队的特点,整合大学生创业团队建设机制要点,分析大学生创业团队在团队建设过程中存在的风险与问题,从建立共同愿景、畅通沟通渠道、建立学习型组织和整合创新资源等方面,提出大学生创业团队建设机制的实施途径。 相似文献
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作为创业团队的核心,团队领导者扮演着多种角色。本文总结了优秀创业团队领导者所具有的特质,并对团队领导者在工作中应当避免的原则做了简要分析,这为改进创业团队运作、指导团队领导者工作提供了新思路。 相似文献
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作为创业团队的核心,团队领导者扮演着多种角色。本文总结了优秀创业团队领导者所具有的特质,并对团队领导者在工作中应当避免的原则做了简要分析,这为改进创业团队运作、指导团队领导者工作提供了新思路。 相似文献
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新创企业对一国经济发展和财富增加有积极的作用,众多研究证据也表明,创业团队在企业创立与发展过程中扮演着非常重要的角色。在他人研究成果的基础上,本文试图对创业团队的形成、团队创业绩效及其影响因素进行综述与探讨。 相似文献
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本文重点对创业团队的结构几何国内外的研究发展现状对其演化的机理进行了分析和探究,并且对创业团队内部工作的开展状况进行了探讨,针对创业团队的内部结构、创业团队的绩效、创业团队的几条狗优化以及创业团队的生命周期与演化现状进行了细致的总结,希望为以后创业团队的顺利发展提供借鉴性的意义. 相似文献
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创业教育是近年来一个较热的课题,本文分析了高校创业团队培养存在的四个问题,明确了高校创业团队培养的目标,并提出了加强创业团队培养的途径。 相似文献
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互联网技术的出现和发展极大地改变了创业者的融资模式,也对与创业团队文化多样性相关的经济学、管理学理论提出了新的挑战.本文利用数据挖掘技术生成的截面数据库,就创业团队文化多样性对互联网创业融资绩效影响的问题进行了实证研究.结果发现,创业团队文化多样性对互联网创业融资绩效的影响存在“倒U型”关系,创业团队的教育与创业经验水平对上述影响关系具有调节作用,教育与创业经验的提升能够降低团队文化多样性的创业融资绩效影响.有鉴于此,为了更好地提升互联网创业融资绩效,创业团队应保持适度的文化多样性,并积极优化创业团队的教育与创业经验水平,以确保文化多样性对创业融资绩效的促进作用. 相似文献
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《商》2016,(6)
2015年3月5日,第十二届全国人大第三次会议李克强总理在政府工作报告中13处提及"创业":继续简政放权,为创业提供便利,形成新创业浪潮。随着相关扶持创业政策的出台与落实以及团队创业现象的日益普遍,创业团队的研究逐渐成为创业研究的重要方向。创业活动的顺利进行离不开创业者所面临的内外环境支持,更取决于创业者的综合素质及采取的具体策略行为即胜任力。在创业过程中,创业团队胜任力的定义、测量的维度以及当前关于创业团队胜任力的研究还可以进行哪些方面的完善都是研究的重要内容。因此非常有必要进行创业团队胜任力的研究综述,最终为我们发展和完善这一研究提供新的研究思路与方法。本文回顾了专家学者对团队胜任力和创业胜任力等相关问题的研究,概括其相关理论概念的界定,并在此基础上总结以往研究的贡献和不足,为后续研究提供必要的参考。 相似文献
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在社会高度关注大学生创业的情况下,大学生创业心理品质也成为社会关注的话题。通过调查分析了大学生创业现状、创业模式、创业心理品质和创业团队建设,提出了开设创业课程、开展课外活动、培训创业师资和设立创业咨询服务机构,完善对大学生创业心理品质的培养。 相似文献
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内隐知识虽然具有内隐性、难以言传、难以分享性,但却是实践中很有用、很有效的决策知识。创业领导人是创业团队的核心,是创业的最初萌生者,他们往往是初创团队的人力资源甑别“专家”。另外,团队创办的企业在成活率和成长性两方面都显著高于个人创办的企业。因此,创业领导人如何甑选到合适的团队成员成为实施创业的关健之所在。创业领导人需要考虑的团队成员较特殊的个人能力,包括较一般的能力,如机敏性、广泛的兴趣、适应性、调节能力、平静、勇气等;还需要有专门能力,如特殊的素质和获得的技能。 相似文献