基于政产学研用的国际贸易学硕士研究生培养模式的研究

当前,我国地方院校国际贸易学硕士研究生培养模式存在的问题是:培养目标不清晰,培养模式相对单一;师资队伍结构单一,课程体系不完善;创新能力不足,实践机会较少;地方院校生源紧张,质量相对较差。为促进国际贸易学硕士研究生培养模式的改革,应整合教育资源,构建政产学研用联合培养模式;改进培养方案,培养目标以应用创新型为主;加强学科建设,打造多层次师资结构;加大研究生创新能力的培养力度;完善质量保障体系。通过这些措施全面整合资源,形成良性互动,为我国社会经济发展培养国际贸易学高层次创新应用型人才。     

浅谈高校体育教育专业健美操教练员培育

健美操教练员的培训教育水平直接关系到教练员的健美操教学水平。我国高校健美操教育主要存在健美操教练员只是范围过窄,教学领域单一,教学结构失衡等问题。本文首先对我国当代高校健美操教练员培育现状进行细致的阐明,继而深入地分析了培育过程中存在的种种问题,最终在切实可行的前提下针对问题提出了相应的改进意见和建议,为新时代我国健美操教育事业的发展提出了新思路。     

三亚高等旅游人才培养问题分析及对策研究

旅游行业进入产业转型之时,为高等旅游教育提供发展契机的同时,也对高等旅游人才培养提出更高的要求。目前,三亚高校在进行旅游人才培养方面主要存在以下问题：教育体系不合理,师资力量薄弱,课程设置不规范和人才培养模式单一等问题。针对这些问题,可以从改革旅游教育体系,完善教师队伍结构,整合旅游课程设置和转变人才培养模式等方面采取相应的解决措施。     

从人的全面发展看高校人才的多元培养模式

人的全面发展是人类社会发展的崇高理想，也是人才培养的最高标准。随着我国改革开放事业的推进，为适应社会对人才的多样性需求，我国高等教育逐渐由传统的精英教育转向大众教育，其人才培养模式也相应的需要做出调整，即需要“化整为零”，改单一的或含糊不清的人才培养模式为多元模式，从而尽可能地实现人的全面发展目标。     

我国财政教育支出存在的问题与对策思考

随着中国经济的快速发展,教育成为国家发展的基石,在促进经济发展与社会进步的方面起着重要作用。从2014到2018年,我国财政教育支出不断加大,逐渐凸显了一些难以解决的问题。通过对我国财政教育支出现状的分析,发现我国财政教育支出存在的问题,例如,教育投入总量不足、结构失衡等。并提出解决这些问题的对策建议。研究我国财政教育支出问题,不仅对于推动财税体制和教育体制改革促进教育事业的长远发展具有重要作用,还对提高国民素质和国家综合竞争力具有重要的意义。     

加大财政支持力度 促进教育事业发展

如今我国政府所面临的一个重要课题,就是要加快人力资本的形成和积累,促进教育的优先与协调发展,而财政政策在促进教育事业的发展中,占据着极大的价值意义。当前我们国家对于教育事业的发展是极为重视的,所以对教育事业的投入,呈现上涨的趋势,所以应办好人民满意的教育,积极加强财政教育的资金管理。白城市的教育在良性的社会发展趋势之下,其自身仍面临着一定的问题,办学条件差、生源紧张、师资结构不合理以及经费不足等。所以,应该加大财政的支持力度,深化教育改革,整合教育资源,强化政府统筹,提升办学质量。文章针对教育事业的发展,需财政支持力度的增强进行探究,旨在更好地促进教育事业的发展。     

农村地区健康教育中医学生志愿者活动探讨

农村健康教育在新农村建设、农村经济、社会以及农村卫生事业发展中占有重要的地位;加强农村健康教育,有效提高农民健康水平则是发展农村卫生事业的基础,是建设社会主义新农村的重要内容。而目前农村健康教育现状虽有所改善但仍不容乐观,依然存在政府机构和居民重视程度不足、农村居民健康意识薄弱、缺乏基本健康常识、教育内容匮乏不突出且形式单一等诸多问题。在推进农村健康教育中大学医学生志愿者们充满朝气活力,思维活跃,既拥有专业的技能知识又对投身健康事业的发展充满向往;更重要的是有一批批优秀的人才不断的加入为这个组织更换新鲜血液,能为改变农村健康教育滞后的问题发挥无穷的力量。     

辽宁省境外消费教育服务贸易发展研究

由于经济、地缘及教育资源优势明显,辽宁省已成为我国留学生接收大省,境外消费教育服务贸易发展迅速。但仍存在生源国别过于集中,专业比较单一,收益较低,缺乏有效竞争机制,对留学教育重视不够等问题。辽宁省应建立健全留学市场竞争机制,同时各高校应积极开辟新兴国家生源市场,提升留学产品质量和档次,拓宽招生渠道,以促进境外消费教育服务贸易持续健康发展。     

高职教育工学结合培养模式的制约因素分析

推进工学结合人才培养模式,探索适应经济社会快速发展的具有中国特色的职业教育发展思路,已经成为当前职业教育改革与发展的突出问题。本文指出我国高职教育在工学结合人才培养模式存在的问题与发展过程中的制约因素,并从多个视角对其进行原因分析,从而激发人们积极思考适合我国高职教育人才培养的途径。     

我国教育制度改革存在的问题及对策思考

随着我国教育事业的发展，社会主义教育事业也迎来了快速发展的时期。面对二十一世纪的挑战，随着教育改革的日益深入，我国教育事业的发展也面临着机遇和挑战。笔者根据前人的研究就我国教育制度改革存在的问题提出了自己的见解，并根据这些问题提出了解决对策。     

从生姜价格走势透视我国农业生产问题及发展路径研究

近几年来,我国生姜价格大幅波动,但全国生姜销售总量却基本均衡,透视出我国农产品供需信息不对称所导致的农户决策盲目、农产品供需失衡严重、家庭联产承包责任制下的农户个体小规模生产与现代农业生产发展的要求不匹配等诸多问题。这些问题亟待各级地方政府紧密配合,加强宏观调控和相关服务,抓好农业生产全局科学的统筹规划;完善家庭小规模生产经营模式,加快推进农业生产经营模式的改革与创新;加强农产品的品牌建设,从而实现我国农业向产业化、标准化、信息化方向健康平稳和可持续发展的最终目标。     

新就业形势下高职教育观念的转变

近年来我国大学毕业生就业问题凸现,引起社会的广泛关注.伴随着高校扩招出现的大学生就业问题实际上暴露出现行教育体制、学校、人才培养模式和结构及大学生就业制度与市场经济要求存在一些不适应.应当客观认识大学生就业形势,正确分析大学生就业的矛盾和问题,因势利导,科学应对,深化改革,完善政策,挑战机遇,化压力为动力,推动高职教育事业健康发展.     

供给侧结构性改革中深入推进金融创新

金融创新在供给侧改革中承载的责任与发展机遇,推进供给侧改革加快金融创新发展。要针对我国金融市场的结构失衡、功能不全和"金融抑制",全面推进金融改革,其间要以优化金融领域的制度供给、制度结构为龙头,推动直接金融成长壮大、间接金融健全增效、金融产品多样化,构建对各类需求"无缝覆盖"的现代金融体系。     

我国教育法制向教育法治的渐进式转型——对教育部工作要点(2000-2010年)的梳理与法理解读

教育法制建设是教育事业改革与发展的根本保证,是教育法治局面最终形成的逻辑前提;教育法治是教育事业改革与发展的必然趋势,是教育法制建设的终极价值诉求.本文在系统梳理总结2000至2010年教育部工作要点的基础上,结合新颁发的<国家中长期教育改革和发展规划纲要>,阐明我国教育法制建设在探索中科学发展的历程,由此提出我国教育法治的崭新局面正在有序、渐进形成的论点.     

边疆民族地区深入推进农业供给侧结构性改革的思考——以云南省德宏州为例

德宏经济发展水平较弱,城乡发展不平衡,农业农村发展极为不充分,推进农业供给侧结构性改革意义重大。目前德宏州农业供给侧改革面临资源环境压力大、科技创新驱动力不足、要素配置不合理、农产品供给结构失衡、农民持续增收乏力等问题。通过优化农产品供给结构,促进农业提质增效;构建长效人才保障体系,强化科技创新驱动;合理配置农业要素,提升生产经营效率;拓展农业产业链价值链,加快农村产业融合发展;发展生态循环农业,保护农村生态环境等路径选择,深入推进农业供给侧结构性改革,有利于边疆民族地区农村和谐、农业增效、农民增收。     

新形势下高职院校IT领域招生困境与对策研究

高等职业教育的发展对繁荣经济、推进就业、构建和谐社会起到积极的促进作用.随着高校改革的深入,高职教育进入优化生源结构、变革招生机制、提升内涵建设的转型期,暴露的问题和面临的挑战越来越多.招生难成为困扰高职院校发展的突出问题.本文分析招生现状及原因,并提出了相应对策.     

我国农村社区教育发展研究

农村社区教育承担着服务新农村的重要责任,其发展对于全面建成小康社会具有重要的意义。当前我国的社区教育发展还处于初级发展阶段,存在如下问题:对农村教育认识不到位;投入经费不足,经费来源单一;农村社区教育内容与形式单一;师资队伍较为薄弱;农村社区教育发展不均衡。针对上述问题,笔者提出如下对策:加大宣传,提升对农村社区教育的认识;加大经费投入,建立多元化投资渠道;丰富农村社区教育的内容和形式;打造专业的农村社区教育师资队伍;促进农村社区教育均衡发展。     

对我国学校体育学科课程现状、问题及其对策的研究

随着我国健康第一、终身教育、快乐教育、阳光体育等观念的深入人心,教育和体育改革的不断深化,学校体育学科课程作为教育课程与体育课程相交叉的一门综合性学科课程,也变得越来越受到人们的关注,但是由于各种原因,我国学校体育学科课程的现状很不理想,存在着一系列的问题,比如教学大纲的不合理,教学内容的不丰富,教学教材的不新颖,教学模式与方法的不适应,教学目标的不明确等。为了提高课程的先进性与建设科学化的体育学科,我们必须针对这些问题,努力采取多种措施从大纲设置、结构体系、执教师资与模式、目标体系和考评体系等等方面推进我国学校体育学科课程的与时俱进。     

高校应用型教育与就业结构优化分析

当前大学生就业形势日益严峻,已成为我国和谐社会发展的一个重要障碍。只有改革学校教育模式,发展应用型教育,培养适于企业需要的人才,同时强化政府责任,优化就业结构,提升就业、再就业能力,才能更好地为解决就业问题开拓路径,进而推进社会主义和谐社会建设。     

高等职业教育发展现状与未来改革趋势探讨

近年来,随着社会经济与科学技术的不断发展,我国教育事业取得了越来越多的成就。高等职业学院是为我国培养高素质综合型职业技能人才的基地,发展高等职业教育能够有力推动我国的工业化与现代化发展,并且对我国的城镇化发展与经济结构调整具有很重要的意义。只有通过不断改革与创新,才能真正使我国高等职业教育的发展跟得上时代发展的脚步。本文主要针对高等职业教育的发展现状与未来改革趋势进行分析探讨,以求对我国高等职业教育事业有所助益。