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自实践教学改革推行以来,各校会计专业在实训课程体系建设方面做了有效探索与创新,现已取得阶段性成效,学生会计核算技能和实践能力得到提高。本文在现有的实训课程体系基础上,提出加强对学生管理型技能的培养的建议,并对相关课程进行设计和调整,以进一步完善高职高专会计专业实训课程体系建设,提升实训教学质量。 相似文献
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随着学习型组织理论的广泛传播,越来越多的企业的职工教育培训工作不断发展与深入,如何构建培训课程体系的课题已经提到企业各级培训管理者的工作日程上来.本文阐述了企业培训课程体系创新的意义和培训课程的配置,进而对加强培训课程体系建设的举措进行了论述. 相似文献
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以创业促进就业是当前高校创业教育面临的新课题,而作为创业教育核心课程的创业学实践性教学是提高大学生创新意识和创业能力的有效途径。目前创业学课程实践性教学主要存在教学方法单一、师资队伍和课程体系建设滞后、重理论教学而轻实践操作、创业实践基地建设不足等问题,对此提出设立创业导师、建立创业工作室、设立创新创业基金、开展大学生创业教育活动、加强创业模拟实训实验室建设、利用虚拟公司模拟创业过程等创新创业学课程实践性教学的构想。 相似文献
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高校的公共选修课已经成为高等教育课程体系的重要组成部分.通过选修不同类型的公共选修课程,拓展自己的兴趣,对于促进学生的学习热情,培养高素质综合性创新型人才具有重要的现实意义.推进高校公共选修课教学改革,是加强高校人文素质教育,拓宽学生知识面,提高大学生综合素质和创新能力的重要举措. 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(5)
深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。通过阐述独立本科院校创新创业课程的现状,从建立创新创业课程体系的因素、创新创业课程的教育目标,创新创业课程体系的架构设计等方面分析独立本科院校创新创业教育课程体系的开发和建设。 相似文献
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财务管理专业课程体系亟待完善 总被引:3,自引:0,他引:3
我国财经院校财务管理专业所面对的人才市场正在发生急剧变化,如何按照"拓宽专业口径、加强基础教育、优化课程体系与知识结构、注重实践环节"的原则来优化设计财务管理专业的课程体系是中国高校亟待研究的问题。当前财务课程体系建设过程中重点应加强有关企业投融资、企业法人治理与控制、税务筹划和私人理财等课程建设,加强实践教学课程建设,以满足现代公司理财和个人理财人才培养的需求。 相似文献
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郭颖 《中国商界:上半月》2011,(6):143-144
高校公共艺术教育是将艺术教育寓于学校其他教育内容,从而提高学生的艺术修养,培养其创新精神的一种教育方式。该种教育是高校教育体系的重要组成部分,对于陶冶情操、丰富人们的精神生活具有不可替代的重要作用。但在目前情况下,高校公共艺术教育质量还不够高,教学课程及规律仍然需要探索,因此,高校在进行公共艺术教育时,亟须注重相关的教育艺术。 相似文献
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论新农村公共文化服务长效机制创新 总被引:2,自引:0,他引:2
加强农村公共文化建设,提高农村公共文化服务水平既是社会主义新农村建设的重要内容,也是保障公民文化权利的必然要求,文章认为目前我国农村公共文化服务存在一些问题,面临诸多困境.为此必须树立新的公共文化服务理念,加大农村公共文化的投入,创新供给模式,加强农村公共文化服务队伍建设和农村文化建设监督管理,努力构建新农村公共文化服务体系长效机制. 相似文献
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为了提高广大在校大学生的艺术文化修养、进一步贯彻素质教育,许多的高校都将美术鉴赏课纳入了全校公共选修课的课程范围之中。这样的安排对于提高学生的审美能力与艺术文化素养起到了不可忽视的作用。但在社会意识形态不断转变、高校课程改革不断深入的今天,高校美术鉴赏课的开展也面临着革新,本文旨在立足现状,进行相关问题的探讨与反思,从而推动美术鉴赏课程体系的不断完善。 相似文献
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基于工作过程的电子商务专业课程体系的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,高职院校电子商务专业课程体系中存在的问题,主要体现在电子商务专业核心课程设置盲目,课程体系没有脱离理论教学为主的的模式,电子商务技术课程实用性不强等方面。电子商务专业的课程体系建设。关键是要体现出创新,体现专业特色,要培养出创新的人才,就要创新人才培养模式,这也是电子商务专业课程体系完善刻不容缓的原因。高职院校应从根据学生将来就业的企业情况设置课程体系;课程体系要达到理论要先进、实用,实践可操作;电子商务课程体系要体现实用性等方面入手,完善电子商务课程体系建设,从而适应现代电子商务行业的需要,适应未来职业的需要。 相似文献
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当前高校工商管理专业的课程体系显露了多种弊端,所以需要基于柔性、精练、系统、务实与技能导向的原则,采取优化公共基础课程、专业基础课程和专业课程之间的结构;缩减必修课程,提高选修课程比例;在课程内嵌入更多的实验实训内容,增加实践性课程比例;嵌套课程联动模块;审慎把关课程内容;注重隐性课程的开发等措施,对课程体系作出适当调整。 相似文献
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公共管理作为现代管理科学四大分支之一,是未来世界和当代中国最有发展潜力和广阔前景的学科,、当前,我国公共管理本科人才培养存在目标过于宽泛、课程体系设置过于宽泛、实践教学不够、学生就业竞争力不强、师资队伍素质有待提高等问题,、为提升公共管理学科人才培养质量.建议加强思想政治教育工作;树立应用型人才培养的现代教育观;科学设定本科生培养目标.实行按专业大类招生:千方百计提高学生的学习能力、实践能力与创新能力;坚持全面发展.提高学生的综合素质:进一步加强师资队伍建设。 相似文献
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刘苏雨 《商业经济(哈尔滨)》2014,(24):123-124
加强高校创新创业教育是创新型国家建设的需要,是促进大学教育、提高学生综合素质的需要,也是拓展就业渠道、维护社会安定的需要。针对创新创业教育中存在的教育理念滞后、师资队伍薄弱、课程设置单一且缺乏实践平台等问题,我国应转变教育理念,加强师资队伍和创新创业教学模式建设,完善创新创业课程改革,加强创新创业训练平台建设,以进一步推进高校的创新创业教育。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2015,(8)
中国经济进入新常态,经济的发展演化对会计教育形成更高要求。要培养高品质的会计人才,关键是建立科学合理的会计课程体系。为弥补现行会计课程教育中的缺陷,势必在课程体系中体现人格素质教育、跨学科教育、会计专业教育。为了实现会计教育目标和实施相应的课程改革,必须加强教师队伍建设,确保课程建设可持续发展;更新教学方法,保证课堂教学有效高质进行。 相似文献