北京市朝阳区居民药食同源知信行及建议研究

由于居民养生保健的意识提高,日常生活中应用药食同源物品的现象十分普遍。随着国家对药食同源食品产业的重视,国家卫计委于2014年发布《按照传统既是食品又是中药材物质目录管理办法》征求意见稿,在之前被列入《既是食品又是药品的物品名单》的86种药食同源目录基础上,新增15种药食同源品种。为了解居民对拟新增15种药食同源物品认知、态度及使用情况,为此,通过自行设计的调查问卷对北京市朝阳区常驻居民进行实地调查,调查排除有医学背景的居民,根据数据结果分析其对居民日常生活的影响,并为相关部门进行药食同源的科普提供参考建议。     

药食发展带来的经济价值

随着人们对健康状况的日益关注,药食的推广应用正好满足了大众对改善身体健康状况的需求,促使药食的市场消费潜力日益增强。本文就当前药食的发展现状进行分析,着重阐述药食发展带来的经济价值,并提出提升药食经济价值的建议。     

基于实践能力培养的药事管理专业实践教学设计

为夯实我国食品药品安全基础,医药行业需要具备药学类自然科学与法规类社会科学双重知识的复合型人才,即药事管理人才。为提高高校药事管理专业毕业生的实践工作技能,依据综合分析我近几年药事管理专业实习、就业的反馈信息,探讨了药事管理专业的实践教学设计,旨在提高药事管理专业的实践能力。     

食药安全监管的群众路线工作法

在当前的社会背景下,食品和药品安全一直是社会比较关注的问题,所以为了促进人们使用放心食品和药品,应当保证食药安全。在社会主义发展和建设过程中,我们党坚持以群众路线为根本工作路线,发挥人民群众的巨大作用。新时期,我国的食药安全监督管理工作面临着诸多挑战。为了确保食药安全,应当发挥群众的作用。基于此,针对食药安全监管的群众路线工作法进行分析,通过对当前我国食药监管现状加以探究,并提出大力开展群众路线工作法的有效措施,从而最大程度提升我国食药安全质量,维护人民群众的根本利益。     

陕南药食两用真菌中微量元素的测定

用火焰原子吸收分光光度法对陕南的8种药食两用菌的7种微量元素进行了测定。结果表明,药食两用菌中含有人体所必需的Fe、Ca、Mg、Zn、Cu、Mn、K7种微量元素,其中Ca、Fe、Cu、Mn的含量比较高。药食两用菌类富含对人体有益的微量元素,有较高营养价值。     

高职院校旅游管理专业专业见习教学设计

专业见习是高职院校教学计划的有机部分,是大学学习阶段重要的实践性教学环节之一。各院校对专业见习的理解、重视程度、教学理念和教学设计不同,取得的效果也不尽相同,并且有些院校并不安排专业见习。本文以黑龙江农业工程职业学院旅游管理专业专业见习为例,从专业见习的意义作用和教学设计来进行探讨,构建适合行业需要的严谨、科学、规范的专业见习教学设计。     

非财会专业财务管理课程教学探讨

本文结合教学实践,主要探讨了非财会专业财务管理课程教学当中存在的问题,并从提高学生的重视度和学习兴趣、明确教学目标、结合不同专业分层次教学、改善教学方法和采用灵活的考核方式等方面,提出了提高非财会专业财务管理课程教学效果的解决措施.     

“互联网 ”高职金融类专业实践教学创新研究

互联网 + 时代,市场金融模式发生了较大转变,金融类专业教学也产生了相应变化。基于此,金融类专业教学应该重视 理论基础与实践教学的结合,能够结合当前环境,进行专业实践教学创新。     

药食真菌中微量元素分析测定及其研究热点

简要介绍了微量元素的生理作用及其对维持人体健康的重要性，综述了几种用于测定药食真菌中微量元素的现代分析测试方法等，例如：电感耦合等离子体一原子发射光谱法（ICP—AES）、分光光度法、原子吸收光谱法等。同时也概述了这几种测定方法的研究进展和在药食真菌开发中的应用，探讨了药食真菌生产中提高微量元素含量以增加其保健功效技术的发展方向     

地方高校金融人才数理分析能力的强化与培养

我国的许多地方高校在金融专业的教学过程中普遍不重视数理运用与分析能力的培养,导致金融专业的教学过于偏向理论和宏观,使学生无法满足特定行业的现实需求。要充分重视高等数学基础课与专业数学的衔接问题;强化金融数学相关课程的设置;建立学生参与研发与商业化的教学机制     

高职会计专业实践性教学改革的综合思考

会计学是一门技术性较强的应用型学科,高职会计专业既要重视学科的理论教学,更要重视专业操作技能的培养。实践性教学是高职会计专业教学的一个必不可少的环节。     

《招聘与录用》课程实训教学研究

《招聘与录用》课程是人力资源管理专业最重要的专业课之一,它不但重视理论教学,更重视实践教学。如何提高学生的兴趣,在提高学生的理论知识水平的同时,培养学生的专业素养和专业技能,以满足企业的实际用人需求。本文从高校教学实际情况出发,探讨如何使用实训教学这一方式来实现教学目标。     

民办高校国贸专业实践教学存在的问题与对策

民办高校国际经济与贸易专业属于实践性很强的应用型经济类专业,对学生的实际操作能力有很高的要求,实践教学是实现国贸专业应用技术型人才培养的根本途径。针对目前民办高校国贸专业实践教学中普遍存在的对实践教学重视不够,实践教学基地建设落后,缺乏“双师型”教师,实践教学指导质量不高,实践教学考核标准较低等问题,提出重视实践教学,加大对实践教学的投入;多渠道缓解资金压力,加强实践教学基地建设;加强“双师型”师资队伍建设;构建科学有效的实践教学考核评价体系的对策建议。     

关于药事管理学科的思考及学科建设的完善

通过对药事管理学科的性质、研究内容与方法的概述，明确药事管理学科建设的重要性。结合我国的实际国情，认识到药事管理学科建设中存在的不足，不断完善高校药事管理专业实践教学体系，强化实践教学管理机制，促进我国药事管理学科及整个药学事业的发展。     

《财务管理学》在专业教学中的作用及问题

《财务管理学》课程在专业教学中具有基础性地位,决定着专业中其他相关课程的教学,其在专业教学中的作用也非常明显。然而,当前《财务管理学》在专业教学中仍然存在许多问题．为此,需要制定相应措施加以解决．．一方面,需要重视《财务管理学》这门课程在专业教学中的地位和重要性,从战略高度加以看待。另一方面,教师和学生双方都需要解决《财务管理学》在专业教学中存在的问题     

浅析设计教学中的实践环节

综合性高校的艺术设计专业是一门年轻的学科。艺术设计专业的教学应体现专业特色,从实际出发,课程设置应具有针对性和实用性,强调实践教学。学校在艺术设计教学中应重视并加强学生参赛实践环节,通过校企合作平台搞设计、做项目,能够锻炼自身的设计实践能力,从根本上实现实践教学的目标。     

实践教学在的电子商务中的应用

面对电子商务专业实践教学环节的薄弱,珠海电大对电子商务专业实行教学改革,在重视专业教育与电子商务知识的普及的同时,注重了电子商务的实践教学,以满足社会不同电子商务人才的需要。     

食品安全检测课程教学实践改革探索

食品安全问题与每一个人息息相关,只有全面掌握食品安全专业相关知识,提升食品安全教育,才能够确保食品安全,维系社会稳定,避免食源性疾病不断地攀升。本文系统地阐述了食品安全检测课程教学实践改革路径,旨在进一步提高食品安全检测课程教学水平。     

市场营销专业校内实训基地建设实践研究——以黔南民族职业技术学院为例

职业教育区别于普通教育的重要标志就是实践教学,它是职业教育的特色和灵魂,是职业教育赖以生存的根基。因此,搞好实践教学是每一个职业院校的每一个专业所必须面对的问题。市场营销专业校内实训基地建设必须按照相关规定进行注册登记,资金来源只能是单位独资,不能有集资或参股;要重视实训设备购置,重视教师队伍建设,重视实训基地管理制度建设。     

强化化工原理实践教学培养学生知识综合能力

加强实践教学,培养学生的知识综合能力和发展潜力是教学的主要任务,不断探索,重视实践,既要重视学生基础理论学习,同时又注重专业素质和综合能力的全面培养.