高职院校大学生党员理想信念问题研究

本文通过深入分析高职院校大学生党员理想信念存在的问题,提出坚定大学生党员理想信念的具体方法和实施途径等,提高他们的理论水平和实践经验,来坚定他们共产主义的崇高理想和为之奋斗终生的坚定信念。     

“90后”大学生理想信念教育研究

本文总结了"90后"大学生理想信念的现状,并分析了"90后"大学生理想信念缺失的原因,最后对加强"90后"大学生理想信念教育对策进行探析。     

“中国梦”背景下大学生理想信念教育分析

在我国大学生思想政治教育中,理想信念教育是核心内容,也是大学生成才的关键,因此如何提升大学生理想信念教育效果一直是高校思想政治教育工作研究的重点。本文以"中国梦"为背景,对"中国梦"背景下提升大学生理想信念教育效果进行深入的分析与研究。     

马克思主义理论教育对大学生政治理想信念建立的作用与影响

马克思主义理论教育对青年学生在如此纷繁复杂的现实生活中,确立崇高的理想和坚定科学的信念,起着最根本、最彻底的导向作用,发挥着大学生建立政治理想信念的主渠道作用,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。     

提高大学生核心价值观教育的针对性有效性

大学生是祖国的未来，是社会主义事业的接班人，是国家和人民实现“中国梦”的生力军，也是社会文明道德风尚的重要传承者。用社会主义核心价值观教育大学生，能够很好地帮助他们坚定理想信念、树立改革信心、明确目标责任。     

浅析红色体育在大学生社会主义核心价值体系教育中的价值

运用文献资料法、逻辑推理法与辩证分析法等,红色体育在大学生社会主义核心价值体系教育中的价值进行解读,红色体育在大学生思想政治教育中具有重要价值,为大学生思想政治教育提供了本源性优质资源和优秀文化根基,提供了正确的价值观导向。目前高校体育在发展过程出现本质的异化,"工具性"教育思想、"以人为本"思想的误读和唯"体育健康论"的观念异化现象,已经威胁到了高校体育的可持续发展。通过红色体育在大学生中的开展,有助于培育和弘扬大学生的民族精神、时代精神和中华体育精神;树立社会主义荣辱观,促进高校体育道德发展;坚定理想信念形成以人为本的体育科学发展观,实现高校体育和谐发展。     

党史学习教育的重要意义、原则与路径

大学生党史学习教育是近年来学界研究的热点问题。在阐述大学生党史学习教育对传承红色基因、坚定理想信念具有重要意义的基础上,阐释其需要秉持的原则,从打造高标准、专业化的教师队伍、创新党史学习教育内容和途径以及建立健全良好的党史学习教育评价机制三方面,提出加强大学生党史学习教育的路径。     

如何在中国梦引领下树立大学生的理想信念

习近平总书记详细阐述了“中国梦”的内涵，人民大众必将是实现中国梦的主体，而青年大学生又是这一主体的核·心力量。转变传统教育模式，树立正确的三观，引导和帮助大学生树立坚定的社会主义理想信念是实现中华民族伟大复兴的关键。     

加强党性修养、坚定理想信念是党员干部的永恒课题

坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。理想信念是党的生命,是党的灵魂。加强党性修养,坚定理想信念是党员干部学习的永恒课题。     

新时代加强党性教育的若干问题研究

从马克思主义经典作家对党性的阶级立场、人民立场和政治立场的重要论述出发,阐述中国共产党党性教育发展的历史进程,并从"坚定理想信念教育"、"践行宗旨教育"和"反腐倡廉教育"三方面论述新时代加强党性教育的着力点。     

发挥高校辅导员作用 加强大学生理想信念教育

在正确认识大学生理想信念现状的基础上,对现时理想信念教育薄弱原因进行分析,对理想信念教育的方式方法进行探索。注重现实性,将大学生理想信念和社会及个人发展相结合;认清大学生群体与社会群体的差异,针对性的开展理想信念教育;将理想信念教育与中国传统文化教育相结合。发挥高校辅导员的岗位优势,引导大学生树立正确的理想信念。     

从环境心理学角度谈大学生隐性思想政治教育

大学生思想政治教育包括显性思想政治教育和隐性思想政治教育。隐性思想政治教育具有静态和动态的作用,充分发挥隐性思想政治教育的有效性就要求教育者要提高自身的亲和力,积极创造条件,积极开展丰富多彩的校园文化活动,积极组织大学生参加形式多样的社会实践活动,促进大学生在实践中认识世界、了解社会,而且还会对大学生施加一种心理刺激,培养他们的道德情操,使受教育者在长期的社会实践陶冶中逐渐形成坚定的理想信念、科学的世界观和良好的道德品质。     

浅议大学生理想信念系统化教育

对大学生进行系统化理想信念教育,符合教育自身规律、学生自身发展特点等,具有一定的探索价值和意义。为了增强大学生理想信念教育的有效性,分别从系统化教育目标、内容、途径、方法等出发,使大一到大四理想信念教育循序渐进,逐步培养大学生科学世界观、人生观、价值观和正确理想信念。     

区域文化背景下高职院校大学生理想信念教育研究——以张家港为例

高职大学生理想信念教育深受区域文化的影响,张家港地处吴越文化内,研究该地区的高职大学生理想信念教育有代表意义。文章在对该地区高职大学生的理想信念教育调查的基础上,解析张家港区域文化的内涵,探讨区域文化背景下加强大学生理想信念教育的途径。     

2020年海关极简大事记

1月10日全国海关"不忘初心、牢记使命"主题教育总结大会召开海关总署党委书记、署长、总署"不忘初心、牢记使命"主题教育领导小组组长倪岳峰在会议上强调,要深入学习贯彻习近平总书记在"不忘初心、牢记使命"主题教育总结大会上的重要讲话精神,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",更加坚定理想信念、坚守初心使命,努力建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关。     

创新大学生理想信念教育要坚持以学生为本

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,大学生思想政治教育要以理想信念为核心,深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育。这就要求我们高度重视大学生理想信念教育,坚持以学生为本,努力创新大学生理想信念教育,在提高理想信念教育的针对性、实效性和吸引力、感染力上下功夫。     

马克思发展视域下大学生理想信念教育研究——“四想四对照”活动的启示

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。近年来,各高校都非常重视大学生理想信念教育,也开展了不少主题活动,但是由于种种原因,大学生理想信念教育的形式单一、效果甚微。文章通过分析浙江广厦建设职业技术学院开展的＂四想四对照＂主题教育活动的经验价值,认为大学生理想信念教育应立足于中华优秀传统文化、应融入专业技能教育、应注重躬行实践。     

创新青年报道 传递时代担当——以常德日报社为例

2019年4月30日,习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出:"青年理想远大、信念坚定,是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。"我国广大青年要坚定理想信念,培育高尚品格,练就过硬本领,在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌。地方党报通过策划创新,传递青年一代奋发向上、积极作为的时代担当,既是国家复兴大任的时代需要,也是媒体适应市场变化、以受众需求为导向的内在发展需求。     

在大学生群体中进行“中国梦”思想政治教育的探索

在高等学校对大学生群体进行"中国梦"思想政治教育具有深刻的现实意义与深远的价值。"中国梦"教育对于大学生树立正确的理想信念起着至关重要的作用,有助于调动大学生参与和谐社会共建的积极性。如何将"中国梦"教育与大学生思想政治教育融合在一起,提高思想政治教育的实效,是当前形势下一项新的实践课题。     

精神上缺“钙”的四大症状

习近平同志指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病”’。纵观近年来党内的一些不正之风和贪腐案件,几乎都是源于理想信念的丧失。精神上缺“钙”的症状,大体可以分为四类。