加强高校创业教育 全面帮扶大学生创业

现阶段,大学生就业难已经成为一种普遍的社会现象,而鼓励大学生进行创业,“以创业促就业”则逐渐成为缓解就业压力,提高大学生核心竞争力的有效途径。因此,开展大学生创新创业教育,培养学生的创新素质和创业能力,是高校人才培养面临的重要课题。本文通过介绍高校大学生创新创业教育的内涵及提出背景,阐述大学生创新创业教育的重要意义,从多个角度探讨高校培养大学生创新创业能力的方法和途径。     

高校学生电子商务创新创业实践研究

本文分析了高校大学生电子商务发展状况，并结合电子商务专业办学与互联网经济发展新情况进行剖析。进而为高校培养创新型电子商务及网络人才提出具体思考和举措。目的是提高大学生电子商务创新创业实践能力，促进大学生互联网创业就业和高校电子商务专业的顺利发展。     

高职电子商务专业学生创业素质培养模式探究

网络创业的兴起开辟了大学生就业的一条捷径，当今培养大学生的创业素质也是新经济时代的需求。创业素质培养是一种新的人才培养方式，本文通过对创业素质、创业教育内涵的分析，提出基于“课程体系一教学模式一支撑平台”这一主线的高职电子商务专业学生创业培养方案，同时对构建基于创业素质培养的课程知识体系课程体系、教学模式以及支持、保障平台进行探究。     

农村电子商务创业型人才培养模式研究

农村电子商务的发展,需要有电子商务技能和创业技能的人才。专业教育与创业实践活动是培养大学生创业能力的关键。本文通过"学习与创业相结合,创业与就业相结合"的高职电子商务创业型人才培养模式研究,为培养能服务于农村电子商务的具有专业技能和创业能力的大学生提出了一个新路径。     

民办高校电子商务专业学生创业能力培养探析

高校毕业生众多,民办高校学生面临着更大的就业困境,创业已成为一种重要出路。而电子商务发展迅猛,商机众多,电子商务学生更是具有专业优势,在该领域进行创业有其切实可行性。本文就民办高校电子商务专业学生创业能力培养,从学校方面进行了深入研究分析,提出了现有的不足,并给出了相应对策,对民办高校在电子商务专业学生创业能力培养方面具有一定参考价值。     

基于电子商务的创业虚拟仿真实验教学系统探析

电子商务专业是一个涵盖管理学、计算机科学、市场营销学、现代物流管理以及经济学、法学等多个学科的交叉性学科。但是该专业目前虽然学生人数逐年增加,就业质量却差强人意。我们认为,创业也应看作是电子商务专业就业形式的体现,创业成功的案例也应该看作是电子商务专业就业质量的一种体现。为提高电子商务专业学生创业能力,我们认为必须结合国家提倡的建设虚拟仿真实验实训体系的思路,来建设符合目前电子商务教学环境的创业虚拟仿真实验教学系统。本文结合电子商务专业创业的现状,探讨电子商务环境下创业人才需要的基本能力和素质,并据此提出基于电子商务的创业虚拟仿真实验教学系统的建设思路。     

大学生创业准备工作探讨

在时下巨大的就业压力下,很多大学生面临着毕业即失业的窘迫局面。于是,越来越多的大学生开始选择自主创业来解决自身的就业问题。但创业本身是一种风险行为,如何提高创业成功的概率,成为大学生创业者关注的焦点。首先探讨哪些人适合创业,然后指出大学生创业人员能力和素质,会简要谈及如何培养这些能力和素质的问题。     

以创新创业为目标的电子商务课程改革

越来越多的大学生,会选择电子商务相关的工作来作为自己创业或者就业的首选。而电子商务需要有创意、新意,需要具备实际动手、团队协作和良好的沟通能力。在计算类的学生从事电子商务创业或者就业中,更需要有代码装修店铺能力、数据分析能力,美工能力等。因此,针对目前在计算专业开设电子商务课程的现状,以以创新创业为目标的电子商务课程改革是势在必行的。     

大学生创业准备工作探讨

在时下巨大的就业压力下,很多大学生面临着毕业即失业的窘迫局面。于是,越来越多的大学生开始选择自主创业来解决自身的就业问题。但创业本身是一种风险行为,如何提高创业成功的概率,成为大学生创业者关注的焦点。首先探讨哪些人适合创业,然后指出大学生创业人员能力和素质,会简要谈及如何培养这些能力和素质的问题。     

浅谈大学生自主创业教育

开展创业教育，目的在于培养学生的创业能力，让学生在就业的忧患意识中增长自主、自立、自强的独立意识，引导和鼓励大学生创业，绝不是缓解就业压力的权益之计，更重要的是提高大学生的综合素质和适应社会发展的创新意识和能力，增强他们敢于挑战的信心和勇气，这对于进一步推动国家社会进步与经济又快又好的发展，具有十分重要的意义     

关于大学生创业素质及创业能力培养途径的研究

自高校扩招以来,毕业人数不断高攀,大学生就业问题日益严重.在积极拓展大学生就业渠道的前提下,各高校对大学生的培养模式也不断的进行探讨,不少高校将创业教育引入到了教学体系中.文章主要浅析了大学生创业素质与创业能力的内涵,并结合文章所在学院实际就如何进行创业素质和创业能力的培养途径做了简单的论述.     

高职院校电子商务专业创业教育模式的探索与实践

在大学生中开展创业教育是我国高等教育和社会经济形势发展的迫切需要．对于解决我国高校的就业压力等都具有十分重要的意义。我国高职院校具有创业教育与创业能力培养的明显优势．在提高高职院校电子商务专业的创业教育水平的基础上．探索将电子商务专业就业教育与创业教育相融合的创业教育培养模式。     

经济管理专业大学生创业能力的培养途径研究

当前由于高校扩招等诸多原因,大学生的就业形势日益严峻。为了缓解大学生就业难的局面,不仅要发展经济,创造更多的就业岗位,更重要的是培养大学生的创业能力,鼓励他们自主创业,并且带动就业。本文以经济管理类专业大学生为研究对象,结合我国大学生自主就业的现状,重点论述了经济管理类学生创业的优势和能力构成,并针对性地提出了其自主创业能力的培养途径与方法,以期改善我国大学生就业难的问题。     

大学生网络创业能力探析

随着大学生就业问题的日益突出,网络创业成为解决大学生就业的新途径。大学生进行网络创业要具备较高的创业素质和创业能力,大学生网络创业能力的培养与提升可以通过高校培养、实践积累、社会和家庭支持三种途径实现。     

大学生创新创业教育的探究

当今社会,鼓励大学生进行自主创业,"以创业促就业"已逐渐成为了现阶段缓解大学生就业困难、社会就业困难现象的有效途径。因此,开展大学生创新创业教育,培养大学生的创业能力在当今社会背景下显然是必不可少的。本文深刻分析了教育部颁发的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》文件,就其所传达的核心精神,参考了大学生创新创业教育方面较为成功的案例,对大学生创业困难的因素进行探究,从多个角度探讨了高校对大学生创新创业素质培养的方法和途径。     

基于就业导向的大学生创业教育研究——以电子商务专业为例

以电子商务专业为例,研究了提升学生综合素质和就业能力为目标的创业教育模式。通过从教学定位、创业教育能力体系设计、创业实战模式、校企合作等方面对原有创业教育体系进行完善改革,突出创业教育的就业服务效能,将有效解决目前就业面临的综合素质待提升、岗位意向不清、缺乏实践能力、专业知识应用能力不强等典型问题,更好的发挥创业教育对于大学人才培养作用。     

论高职电子商务专业创业指导

目前，随着我国高等教育大众化阶段的到来，在高校连年扩招、每年毕业生人数连年增长的严峻的就业形势下，积极开展创业教育研究，培养创业型人才。这对于缓解和解决高校毕业生的就业压力，以及培养具有生存能力、竞争能力和创业能力的复合人才，具有重要的现实意义。电子商务专业是一门跨度大的新兴学科，涉及到经济、管理．法律、计算机等多个领域，是知识复合、技能复合的典型应用型专业。高职电子商务专业学生目前就业岗位、就业方式多元化的趋势日益明显，加强高职电子商务专业的创业教育势在必行。     

电子商务专业大学生创业能力培养的实践探究

本文简要阐述了大学生创业能力培养的重要性,并分析了电子商务专业大学生创业实践教学的特点,结合以往创新创业教育取得的成果和经验,对电子商务专业大学生创业能力培养的有效途径进行了探讨。     

民办高校电子商务专业大学生就业能力培养途径研究

民办高校电子商务专业大学生就业能力的提升具有重要意义,但目前也受到一些因素的影响,如企业、学校、个人等。结合实践来看,民办高校电子商务专业大学生就业能力培养的途径,要充分利用专业技能竞赛平台、充分利用学生社团平台、充分利用校企合作平台、充分利用大学生创业创新训练计划项目平台。     

电子商务创业型人才培养探索与研究

推行创业教育对于电子商务专业具有独特的优势,电子商务专业大学生创新创业能力的培养要贯穿于大学四年教育的全过程,应从树立创业理念、完善创业教育课程体系、构建电子商务创新创业实践平台这几方面培养学生的创新创业能力。