关于大学生创业素质及创业能力培养途径的研究

自高校扩招以来,毕业人数不断高攀,大学生就业问题日益严重.在积极拓展大学生就业渠道的前提下,各高校对大学生的培养模式也不断的进行探讨,不少高校将创业教育引入到了教学体系中.文章主要浅析了大学生创业素质与创业能力的内涵,并结合文章所在学院实际就如何进行创业素质和创业能力的培养途径做了简单的论述.     

对大学生自主创业的思考

高校扩招以来,大学生数量大幅度增加,毕业生数量也随之上升,大学毕业生就业形势日趋严峻。积极开展自主创业教育是高校解决大学毕业生就业难问题的一个重要途径。为此,要努力提高大学生素质,加强创业教育,营造良好的创业环境。同时要转变社会观念,制定并实施各种措施,促进大学生自主创业。     

基于商务英语专业课程设置下有关创业素质培养模式的研究

为了跟随全球经济的发展和教育发展,同时也为了适应我国人才市场的需求,全国各大高校对于商务英语人才的培养的教学目标也发生了巨大的转变,由之前的技术型和应用型模式走向了应用型与创业型相结合的新模式.作者将从商务英语课程设置的角度上来重点分析如何才能够对广大即将走进社会的大学生进行更好的创业素质培养,以期提高学生的创新思维和社会实践能力.     

大学生利用网络平台创业现状的调查报告

在就业形势日益严峻的情况下,网络创业以其门槛低、市场潜力大,投资回报高、经营方式灵活、政策支持、整体环境好的特点,吸引越来越多的大学生投身到网络创业中去.但大学生网络创业的低成功率,也折射出作为网络创业者的大学生风险意识薄弱,就业观念落后,欠缺良好的综合素质,高校缺乏系统的网络创业指导等重要问题.本文立足于对北京几所重要的财经类高校的大学生的调查问卷分析和网络创业理论,探讨目前的大学生网络创业现状.     

“创”在囧途:大学生“只创业、不创新”的案例研究

高校招生规模持续扩大,大学毕业生的就业形势日益严峻。创新创业能力的培养对高校大学生的重要作用越来越受到关注。同时,社会经济的发展对创新创业型人才也有更广泛的需求。本研究调查了成都地区各大高校的大学生创业案例、四川省"创青春"参赛队、创业管理教师,结合调研结果和相关理论,在实践中为大学生提高自身创新创业所需素质提供一些意见。     

影响大学生创业成功的因素分析

随着高校的扩招,毕业生的逐年增多以及大学生就业观念的转变,大学生自主创业已经成为社会发展的必然趋势,如何促进大学生创业成功成为人们普遍关注的问题。因此,进行影响大学生创业成功的因素分析,对于指导大学生创业,促进高校开展创业教育具有重要的现实意义。     

大学生创业素质培养途径探析

创业素质的高低决定着大学生创业的成败。本文从分析当前我国大学生创业素质方存在的问题出发,剖析美国高校在培养大学生创业素质的方面先进经验,结合中国环境和教育发展现状,探索从明确培养目标、完善课程体系、建立培训机构、加强教师队伍建设及扩宽创业实践渠道等五方面来完善我国大学生创业素质培养途径。     

试论大学生创业素质的培养

创业素质的培养实际上是素质教育的一种,目前我国大学生的创业素质培养尚处探索阶段,本文作者通过研究大学生创业素质培养的现状和问题,提出了高校改革教学的具体措施,旨在为大学生创业素质培养提供有效的方法。     

创业型经济视角下大学生自主创业研究

随着社会经济的多元化发展,为大学生的自主创业发展提供了较多的创业渠道,但是对于刚走出校门的大学生来说,其自身创业基础薄弱。在市场竞争激烈的形势下,社会经济的快速发展既是机遇,同时也是挑战。以创业型经济视角看待大学生创业问题,不仅需要高校加强对大学生创业教育,还需要社会以及企业关注并积极支持大学毕业生的自主创业,对民营经济的发展以及国家经济的创业型转变也是非常重要的。     

大学生创业热潮的经济动因

由于创业环境的不断改善、社会转型基本完成、“创业带动就业”政策的出台、产业结构调整创造了巨大的创业机会，形成了目前的大学生创业热，反映了我国大学生思想观念的转变和创业能力、素质的日益成熟。     

加强高校创业教育 全面帮扶大学生创业

现阶段,大学生就业难已经成为一种普遍的社会现象,而鼓励大学生进行创业,“以创业促就业”则逐渐成为缓解就业压力,提高大学生核心竞争力的有效途径。因此,开展大学生创新创业教育,培养学生的创新素质和创业能力,是高校人才培养面临的重要课题。本文通过介绍高校大学生创新创业教育的内涵及提出背景,阐述大学生创新创业教育的重要意义,从多个角度探讨高校培养大学生创新创业能力的方法和途径。     

大学生创业能力培养体系的构建探讨

目前,许多大学生缺乏良好的创业能力和素质,导致创业的失败。主要症结在于社会缺乏自主创业的氛围、相关制度也不完善。同时,高校对大学生创业能力培养的认识不够,没有形成科学系统的创业能力培养课程体系和相应的实践教学体系。为培养敢于付诸实践、综合素质高、可以为社会创造更多价值的创业人才,政府应创造良好的创业环境,完善创业教育机制,出台切实可行的政策;高校应加大对大学生创业意识的培养,完善创业能力培养的课程体系和实践教学体系,增强学生的综合能力。     

新常态下大学生创新创业人才素质特征模型构建

随着我国经济发展进入新常态,新业态、新模式、新产业不断出现,社会对人才培养提出了新的要求,因此高校对大学生创新创业人才的培养愈加重视,但目前大学生创新创业人才培养质量需求得不到满足的主要原因在于大学生创新创业素质能力不足。由此,通过文献查阅与总结,构建创新创业人才素质模型,进而获取大学生创新创业人才素质特征,为高校或社会对大学生的培养方向及创新创业教育体系设计和规划提供依据。     

陕西省地方本科高校大学生创业现状研究

近年来,随着我国就业方式和就业结构的转变,越来越多的大学生开始了自主创业,国家也出台了若干政策鼓励和支持。本文通过对陕西省地方本科高校大学生创业的现状及其深层次原因进行研究,可以为当地高校有针对性地开展关于创业课程开发工作和创业技能培训工作提供一定的参考,提升大学生创业能力,促进更多的当地大学生进行创业实践活动,并有效提高大学生创业的成功率,缓解就业问题,促进社会和谐稳定的发展。     

大学生创新创业素质能力培养与提升策略

我国高等教育已正式进入普及化阶段。随着高校毕业生人数的逐年增多,高校毕业生就业问题已成为全社会关注的焦点。以创新创业带动就业成为高校就业工作的新着力点,大学生在创新创业过程中的素质能力是创业成功的前提条件。文章提出培养和提升大学生创新创业素质能力的重要性,阐述大学生创新创业素质能力现状及问题,提出培养和提升大学生创新创业素质能力的策略。     

影响大学生创业因素的调查分析——以临沂大学为例

现在大学生创业者众多,但是大学生创业也面临诸多影响因素。文章通过对临沂大学833名本科在校生的创业影响因素进行调查,结果显示,影响大学生创业的因素主要有创业意识不足,创业资源缺乏,学校创业教育不成熟以及社会创业环境不完善等。因此,大学生应该提高自我素质和能力,高校应加强创新创业教育,国家应为大学生提供良好的创业环境以及大学生应该选择适合自己的创业融资渠道。     

大学生创业意识的培养方式研究

本文结合我国大学毕业生就业困难这一背景,首先论述了大学生创业意识的含义,以由此分别从政府营造良好的全民创业氛围、大众媒体客观引导大学生创业思路、高校建立新型的创业教育观、高校要建立起务实有效的创业教育保障机制以及大学生自身要转变传统就业观念等五个方面,对大学生创业意识的培养方式提出了相应对策     

大学生创业者素质分析与培养

大学生创业者应该具备思想道德素质、知识素质、能力素质和身心素质四方面创业素质。大学生创业者在创业之前,需要采用科学的方法对创业者素质进行正确评估。同时,大学生创业者还应重视创业素质的自我培养,积极参加实践活动,广泛获取创业经验,才能将自身的弱点,转变为优势,提高创业的成功几率。     

苏扬两地大学生创业模式的比较与研究

大学生创业已经成为一个很热的话题,而创业模式的选择是大学生创业成功与否的一个重要因素,解决好大学生创业模式的问题,有利于高校创业教育发展,也会为大学生在进行创业实践时提供必要的理论指导,提高大学生应对市场挑战的能力.本文针对苏州和扬州两地大学生创业模式进行对比,并对大学生创业现状及前景进行思考和探讨,从而就创业模式潜在问题的解决提供相应策略.勇于开始,敢于创业,才能找到成功的路.     

大学生网络创业能力探析

随着大学生就业问题的日益突出,网络创业成为解决大学生就业的新途径。大学生进行网络创业要具备较高的创业素质和创业能力,大学生网络创业能力的培养与提升可以通过高校培养、实践积累、社会和家庭支持三种途径实现。