论蔡元培的职业教育思想及其现实意义

本文从蔡元培对普通教育和职业教育概念的理解、关于教育目的和教育改革的观点、关于大学教育分类的思想三个方面，概速了蔡元培的职业教育思想，论述了蔡元培职业教育思想的现实意义。     

浅析蔡元培主持北京大学时期的高等教育思想

蔡元培高等教育思想博大精深,在不同时期表现各异,而尤以其主持北京大学时期表现及实践得最为全面而有成效,进而创造了北京大学的蔡元培时代。认真思考蔡元培的高等教育思想及其实践,将为我们今天重建中国高等教育的辉煌提供重要启示。     

论蔡元培的科学教育思想及现代价值

蔡元培是我国著名的教育家。他的思想涉及各个领域,其中主要包括了:历史、文化、哲学、政治、科技等诸多科学领域,尤其是科学教育领域,更是蔡元培先生最有影响的一个领域,他为我国的教育事业做出了突出的贡献,其教育思想在当时独领风骚,最为先进,即使放在当下,蔡元培的科学教育思想对我们也有很大的借鉴和学习价值。     

"陶养感情":论蔡元培美育思想的发展、特色及对当代的启示

中外的传统教育中,美育很大程度上都是教化的手段,认知教育的感性手段,蔡元培美育思想中"陶养感情"观点的提出使美育在教育中有了其独特的作用和意义,当然蔡元培这一思想的提出也经历了一个过程.该文从"陶养情感"及其与"齐成健全人格"的关系方面,论述了蔡元培美育思想的特色以及它的当代意义.     

蔡元培教师聘任制思想对高校教师管理的借鉴意义

本文探讨了蔡元培教师聘任制思想的标准及其对当时角育的积极影响。在高校人事制度改革的今天,反思蔡元培教师聘任制思想以及对当时的影响,在当今高校教师聘任制度改革的时代背景下,对高校教师聘任制度建设有着重要的借鉴意义。     

蔡元培“教育服务于社会”思想述评

本文将着重论述蔡元培先生的"教育服务于社会"思想,其中涉及思想产生的背景、内容与实践、在蔡氏教育管理思想中的地位等内容。并在此基础上,简要阐释该思想的现实意义。     

对“以美育代宗教”的批判

学术界对蔡元培的"以美育代宗教"思想进行了丰富的研究,但是都没有从根本上说明美育与宗教的问题。本文从"美育"和"宗教"两个方面进行说明,对"以美育代宗教"思想是一个新的领域方面的补充。     

思想政治教育比较研究

思想政治教育比较研究,是研究当今世界各主要发达国家和地区的思想政治教育的历史与现状。思想政治教育比较研究与其他社会教育研究,有其共同之处,也有自身的特点。它是中国和外国之间思想政治教育的整体比较研究,是涉及思想政治教育诸方面的比较研究。     

文化生态视域下少年儿童图书馆的服务与建设

图书馆在人类文化、思想的交流中有着重要的地位和作用.本文探讨了图书馆的社会教育职能、图书馆在和谐社会中的地位和作用以及在和谐社会中发挥图书馆社会教育职能的措施.并就少儿图书馆建设与服务提出几点设想,包括扩大少儿图书馆的规模、丰富少儿图书馆的馆藏、营造少儿图书馆的良好阅读环境等.     

思想政治教育比较研究

思想政治教育比较研究，是研究当今世界各主要发达国家和地区的思想政治教育的历史与现状。思想政治教育比较研究与其他社会教育研究，有其共同之处，也有自身的特点。它是中国和外国之间思想政治教育的整体比较研究，是涉及思想政治教育诸方面的比较研究。     

比较视野下的中国社区思想政治教育与美国社区思想政治教育

社区在思想政治教育中的作用是很大的。特别是随着教育社会化与社会教育化,即教育与社会走向的一体化,社区在实现人的政治社会化的过程中成为必不可少的载体。     

浅谈大学生思想政治教育综合效应的优化构建

综合效应的优化始终是大学生思想政治教育面临的一个难题。本文就如何解决这一问题提出了一些思路:强化思想政治理论课的主阵地和主渠道作用;充分挖掘学科教学、管理、后勤三大阵地的育人功能;建立起以学校思想政治教育为主导的学校与家庭教育、社会教育的互动机制。     

新媒体时代文化发展及社会教育价值

随着新媒体时代的到来，传统媒体虽然开拓出新的传播渠道，但同时在社会教育功能上也面临新的挑战。积极利用新媒体平台开展社会教育，成为新媒体时代传统媒体必须重视的问题。本文在阐述新媒体和社会教育的概念及二者之间关系的基础上，分析利用新媒体展开社会教育的具体措施。     

蔡元培独特的人格魅力及其现实启迪

我国近代著名的教育家和启蒙思想家蔡元培先生,以其崇尚真理、淡泊名利的学人风范,博厚儒雅、谦和温恭的宽容气度,刚正不阿、特立不屈的正义品格而显现的独特人格魅力对现代教育有着十分重要的启示。现代教育应该以人为本,使受教育者德智体诸方面和谐发展,帮助受教育者养成健全人格,而不是纯粹为政治服务或经济服务。因此,从受教育者本体出发,从人出发,以人格的培养为目标的教育,就必须尊重人的自由,尊重人的整体性,尊重人的个性。这也正是蔡元培独特的人格魅力和健全人格教育思想所蕴涵的当代意义。     

知识经济背景下高校图书馆社会教育探索

知识经济背景下,高校图书馆肩负着社会教育的重要使命,凭借自身有利资源,努力探索社会教育的途径,是高校图书馆当前的主要任务.文章就知识经济时代高校图书馆如何推进社会教育作了探讨.     

档案的社会教育作用

通过对档案社会教育作用的客观需要,特点和怎样充分发挥档案社会教育作用途径和方法的概述,说明了发挥档案的社会教育作用,是新形势下档案工作的主要任务之一,也是加强精神文明建设的一项重要内容。     

关于公共图书馆发挥社会教育职能的思考

本文概述了公共图书馆在社会上的角色,突出了公共图书馆社会教育的重要性及意义,对如何充分发挥公共图书馆社会教育职能作出了简要的分析。     

北大:请不要轻易改变自己

北大之所以为北大,正是因为老校长蔡元培当年倡导的"兼容并包、思想自由"的办学方针,至今还被称作北大精神的一部分,追求"自由民主"也一直为老北大人所津津乐道.大学精神寓于大学自治、学术自由的传统之中,保持"独立之思想,自由之精神."拥有绝对的理想主义色彩,一定程度上超越世俗社会,实现真正的学术自由,完成独立地位的回归.     

武汉市青少年社会教育专家参与模式的思考

青少年社会教育工作是除学校教育和家庭教育之外的一种重要的教育形式。结合武汉市青少年社会教育工作和实际的资源,构建专家参与模式具有必要性和可行性。     

大学生感恩教育现状分析及实施途径

感恩是中华民族的传统美德,感恩教育是高校大学生思想政治教育的重要内容之一。随着社会经济的日益发展,大学生的感恩教育确实严重,使得感恩教育在家庭教育、学校教育、社会教育相结合下,对大学生进行感恩教育尤为重要,它有利于中华民族传承美德,对我构建和谐的社会主义,有着非常重要现实意义。