浅谈当代大学生廉政教育的重要性

开展廉政教育是深入学习贯彻＂三个代表＂重要思想和胡锦涛总书记＂八荣八耻＂的具体体现。是充分发挥高校在大学生廉政教育中的积极作用,是贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《实施纲要》）和《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容。本文将从界定大学生廉政教育的内涵入手,对当前大学生廉政教育中存在的问题和创新大学生廉政教育的路径进行了分析和探讨。     

论物资采购工作中的廉政风险防范管理

廉政风险防范管理即为防范和控制因教育、制度、监督不到位，以及工作人员不能廉洁自律而产生的廉政风险，采取前期预防、中期监控、后期处理等措施，对预防腐败工作实施科学管理的过程。开展廉政风险防范管理能够将关口前移，把有效防范和化解廉政风险的责任落实到具体部门、具体岗位和人员，促进及时纠正不当行为，有效控制和及时化解干部职工行使职权和履职过程中的廉政风险。本文以某公司物资采购工作为例，对采取的廉政风险防范管理措施进行梳理和总结，以期为廉政风险防范管理工作的深入开展和廉政风险防范管理长效机制的完善提供参考。     

教学、科研、实践——拉动应用型本科高校前进的三驾马车

应用型本科高校作为研究型高校和高职高专之间的一种中间类型,它的成功很大程度上依赖于教学、科研、实践三种活动的有效开展以及相互融合。文章从应用型本科高校的基本特征出发,对教学、科研、实践在其工作中的具体功能进行了描述,进而提出了针对性的改革和发展措施。     

关于高校大学生廉政文化教育的探析

本文阐述了廉政文化的内涵,探讨了高校廉政文化教育的现实意义和内容,在此基础上,提出了加强高校大学生廉政文化教育的有效途径和措施。     

论高校基建管理的廉政与效率

高校基建工作的腐败问题值得我们重新去重视，特别是其涉及到的招标与采购、现场签证及设计变更、预结（决）算审核环节。不能为了保证效率而忽视廉政，也不能担心腐败而降低效率，时间上的浪费也是一种腐败。廉政与效率是辩证统一的关系。文章作者结合10年来工作实践经验，从基建管理模式的选择、树立科学管理理念、建立工程管理数据库、优化工程预结（决）算审核程序等提出看法。     

高校物资采购领域反腐倡廉监控方法探析

加强廉政风险防控，是深入推进反腐倡廉建设的夯基之作，是落实“把权力关进制度的笼子里”要求的创新之举。高校物资采购领域是腐败行为发生的重灾区，也是反腐倡廉工作的重点和难点。对高校物资采购领域反腐倡廉监控方法研究就是运用廉政风险防控机制原理，找到廉政风险防控关键点，提出预防和控制物资采购领域腐败行为发生的监控方法，有针对性地健全完善物资采购领域的权力制约、运行、监督等机制，用制度构筑防范腐败发生的权力、动机、机会“三道防线”，着力打遣高校物资采购的“放心区”和干事创业的“安全区”。     

论高校共青团工作的品牌战略

在新形势下,高校共青团工作实施品牌战略是加强和改进学校共青团工作,实现共青团工作科学发展的必然,也是做好服务和育人工作的历史要求。论文对高校共青团工作品牌战略进行分析,提出了实施高校共青团工作品牌战略的相关途径。     

浅析高校教学秘书的作用、工作特点及素质要求

教学管理是高校管理工作的核心内容,教学秘书是高校教学管理工作的最基层管理者,承担上传、下达及联系全院各相关部门的工作,是教务管理部门与具体教学单位的桥梁,是师生联系的纽带。教学秘书工作质量将直接影响学院的教学质量,因此,从教学秘书的重要作用入手,以教学秘书的工作特点为着眼点,提出了教学秘书应具备的基本素质。     

高校实施学分制的难点探析

介绍了学分制的概念及其发展过程。分析了高校推行学分制所存在的外部制约因素,提出了学分制实施过程中需要解决的具体问题。从外部制约因素和学分制实施的过程本身出发,分析了高校实施学分制存在的可能和现实的难点。     

廉政风险评估与控制活动设计

社会组织在权力配置和运行过程中,由权力运用带来的廉政风险是各种组织不容回避的一个问题。加强反腐倡廉建设,完善惩治和预防腐败体系是工作的重心。廉政控制活动是进行廉政制度建设的重要内容,文章从廉政风险评估和廉政控制活动两方面进行了设计,从而对社会组织的廉政建设提供建议。     

完善中外合作办学促进高等教育国际化发展 --宁波大学高等教育国际化办学的实践与思考

国际交流与合作是实现高等教育国际化的主渠道.如何完善中外合作办学,做大做优国际交流与合作,促进高等教育国际化发展,已成为目前我国高等教育机构所面临的紧迫任务.本文结合宁波大学国际交流学院的办学实践,从办学特色、质量管理、课程设置、学位等值和教育营销五个方面对此进行探讨.     

论应用型本科院校大学生人文素质教育

应用型本科教育强调大学生应用能力的培养,为经济社会发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技术性专门人才.然而,教育的本质是使人的体力和智力得到和谐发展,成为身心健康、体脑结合、各种才能都得到全面发展的人,是培养全面发展的人.因此,应用型本科院校必须高度重视、多方保障、开辟有效途径,加强大学生的人文素质教育.     

高职教学管理体制与运行机制初探

鉴于当前高职教育蓬勃发展、尚待建立规范的现状 ,必须从理论层面认识教学管理体制和运行机制的关系 ,从而找准基点 ,在此基础上完善教学管理体制 ,构建并激活教学管理运行机制。     

论现代远程教育的质量控制

伴随着我国现代远程教育的蓬勃发展，试点高校的远程教育要长期应对来自各方面对远程教育质量观念的严峻挑战，要想为社会发展培养“用得上，留得住”的应用型人才，现代远程教育就必须有一套与开放程度相适应的质量控制体系。加强远程教育的质量控制，是推动远程教育可持续发展的需要。     

《制度学原理》论纲

改革开放以来,我国已经建立起庞大的制度体系,但却没有建立起专门以制度为研究对象的制度学原理,结果是制度不科学、不完善,在很大程度上影响了我国社会主义的政治经济文化建设。为此,笔者试图开展这方面研究,以求建立起我国《制度学》的理论体系,促进我国社会主义的“制度文明”建设。     

中国现代科研院所制度创新研究:一项新的探索

根据所生产的知识产品的实现途径对科研院所进行重新划分为两类:一类是生产竞争性知识产品的科研院所,这类院所产品的价值要通过市场来实现;另一类是生产非竞争性知识产品的科研院所,即生产创新性的公共知识产品,称之为"现代科研院所"。现代科研院所产品的实现途径不是通过市场,而是和政府进行交易。我们定义现代科研院所是一个生产创新性公共知识产品并希望实现其价值的经济组织。进而依据交易费用理论和委托代理理论,提出具有动力系统的一套完整的科研院所交易系统,从根本上解决科研院所发展动力不足的问题。     

现代公司治理权力研究

现代公司的治理权力是决策机构、监督机构与执行机构之间权力相互制衡的关系。现代企业产权理论注重分析合约条件下企业权力的形成与控制，拓展企业资源理论，把对任何关键性资源的控制权都作为权力的一个来源，而现代公司组织的理论，则把企业组织看作市场之外资源配置的组织方式，公司权力来源于现代工商组织内部的协调，有限责任等制度特征修正了企业所有权理论，给研究现代公司治理赋予了新的内容，关键是从权力的形成与演化来分析现代公司的治理权力。     

游客教育立法刍议

20世纪70年代末,美国率先应用游客教育来管理游憩冲击。但时至如今,国内外还没有一部明确的法律保障有关部门依法行使游客教育权力。从分析游客教育的概念入手,明确了游客教育立法的内涵,阐述了游客教育立法的必要性、游客教育立法范围和游客教育立法的结构体系。指出游客教育立法是公民终身教育发展的必然产物,是提高国民环境意识的重要途径,是实现旅游公共价值的根本保障;它的立法范围主要包括学校、家庭、社会和旅游地干预体系等四大领域;在旅游生产力有了全面快速的发展、配套程度明显改善的当前,应该建立以游客教育法为核心,游客教育行政法规、旅游及相关部门规章、地方性游客教育法规为辅的游客教育法制体系。     

我国社会转型与乡村教育发展探析

当代中国正处在社会转型期,以血缘、地缘为基础的乡村文化面临着外来强势文化的冲击。乡村文化蕴含着乡村特有的文化特质,是乡村教育的生命源泉。如今,乡村学校作为一个机构不仅在组织上与所处的村落相分离,而且在教育的内容上也同乡村生活相隔离。面对现代文化的冲击,乡村文化应该如何发展,乡村教育又应该确立怎样的发展目标,这成为我国社会转型期乡村教育发展的关键问题。     

对建立高等教育与区域经济良性互动关系的思考--兼论区域经济发展中的若干问题

目前，我国区域经济存在着技术含量低、创新能力差、品牌形象建设力度不够、工业化程度不一、城乡差距大等问题。为此，高等院校应加大运用高新技术参与传统产业结构调整的力度，发挥文化阵地的作用，帮助企业打造品牌形象。同时，现代企业也不应只是高新科技成果的推广应用之地，还应是高校培育、锻炼人才的实践基地和高校深化改革的重要推动力量。