基于人本管理理念的企业管理模式构建

本文以人本管理理念为指导,阐述基于人本主义企业管理模式,首先分析人本主义管理的内涵,并将JIT人本主义理念融入到企业管理模式构建的过程中,通过阐述＂当下＂对于员工的意义,从员工人权的充分保障、员工自我管理等方面论述了基于人本管理理念的企业管理模式。     

实行人本管理,建设和谐大学

和谐大学对和谐社会建设具有引领、示范和推动作用。建设和谐大学需要多方面的努力和配合,其中,在高校管理中引入和谐理念,实现人本管理,显得十分重要。西方"Y理论"和我国的"性善论"为人本管理提供了理论借鉴,马克思人性论和科学发展观是人本管理的理论基础。实行人本管理,建设和谐大学,应坚持以人为本的理念营造和谐,实行民主管理和民主决策推进和谐,构建利益均衡机制维护和谐,深化管理体制改革巩固和谐,坚持依法治校保障和谐,建设优秀的人文环境实现持久和谐,调整高等教育布局和结构深化和谐。     

人本管理在高校科研管理中的应用

人本管理是高校科研管理的核心和发展方向。当前高校科研管理主要存在理念落后、制度不完善等问题。强化人本管理在高校科研管理中应用,要坚持以人为本,树立人本理念,强化柔性管理;在强调服务性管理时,突出激励机制;在完善评价模式时,注重数量与质量的结合,以提高现代高校科研管理的水平。     

初涉企业人本管理思想

人本管理思想产生于西方二十世纪三十年代,真正将其有效运用于企业管理,是在二十世纪六七十年代。可以说人本管理思想是现代企业管理思想、管理理念的革命。人本管理思想是把员工作为企业最重要的资源,以员工的能力、特长、兴趣、心理状况     

浅析我国管理会计教育

管理会计是上世纪初产生的,并随着经济的发展在企业中得到了推广运用和发展.研究显示我国管理会计高等教育已远不能适应企业管理的需要.本文从我国管理会计高等教育之现状分析出发,论述了如何改革中国管理会计高等教育,并提出了一些设想.     

在科学发展观统领下重新审视高职院校教育的核心问题

随着社会经济的发展,高等职业教育在我国高等教育领域中异军突起,这股生机勃勃的新生力量,成为我国高等教育的重要组成部分。但在办学功利化等因素影响下,高职教育办学的宗旨、体系结构等存在着不明确和不同程度的混乱。因此,有必要在科学发展观的统领下重新审视学校教育的核心问题,从而树立人本管理发展理念,回归理性的教育核心——＂培养和谐人才＂,实现学校全面、协调和可持续发展。     

从"人事行政管理"向"人力资源管理"转变--在管理中树立人本观念

知识经济时代,要更新管理理念,转变管理模式,在管理中树立人本观念.从"以物为本"向"以人为本"转变;从"物本管理"向"人本管理"转变;从"人事行政管理"向"人力资源管理"转变.     

对人本管理的再思索

人本管理是现代管理的重要原则和理念，正确认识人本管理的实质，并有效地推进人本管理，这对提高企业的现代化管理水平将起到突出的作用。     

论图书馆的人本管理

图书馆的人本管理是指在研究馆员心理和行为的基础上,采用非强制性方式,在图书馆工作人员中产生一种潜在的说服力,从而把组织意志通过激励、互补、协调、软控制变为馆员的自觉行动,从而达到促进图书馆工作人员全面自由发展,全面提升图书馆的管理水平。图书馆实施人本管理应从以下几个方面入手。第一,从思想上树立“以人为本”的管理理念;第二,在实际工作中牢固树立“以人为本,读者第一”的服务理念;第三,管理者应确立“以人为本,管理创新”的管理理念。     

论企业的人本管理

在我国企业的管理实践中,长期以来见物不见人的现象非常突出,以人为本的管理理念亟待加强。近些年来,虽然"以人为本"、"人本管理"经常可闻可见,但很多人并没有深究其中"人"与"本"的真正内涵。全面理解人本管理的内涵实质及精髓,建立以人为本的管理工程和机制,是时代的要求,企业成功的关键。     

用柔性管理指导高校实验室管理

柔性管理是基于刚性管理之上的上层管理模式,是以"人"为中心的新型管理理念,是人本管理的一种实践形式。本文阐释了柔性管理的内涵与特征,在分析高校实验室管理弊端的基础上,以柔性管理为指导建立高校实验室管理新理念。     

人本理念、企业文化与企业管理

现代管理要注重人的需要,要研究人的心理需求。由此,在企业的管理过程中,要充分重视人本管理,文化管理。本文就企业的人本理念,企业文化、企业管理之间的关系作了浅显论述。     

浅论企业管理的人本原则

当前,国内企业迫切需要高素质的人才,但由于各种历史原因导致企业本身先天不足,而在其发展中又由于低水平的管理模式,落后的人才观念,不完善的薪酬制度,缺乏沟通与交流,忽视员工的学习、培训及人才自身事业的发展和职业生涯规划,还有企业主的人格缺陷等使得企业的发展受困于自身的人才短板.本文试从人本管理的产生和发展、企业人本管理的实质、树立企业人本管理理念三个方面阐述企业管理的人本原则.     

浅论企业管理的人本原则

当前,国内企业迫切需要高素质的人才,但由于各种历史原因导致企业本身先天不定,而在其发展中又由于低小平的管理模式,落后的人才观念,不完善的薪酬制度,缺乏沟通与交流,忽视员工的学习、培训及人才自身事业的发展和职业生涯规划,还有企业主的人格缺陷等使得企业的发展受困于自身的人才短板。本文试从人本管理的产生和发展、企业人本管理的实质、树立企业人本管理理念三个方面阐述企业管理的人本原则。     

高校人本管理初探

我国高等学校管理目前是按照其本校现有规模，任务和发展目标等自身特点、规律而进行的各种有效的活动过程。高校人本管理模式是运用人本管理理念，以高校师生员工为主体，以良好的人际关系为基本条件，以民主管理为基本原则，以激励机制为主要方法和手段，充分调动和发挥高校广大师生员工的积极性、主动性和创造性，实施全员参与管理，达到优质高效地实现高校组织目标的管理目的。     

基于和谐管理的成本控制初探

由于成本管理的人本性、复杂性,使得目前的成本管理方法因缺乏系统的应对而面临严峻的挑战,通过对目前成本管理方法进行分析、总结提出了成本和谐管理的基本思路。即基于成本导向的＂满意化设计＂与＂人的主观能动性＂的互动耦合机制,从＂和则＂、＂谐则＂、和谐耦合三方面对其应用进行了探讨。     

科学管理和人本管理在现代管理实践中的应用

科学管理和人本管理是管理发展过程的两个阶段,人本管理是科学管理的更高阶段,科学管理必然发展为人本管理。在现代社会中,应根据管理的实际情况,实现科学管理与人本管理的有机结合,才能取得最佳管理效果。     

《孙子兵法》中的人本管理思想与企业人本管理

《孙子兵法》是一部兵学著作,但由于受我国早期的人本精神和春秋时期人本思潮的深刻影响,从而蕴含了丰富的人本管理思想,如对人才的重视;对士兵的训练、教育、激励;注意军心和士气的把握和鼓舞;注重感情管理等。现代企业管理以人本管理为核心,挖掘、提炼《孙子兵法》中的人本管理思想,将其运用于现代企业管理之中,具有重要的现实意义。     

创新学校管理理念的核心价值研究

学校管理理念的创新是学校管理现代化的先导。树立教学中心和质量意识,是创新学校管理理念的永恒主题,坚持人本思想是创新学校管理理念的立足点,讲求民主与开放是孕育学校管理新理念的动力源泉,重视公益与效益则是实现学校管理理念的根本保证。     

运用全面质量管理的理念指导成人高等教育

全面质量管理是一种代表先进质量管理的理念,具有一定广泛性,代表了质量管理的未来发展方向。成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,把全面质量管理的核心理念与成人高等教育相结合,既是可行的也是有效的。