对如何在高校加强党的执政能力建设的几点构想

本文从对加强党在高校执政能力建设的实现形式入手,紧密围绕“加强和改进高校领导体制”和“加强和提高高校领导班子治校能力建设”两大课题,阐述了高校党的执政能力建设的现状,分析了加强高校党的执政能力建设的重要性和紧迫性,并对加强高校党的执政能力建设的对策措施提出了一些构想。     

关于加强高校党的执政能力建设的思考

党的十六届四中全会是我们党历史上第一次专题研究执政能力建设的重要会议,全会作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》是我们党历史上第一个全面的关于加强党的执政能力建设的纲领性文献。该文认为教育领域尤其是高校也必须加强党的执政能力建设。围绕《决议》中提出的提高"五个能力"的要求,高校党的执政能力建设应做到把好方向、管好大事、育好人才和练好内功。     

贯彻四中全会精神,加强高校党的执政能力建设

党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，主题鲜明，论述深刻，内涵丰富，重点突出，是指导全党担当起执政兴国历史使命的行动纲领，是对马克思主义党建理论的创新和发展。加强党的执政能力建设，必须充分认识党的执政能力建设的重要性和紧迫性，正确把握党的执政能力建设的主要经验、指导思想、总体目标和主要任务。提高党的执政能力关键在于加强党的建设。贯彻《决定》精神，联系高校实际，从思想上、作风上、组织上和制度上全面加强高校党的建设，不断增强领导干部的执政意识，提高领导水平，才能更好地完成高校的根本任务。     

对加强高校领导班子执政能力建设的认识

在认真学习、深刻领会中国共产党十六届四中全会《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》的基础上，将精神落到实处，运用到高校领导班子建设中来，是我们当前的首要任务。高校领导干部应该充分认识到人才的培养是党长期执政的基础．领导班子要自觉地把自己所从事的工作与党执政兴国的历史使命紧密联系起来。本文就如何提高领导班子的执政能力，加强自身的思想政治建设，建设高水平大学提出了一些浅见。     

论执政党能力建设中的民主取向

执政能力建设是党执政后的一项根本建设．关系到党的执政成效。如何把握当前党的执政能力建设的基本方向，需要分析党的执政地位和执政目标．需要回应社会发展的现实要求．需要结合党的执政方式加以综合考察。     

党的执政能力建设思想的历史溯源与思考

在夺取全国政权之前,中国共产党经历了三次局部地区执政,为党在全国范围内执政奠定了基础,也成为我党执政能力建设思想的一个重要孕育时期.1949年,党在全国执政以后,随着党的执政实践不断深入,党的执政能力建设思想也随之逐步形成,并在新时期得到了重大发展.该文对党的执政能力建设思想进行历史回顾与考察,从而加深对党的执政能力建设这一重大问题的理解和认识,自觉地贯彻执行中共中央关于加强党的执政能力建设的决定.     

论和谐社会的构建与党的执政能力

党中央提出了要不断提高构建社会主义和谐社会的能力,并将其作为加强党的执政能力建设的主要战略任务之一。构建和谐社会是马克思主义理论在中国发展的重大成果,是党的执政理念的新发展,是党的执政目标的全新选择,同时,提高党的执政能力是构建和谐社会的关键和重要保障。     

"三个代表"重要思想与党的执政能力建设

“三个代表”重要思想与党的执政能力建设两者之间既有区别又有联系。“三个代表”重要思想的侧重点在于建设什么样的党,党的执政能力建设的侧重点在于怎样建设党。“三个代表”重要思想是前提,党的执政能力建设是保证。必须在“三个代表”重要思想指导下加强党的执政能力建设。     

审计与执政能力建设

执政能力建设是执政党的根本性建设。十六大以来,提高党的执政能力,成为执政党建设的重要内容。在提高党的执政能力、促进科学执政、民主执政和依法执政等方面,审计能够有所作为。     

加强党的执政能力建设的历史经验

加强党的执政能力建设是一项重要的工程,党在半个多世纪的执政实践中积累了丰富的经验。阐述了加强党的执政能力建设的历史必然性,提出了党在执政能力建设中存在的主要问题,论述了党的执政能力建设的历史经验,为新形势下加强党的执政能力建设提供理论依据。     

浅析十六大以来党的执政能力建设取得的新成就

党的执政能力建设是党执政后的一项根本建设,历来为几代领导集体所关注并取得了巨大成就,本文分析了党执政后之所以要把党的执政能力建设作为一项根本建设来抓的原因,然后就党十六大以来党的执政能力建设所取得的新成就加以论述。     

浅论建设和谐社会的理论渊源

关于如何建设社会主义和谐社会,在十六届四中全会上通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》列出了五个方面的内容。本文在对这五个方面的内容进行分析之后,从理论的角度对和谐社会的理论渊源进行了具体分析。     

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》是加强党的执政能力建设的重要纲领

中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议,是在我国改革发展关键时期召开的一次极其重要的会议.全会审议通过了<中共中央关于加强党的执政能力建设的决定>.这个<决定>是在中央政治局常委会直接领导下,充分发扬民主,贯彻群众路线,集中全党智慧而形成的,体现了科学决策、民主决策的要求.<决定>深刻阐述了加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性,全面总结了半个多世纪以来党执政的主要经验,明确提出了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务,是加强党的执政能力建设的重要纲领.     

提高党的执政能力与党员干部队伍建设

加强党的执政能力建设是党执政后的一项根本任务,中共十六届四中全会着重研究了当前形势下加强党的执政能力的重要性和紧迫性。加强党的执政能力,关键是加强党员干部队伍建设,提高干部队伍素质。本文将对此问题进行论述。     

党员先进性教育是党的建设的永恒主题--兼论高校必须坚持党员先进性教育

保持党的先进性,关系党执政能力的提高和执政地位的巩固,关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。通过先进性教育实现党的先进性建设,是党的建设的永恒主题,在集中一段时间开展党员先进性教育活动结束后,仍必须继续坚持共产党员先进性教育。高校也必须继续坚持党员先进性教育,建立健全高校保持共产党员先进性的长效机制,使高校党员“长期受教育、永葆先进性”。     

贯彻"四中全会精神"推动学校改革发展

贯彻党的十六届四中全会精神，加强党的执政能力建设，必须正确理解和全面把握党的执政能力的科学内涵；必须坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式；必须以“三个代表”重要思想为指导，在学校改革发展的实践中不断增强执政能力。     

加强党的执政能力建设的认知与思考

执政能力问题是执政党始终面对的一个基本问题。党的三代中央领导集体，面对不同的客观历史条件，肩负着不同的历史任务，因而对党的执政能力的认知，呈现出不同的特点。对党的执政能力建设的认知是一个循序渐进的发展过程。     

加强党的执政能力建设研究的创新成果——《提高依法执政能力是加强党的执政能力建设的关键环节》评介

自党的十六届四中全会通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》（以下简称《决定》）之后,关于加强党的执政能力建设问题的研究全面展开,其研究成果也层出不穷.在众多的研究成果中,山东工商学院赵金鹏教授主持完成的山东省社会科学规划重点研究项目《提高依法执政能力是加强党的执政能力建设的关键环节》（批准号：03BMJ07）,可谓是加强党的执政能力建设研究的一项创新成果和上乘之作.     

新时期加强党的执政能力建设的思考

加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平，是加强和改进党的建设的一项重大战略任务。进入新世纪，国际国内的经济政治形势发生了重大变化，我们党所处的历史方位和党的队伍状况也发生了重大变化，这对于加强党的执政能力建设提出了新的挑战和要求。执政党都是在一定的执政理念指导下活动的，执政能力建设受执政理念的支配。在新的历史条件下，提高各级党委、政府和领导干部领导水平和执政能力，必须牢同树立和贯彻落实科学执政观。     

从执政体制和机制上加强党的先进性建设

加强党的先进性建设,根本目的就是不断提高党的执政能力、巩固执政地位、完成执政使命。从执政的体制、机制上加强党的先进性建设,提高党的执政能力必须从转变党的领导方式和执政方式入手,用机制和体制保证党的领导方式和执政方式的先进性和科学性,为不断增强党的执政能力保驾护航。