税务系统分校长培训项目简介

一、项目名称长沙税务干部学院税务系统分校长培训项目。二、特点与优势(一)特点1、培训内容体现实用性。本项目围绕税务系统分校长的工作实际、税务系统分校的发展现状,结合我国当前和今后一个时期的税收工作发展的实际需要、干部培训工作的需要和税务系统干部培训工作     

建设兼职教师队伍破解大规模分类培训基层干部难题

税务系统基层单位在全面完成使每个干部接受每年不少于12天的能够大幅度提升素质的脱产教育培训任务方面，面临很多难题。上级税务机关应以加强基层培训兼职教师队伍建设为主要抓手，通过为基层单位培训兼职教师并建立相应的工作机制，指导、支持基层单位全面完成大规模培训干部的任务。     

纳税评估领军后备人才培养项目简介

项目名称：长沙税务干部学院纳税评估领军后备人才培养项目 培训对象：全国税务系统具有较高政治业务素质、纳税评估工作业绩突出的优秀年轻干部。     

纳税服务基层培训教师培训班培训项目简介

一、项目名称长沙税务干部学院全国税务系统纳税服务基层培训教师培训项目。二、特点与优势(一)项目优势1、具备较丰富的纳税服务各类项目策划与运行管理经验。和其他税务施教机构进行对比,长沙税务干部学院承办该项目具有一定的优势。在2009     

全国税务系统纪检组长培训班项目简介

一、项目名称 长沙税务干部学院全国税务系统纪检组长培训班。 二、培训目标 通过培训使学员准确把握形势，统一思想，增强对反腐败工作的信心、使命感和责任感；强化宗旨意识、大局意识、自律意识和责任意识，提高学员的政策水平和业务水平，增强履职能力。     

税务兼职教师激励机制研究

在阐述建立健全税务兼职教师激励机制重要性的基础上,从马斯洛的需求层次理论分析税务兼职教师激励机制设计的目标,构建以"选聘、酬劳、培训、评价、成长"五机制构成的税务兼职教师激励机制框架,激发税务兼职教师的自身动力,使全体税务干部努力学习业务知识,提高整体素质,更好地为税收工作服务,实现组织目标。     

在交流中分享在研讨中求索——税务系统干部教育培训机构学员管理工作研讨会观点综述

2010年8月4日至6日，由税务教育培训研究会主办的2010年税务系统干部教育培训机构学员管理工作研讨会在国家税务总局扬州税务进修学院举行，来自税务系统32家干部教育培训机构分管学员管理工作的院校领导、部门负责人和班主任代表共74人与会，国家税务总局教育中心也派员参加了会议。     

当前税务教育培训中若干问题的思考

作为税务工作的重要组成部分,作为提升税务干部综合素质的长线工作,教育培训一直为各级领导和税务干部所关注。在大教育、大培训框架下,如何面对新形势、迎接新挑战,从而成功地为税务系统培养、培训更多的领导干部和业务骨干,已然成为税务教育培训工作的一个重要课题。     

税务培训中的博弈课程教学

从激励培训学员学习兴趣、促进培训教学延伸以及充实培训教学内容三个方面进行探讨，力求通过“税收薄弈课堂教学＋税收博弈课后学习＋税收博弈共同研究”，在税务系统普及税收博弈知识，使税务干部能够运用博彝理论研究自身税务工作中遇到的现实问题，以提高税收工作质量，实现税务培训的最终目标。     

关于税务培训专业化发展的思考

国家公务员及干部教育培训法规确定的分级分类培训规定、税务系统内部职能分工及业务工作专业性强的特点,以及当前税务培训工作的运作现状,要求税务培训工作走专业化发展之路。实现税务培训的专业化发展,一要改革、完善培训部门的组织形式,为税务培训实现专业化发展提供组织保障和沟通、支持机制保障;二要提高培训人员在相关领域的专业化水平,实现培训人员的专业化。     

办税服务厅岗位能力培训项目简介

一、项目名称长沙税务学院办税服务厅岗位能力培训项目。二、特点与优势（一）可行性分析1、根据国家税务总局在全国税务系统中开展“六员培训”的通知，要求提高办税服务厅服务岗位职责、工作流程、工作规范和岗位技能。     

税务教育培训资源研究

信息时代、知识经济时代的到来,税收工作面临着新的挑战和新的机遇,而要适应新时期税收工作的需要,必须以人为本,各级税务机关就必须重视税务培训工作,强化对新时期税务干部各类培训,以尽快提高素质,胜任和适应新时期的税收工作。而作为税务教育培训施教机构,必须充分发挥在税务教育培训的主渠道作用。税务教育培训机构的税务教育培训资源配置作为其自身发展的基础性工作,如何优化和充分利用,是开创我国税务系统教育培训工作蓬勃发展新局面的有力保证。     

“问题式”教学法与优化兼职教师教学能力初探

"问题式"教学法是以培养学生的自主意识和主动行为为主要特征的一种教学方法。本文尝试将"问题式"教学法运用到税务系统兼职教师培训中,使兼职教师在参与"问题式"教学中感受到发现问题、分析问题和解决问题能力的提升,学会在培训教学中使用"问题式"教学法,从而优化自己的教学行为,提高干部教育培训效果。     

基层税务公务员培训存在的问题与对策思考

税务系统90%以上的干部在基层,他们的能力素质直接决定着税收管理服务的质量和水平。在提高基层税务公务员的思想政治素质、业务能力和工作绩效等诸多方面,培训扮演着极其重要的角色。本文分析了基层培训中存在的问题及原因,提出从培训理念、培训机制、培训的创新方式等方面完善基层税务公务员培训的对策。     

注重税务学员素质培训

素质教育是一项涉及税收工作全局和长远发展的基础性、战略性工程,是建设高素质干部队伍的重要内容.近年来,税务系统通过各种培训方式,不断加大对税务干部的素质教育力度,使干部队伍整体素质不断提高.但是,随着税收工作面对的形势和环境不断变化,干部队伍素质状况不能满足现实要求的问题十分突出.税务干部教育培训要加强素质教育的观念,开发符合实际的培训项目,造就一支合格的教师队伍.     

纳税遵从风险管理培训项目简介

项目名称：长沙税务干部学院全国税务系统纳税遵从风险管理研讨班。     

从税务公务员专业培训看我国企业所得税改革

2008年全国税务工作要点之一为充分发挥各级税务培训机构和培训师的作用大规模培训税务干部，努力打造一支政治素质高、业务技能强的专业化税务干部队伍，同时2008年又是我国统一后的新《企业所得税法》和《企业所得税法实施条例》开始实施的第一年，因此全国税务施教机构2008年的培训工作重点和培训师们的培训专题设计重点内容必将围绕这些工作展开。     

干部培训与拿来主义

2007年7月26日,在第一次"全国税务系统干部教育培训工作会议"上,谢旭人局长提出新时期税务系统干部教育培训工作的总体要求以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,按照新时期税收工作基本要求,大力实施人才兴税战略,以能力建设为主线,突出教育培训重点,改进方式方法,加强保障体系建设,健全制度机制,推进学习型机关建设,大规模培训干部,大幅度提高干部素质,为税收事业发展提供思想政治保证、人才保证和智力支持.为保证这些构想更快、更好地实施、落实,本文就录用税务公务员时,直接录用"三师"人员,采用拿来主义的诸多好处、可行性做了探讨.     

处级干部纳税评估研讨班培训项目简介

一、项目名称 长沙税务干部培训学院全国税务系统处级干部纳税评估研讨班。二、本项目的必要性与可行性1、纳税评估是国际通行的一项税收管理制度,起源于西方的税务审计,是防范税收风险、提高税源监控能力和税收征管能力的重要手段。     

税务培训中的精细化管理

精细化管理就是以提高管理质量和效率为目的,运用现代管理手段,对管理对象和管理行为实施精细、准确、快捷的规范和控制。它更多体现的是一种管理要求和工作方法,其总体要求就是坚持科学管理的基本思想、基本思维和基本思路,避免大而化之的粗放式管理。作为税务系统的培训机构,我们面对的是来自全国各地有不同培训需求的成人税务干部,要想取得满意的培训效果,必然要加强精细化管理。