和谐高校视野下的主体性德育

构建和谐社会是党在新时期提出的伟大目标，构建和谐高校是落实科学发展观在高校中的具体体现，对高校的发展具有重要的指导意义，也为高校德育工作提供了新的维度和思路，探讨和谐高校视野下主体性德育的构建具有重要的理论和实践意义。     

科学发展观与社会主义和谐社会

科学发展观是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设的重要指导思想,构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的重要内容,二者统一于中国特色社会主义的建设之中。科学发展观为构建社会主义和谐社会提供了重要的指导思想和根本保证,构建社会主义和谐社会是贯彻科学发展观的实践要求。只有坚持科学发展观, 才能构建社会主义和谐社会。     

切实以科学发展观指导高校德育工作

坚持用科学发展观来指导高校德育工作，关键是树立以人为本、以德为先的德育发展观；树立全员育人、全程育人、全方位育人的德育发展观；树立整体规划、分类指导、分层落实、协调推进的德育发展观；树立立足现在、面向未来的可持续的德育发展观。科学发展观是开创高校德育工作新局面的重要保证。     

高校德育工作主体的困境及其对策分析

高校作为代表先进文化和精神文明建设的重要阵地，其德育建设的成败与否对我们构建社会主义和谐社会起着至关重要的作用。但当前德育工作主体建设正面临一些困境，如职业化程度过低、专业化水平不高等问题存在，因此要解决这些问题提高高校德育水平就必须要通过德育工作职业化、德育队伍专业化以及转变德育教育方式等途径来实现。     

在科学发展观指导下建设高校和谐校园

建设和谐校园是构建和谐社会的必然要求,大学在构建和谐社会中具有引领和辐射作用。建设和谐校园必须在科学发展观指导下,从高校整体协调和谐发展,树立高校和谐管理思想和方式,注重校园文化建设等几个方面,加快和谐校园建设的步伐。和谐校园建设的目标是推进人的全面发展,为和谐社会的构建提供智力支持和人才支持。     

高等学校和谐校园的构建

构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分,是衡量高校发展潜力的重要方面。因此,要牢固树立和落实科学发展观,按照构建社会主义和谐社会的要求,从打造新型人际关系、建设温馨的校园环境等方面努力构建和谐校园,促进高校发展。     

以社会主义荣辱观为核心创新高校德育工作

社会主义荣辱观,充分体现了马克思主义道德和社会主义先进文化的本质要求,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的价值标尺与精神导向。制定切实可行的高校德育工作措施,牢固树立"育人为本,德育为先"的观念,把树立社会主义荣辱观教育作为高校德育工作的重要组成部分并贯穿于教育的全过程具有重要的现实指导意义。     

以人为本的重要地位及其现实要求

以人为本是科学发展观和构建社会主义和谐社会的理论内核。把坚持以人为本作为科学发展观的本质，是理论上的创新和发展，以人为本在科学发展观和构建社会主义和谐社会中具有极其重要的地位，全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设必须全面落实以人为本的各项要求。     

邓小平中国特色社会主义全面协调发展思想探微

邓小平建设中国社会主义的理论,就其实质而言就是中国特色社会主义社会全面协调发展的理论。这一发展理论包含了政治与经济、物质文明与精神文明、城市与农村、人与自然、中国与世界全面协调发展的丰富内容。邓小平关于社会主义社会全面协调发展的思想,为树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会提供了理论基础和指导思想。     

论毕节的生态建设与和谐社会的发展基础

本文通过阐述毕节试验区的存在与健康发展,表明:只有树立科学发展观,坚持以人为本,全面、协调和可持续发展,才能真正构建社会主义和谐社会;也只有不断构建社会主义和谐社会,才能保证科学发展观的真正落实和目标的真正实现。     

以科学发展观为指导 着力构建和谐校园

构建和谐校园是建设社会主义和谐社会的题中应有之义。科学发展是构建和谐校园的第一要义。要坚持以科学发展观统领发展全局,实现高校全面协调可持续发展,促进校园和谐。     

略论新时期社会主义思想道德体系的新内容

发展社会主义市场经济 ,必须建立与之相适应的社会主义思想道德体系。这个新的思想道德体系增加了正确反映社会主义市场经济的新内容。即社会主义的义利观 ,平等与效率相统一观 ,竞争与协作相统一观 ,独立自主的人格观 ,以及社会主义的平等自由观     

低碳经济背景下基层党政领导干部选任长效机制研究

发展低碳经济需要党政领导干部树立低碳理念,尤其需要基层党政领导干部树立科学的发展观、全面的统筹观、正确的绩效观。因此,如何把低碳理念科学地贯彻落实到基层党政领导干部选拔任用工作中去,构建长效激励机制已成为解决问题的关键。文章指出了低碳经济对基层党政领导干部提出的新要求,分析了基层党政领导干部选拔任用激励机制存在的主要问题及其原因,提出了完善长效激励机制的对策。     

关于社会主义和谐社会的构建

我们要构建的社会主义和谐社会的内容,逻辑地包括了社会主义经济和谐、政治和谐和文化和谐,这要求我们落实科学发展观,建设社会主义和谐经济、社会主义和谐政治和社会主义和谐文化。     

牢牢把握第一要务 聚精会神搞建设 一心一意谋发展——学习胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话

学习贯彻“三个代表”重要思想,必须始终把发展作为我们党执政兴国的第一要务,强调聚精会神搞建设,一心一意谋发展。抓住和用好重要战略机遇期,在日益激烈的综合国力竞争中牢牢掌握加快我国发展的主动权;必须从社会主义初级阶段的实际出发,脚踏实地,坚持“两个务必”,发扬艰苦奋斗作风,不断开创建设中国特色社会主义事业的新局面。     

法治理念是执法规范化建设的灵魂

法治理念是法治活动的灵魂,社会主义法治理念主要包括党的领导,依法治国,执法为民,公平正义,服务大局等。深刻理解社会主义法治理念的科学内涵,准确领会社会主义法治理念的内在要求,科学把握社会主义法治理念的精神实质,对于推动执法规范化建设,维护社会政治稳定和经济发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

用科学发展观指导经济发展

科学发展观是具有里程碑意义的党的重大理论创新成果，是指导我国正确行进在中国特色社会主义康庄大道上，加快改革开放和社会主义现代化建设进程的行动指南．深入调研、科学探讨运用科学发展观分析和把握经济发展走势、走科学发展道路、促经济又好又快发展等方面的重要价值和现实意义，可为我国政府、企业、事业、相关学者和研究人员提供参考和借鉴。     

对领导干部“引咎辞职”法制化的思考

建立党政领导干部引咎辞职制度是深化我国干部人事制度改革的重大举措.受西方引咎辞职概念的影响.我国在引咎辞职上是否应法制化的问题上还有争议.但引咎辞职是中国特色民主政府、效率政府、责任政府健康发展的必要保证,是社会主义政治文明的重要组成部分.     

解放思想：科学发展的内在动力

改革开放30年,中国经历了三次解放思想,每一次解放思想都带来了中国社会主义发展观念的重大变革,都促进了中国特色社会主义的大发展。解放思想,引领中国走上社会主义现代化的科学发展之路;解放思想,推进中国特色社会主义的科学发展。只有解放思想,才能保障和实现中国特色社会主义沿着科学发展之路不断向前。