远程开放教育学生人文经典阅读现状与对策研究

远程开放教育是面对全民的终身教育体系,是学习者的人文经典阅读状况,关系到全民终身教育体系教学质量的保证。文章通过问卷调查分析可知,远程开放教育学生在学期间的人文经典阅读情况存在三个问题:对人文经典的认知度与阅读率低;阅读目的务实性、娱乐化;阅读方式以浅阅读为主。再从"教""学"两个维度分析其现状产生的根源:人文经典教育在远程开放教育中被边缘化;学生阅读能力弱化,缺少阅读时空。最后提出了相应的对策:发挥校园网络媒体引导作用,营造校园人文氛围;建构人文经典导读课程体系;加强网上图书馆建设和经典信息推送。     

高等职业学院文明校园建设初探

本文探讨了高等职业学院建设文明校园的意义,阐述了创建文明校园的主要目标、主要内容和教师在建设文明校园中的表率作用;提出了以科学发展观为指导,以＂内外兼修,和谐发展＂为主题,以校园环境良好、个人素质高雅、人际关系和谐为目标的校园文明建设新模式。     

大学生人文素质教育与大学文化互构模式探析

人文素质是大学生综合素质的重要体现。加强大学生的人文素质教育是当今时代和社会对大学生提出的迫切要求。本文从人本化的视角,对＂大学理念＂和＂大学功能＂进行对比研究,对市场经济条件下大学的种种＂异化＂现象进行分析,指出当前大学生人文素质教育中存在的问题,提出了＂大学文化＂与＂大学生人文素质＂双向互构的理论模式。     

重庆交通大学环境科学专业人才培养与就业问题浅析

本文对重庆交通大学环境专业2009届至2013届毕业生就业情况和人才培养所采取的措施进行了总结和梳理,同时提出了存在的问题,以期为该专业更好发展提供参照和借鉴。     

资源环境与城乡规划管理专业就业情况及对策分析——以重庆交通大学为例

本文在对重庆交通大学河海学院资源环境与城乡规划管理专业2009届至2012届毕业生就业情况统计分析的基础上,对人才培养和专业定位等问题提出思考,并在此基础上,对该专业的发展提出了一些对策和建议。     

浅谈大学校园景观规划设计——以盐城高等师范学校新校区为例

创建和谐艺术的校园是落实科学发展观的落脚点。本文以盐城高等师范学校新校区景观规划为例．探讨了在高校新校区景观规划中营造自然、人文与开放校园景观的原理与方法．为新时期大学新校区校园景观规划建设提供参考。     

学院文化建设背景下的数字化校园建设问题研究——以辽宁经济管理干部学院为例

在学院文化建设背景下,在示范校建设过程中,应信息时代的需求实现教育信息化显得尤为重要。＂数字化校园＂强调信息技术的高级应用,可以应用于校园的各个领域,重在依托学院文化建设大背景,应具有实效性。在学院数字化校园建设过程中,出现了应用驱动不够、资源共享不够等问题,应通过建立校园网、财务管理系统、教务管理系统等措施予以解决。     

论高职旅游院校思想政治教育的现状与对策

目前高职旅游院校的思想政治教育,基本上建立了梯级型的管理体制并取得了一定成效。但随着社会和行业形势的变化,在思想政治教育工作中出现了新的情况和问题,需要我们在政工队伍建设、学生自我管理、网络平台建设、人文类课程设置和解决实际问题等方面,加大创新力度,发挥思想政治教育在培养＂社会人＂中的作用。     

净化校园语言文字环境 提高大学生人文素质——高职高专院校应重视语言文字规范化工作

文章阐述了语言文字规范化工作是大学生人文素质建设的重要部分,社会的功利性、网络的生活化、外来语的大量涌入等因素导致高职高专院校语言文字环境恶劣,规范化工作迫在眉睫。领导重视、充分利用大学语文教学阵地、丰富校园高雅文化是高职高专院校净化校园语言文字环境的上策。     

关于构建节约型校园的问题调查分析与建议

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》提出＂重视节约资源,保护环境,建设节约型社会＂的伟大构想,这是保证国民经济持续快速协调健康发展的重大举措,同时也对人民生存条件的改变有着重要的历史性意义。大学生作为时代的骄子,更应与时俱进,形成勤俭节约的生活作风,从＂构建节约型大学校园＂着手,对＂消费节约＂和＂资源节约＂这两大问题进行调查和分析,帮助当代大学生树立正确的观念,为构建和谐节约型校园做出贡献。     

基于3dsMAX实现三维虚拟校园场景建模

基于虚拟校园场景特征和三维建模技术方法,以安徽工业大学三维虚拟校园场景建模为例,利用3ds MAX实现虚拟校园场景建模的方法和技术优化。此系统可为安徽工业大学树立良好的人文形象,为数字校园规划提供参考资料和依据,加快实现校园数字化建设。     

无线校园网下的无限艺术教育——吉林艺术学院网络发展展望

近几年来,无线校园网络的建设浪潮在全球迅速蔓延：美国、日本、新加坡等国家纷纷建立起无线校园网络环境。我国的无线校园网络建设也在教育部、信息产业部等相关部门的领导下紧跟国际步伐。为了更好的发挥校园网络教学、科研、办公三网一体的服务功能,在学院领导＂适度超前、特色创新＂的网络建设意识下,根据当前国内无线校园网络发展趋势,结合本单位校区分散、且公共上网条件相对紧张等实际情况,提出了学院无线网与现有有线网结合共同创造无限的艺术教育网络空间的展望设想。     

“重庆市数量经济学会2009年年会”在我校隆重举行

2009年3月14日上午，“重庆市数量经济学会2009年年会”在我校隆重举行。来自重庆市数量经济学界的专家学者齐聚一堂，共同研讨数量经济和区域经济发展。本次年会由重庆市数量经济学会主办、重庆工商大学经贸学院和会计学院承办。中国数量经济学会副理事长、重庆市数量经济学会会长、重庆工商大学校长王崇举教授以及来自重庆大学、重庆交通大学、重庆师范大学等高校的专家学者参加了年会。     

对高校确立人性化教育理念的认识

高校建设和谐校园,就要坚持以人为本,体现人文关怀,确立人性化的教育理念。以人为本就是要以广大教职工和学生的全面发展作为学校各项工作的出发点和落脚点,实现师资队伍和学生队伍的人性化管理,创造良好、和谐的人文环境,并尊重他们的个性发展,进而实现人的全面发展。     

高校体育教育发展的目标、趋向与实践路径

＂以人为本＂的教育观、＂健康第一＂的功能观、＂改革创新＂的发展观是现阶段高校体育教育改革的指导思想;提高学生体质、培养学生终身体育参与习惯是高校体育教育改革的目标;体育教育的＂教育化＂是高校体育发展的总趋向。高校体育教育改革目标的实践路径包括体育教育内容的丰富化、教学方式的多样化、教学评价的人性化和校园体育文化氛围的营造。     

高举科学发展观的伟大旗帜 扎实做好学院各项工作

结合十七届五中全会精神的学习,本文着重阐述了吉林工商学院当前几项重大工作任务,并提出了工作思路、工作目标、工作原则。特别是就制定学院＂十二五＂规划的编制,校园建设,高校本科专业教学合格评估,学院的制度建设和党的建设等方面,指出了今后工作方向和要求。     

推进高校人文素质教育的思路

高校人文素质教育在认识与实践上存在误区,要结合高校的实际情况,推进课程改革,加强校园人文环境建设,提高教师人文素养,开展校园文化活动,加强社会实践,鼓励科研活动等全方位、多渠道地推进高校人文素质教育。     

论高校校园文化建设与和谐校园的构建

校园文化是学校的灵魂。高校校园文化在构建和谐校园中有着极其重要的作用:高校校园精神文化是构建和谐校园的"无形指挥棒",制度文化是构建和谐校园的"有力保障军",物质文化是构建和谐校园的"坚实平台"。要弘扬先进的校园精神文化,不断创造智能文化,营造和谐的校园人文氛围;加强校园制度文化建设,创造和谐民主的育人管理机制;优化美化校园物质环境,创设高品位和谐的育人环境,促进和谐校园的构建,充分发挥先进校园文化的辐射功能,有力推动社会主义和谐社会伟大目标的最终实现。     

论高校校园文化建设与和谐校园的构建

校园文化是学校的灵魂。高校校园文化在构建和谐校园中有着极其重要的作用:高校校园精神文化是构建和谐校园的"无形指挥棒",制度文化是构建和谐校园的"有力保障军",物质文化是构建和谐校园的"坚实平台"。要弘扬先进的校园精神文化,不断创造智能文化,营造和谐的校园人文氛围;加强校园制度文化建设,创造和谐民主的育人管理机制;优化美化校园物质环境,创设高品位和谐的育人环境,促进和谐校园的构建,充分发挥先进校园文化的辐射功能,有力推动社会主义和谐社会伟大目标的最终实现。     

强省文化：建设文化强省的起点和归宿

强省文化建设是人的＂建设＂,是对每个个体人文素质的启蒙和培养。文化强省的真义在于民众文化素质的强大,这种素质是包括以博大胸怀、批判精神和价值意义追求为特质的个体自觉。这种由个体担当的、内在的人文素质建设是建设文化强省的起点和归宿,其完成的程度直接决定着文化大省向文化强省跨越的进程和效果。