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创新教育与大学生创新能力培养的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高等学校是培养创新型人才的基地,而我国高校由于创新教育和创新实践的限制,大学生的创新素质和创新能力较差。高校需要转变教育观念,通过深化教学改革,培养大学生的创新素质,提高大学生的信息能力、自主学习能力和实践能力等,才能培养出创新型大学生人才。 相似文献
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如今,各国都把培养学生的自主学习能力作为一项重要的教育目标。对即将步入社会这个激烈的竞争环境的大学生来说,自主学习能力更是至关重要,以下论述了大学自主学习含义,就高校图书馆在大学生自主学习中的作用和责任做出分析。 相似文献
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罗皓 《中小企业管理与科技》2013,(30):230-231
在新的信息社会中,具有学习能力的人才能立足于社会。高校素质教育的成败,将决定学院的未来。提高大学生信息素质,实质也就是培养大学生的学习能力。山东外贸职业学院信息素质教育,目前除了课堂老师教学,主要通过《信息检索与利用》课进行,通常情况下,将能否提高受教育者学习能力和创新能力,作为检验教学成败的唯一标准。 相似文献
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培养和提高大学生的创新思维能力,是时代发展的需要,是实现高校思想政治课教学目标的需要,也是全面培养大学生素质的重要保证。因此,在高校思想政治课教学过程中充分发挥学生的主体作用,激发大学生学习的潜力,是培养大学生创新思维的有效手段。 相似文献
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对于大学生理想人格的培养是高校工作的出发点与归宿,为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,建党百年的背景与高校培养大学生人格的理想环境需求相当吻合,进一步拓宽了培养健全大学生人格的渠道。结合实际工作,进一步探索党史学习与大学生理想人格培育有机融合的意义显得尤为重要。 相似文献
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学生就业力是反映高校的教育质量与水平的重要指标,该项指标包括毕业生所具备的实现就业的能力、较高满意度、保持工作稳定和个人职业生涯发展的能力。学习生涯规划旨在培养大学生本专业的理论基础,专业实践能力和利用专业理论分析问题和解决问题的能力;职业生涯规划旨在培养大学生的环境适应能力、再学习能力、沟通合作能力、职业价值观和职业道德。统筹两者的关系并进行探讨,目的在于推动教育教学改革、注重人才培养质量、增强学生的应用实践能力,提供一些有益的借鉴和思路。 相似文献
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论激发大学生学习改革与创新的主体活力 总被引:1,自引:0,他引:1
即将到来的学习化社会,终身学习将成为新时代的旗帜,而学习改革与创新将成为人类社会进步的重要力量。就高校而言,大学生学习改革与创新的热情和能力,将对学习、创造、成材发挥重要作用。研究大学生学习改革与创新的主体环境与条件,是推进学习改革与创新的基础和前提。当前,大学生学习改革与创新的主体条件不容乐观,部分大学生渴望自由,但缺乏自制;渴望自学,但缺乏自修;渴望自主,但缺乏自律。要想推进学习改革与创新,必须创造优良的学习改革与创新的外部环境和内部条件。 相似文献
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创新创业是当今大学生进入社会的重要途径,面对时代的快速发展以及学生的就业压力,创新创业教育成了学生的必修课。本文主要研究了创新创业教育对学生非认知能力的影响,通过分析当代大学生非认知能力发展的现状,探讨高校创新创业教育对于大学生提高非认知能力的意义,其次提出相关的培养措施,探讨创新创业教育对非认知能力的提升方式,并在高校和社会企业的共同支持下帮助高校大学生面对社会工作的复杂形式。 相似文献
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提高大学生创新创业能力是高校培养高素质人才的重要途径,是建设创新型国家的客观要求。本文在阐述大学生创新创业教育现状的基础上,从课程建设、专业学习、社团文化、创业平台等方面探讨了与专业相结合的大学生创新创业教育模式。 相似文献
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实验室是高等学校实施素质教育、培养大学生创新精神和实践能力的重要基地。实验室的使用效能反映了高校实验教学开展的状况,直接影响着大学生综合素质和实践能力的培养,实验室使用效能是高校实验室管理质量的重要标志。 相似文献
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论大学英语自主学习能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
本文提出了培养大学生自主学习的能力是尤其重要的的结论。针对现在大学生英语自主学习能力普遍较低的现象分析了大学生在英语自主学习中所存在的一些问题,也对此相应提出了培养大学生自主学习能力的对策。 相似文献
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信息化新时代,教学模式不断变革创新。高校思想政治课程MOOC混合教学模式研究在不断深化。本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例,分析MOOC混合教学研究现状,从学生主体理念出发,强调大学生学习能力培养的必要性和紧迫性,提出高校思想政治课MOOC混合教学模式的优化策略,并对实践说明相应效果。 相似文献
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本文通过论述在大学生人才培养中,体育教育与大学生身体、心理以及创新素质的关系,指出应重视发挥高校体育教育在培养大学生人才中的独特作用:在素质教育的背景下,提高大学生以健康为基础,以创新素质为核心的综合素质,在良好心理素质高度契合下全面发展体育教育,实现培养大学生高素质人才的教育目标。本文从培养学生身体、创新以及心理等方面论述了高校体育教育与大学生人才培养的关系。 相似文献