论辅导员队伍长效机制建设

我国高校大学生的综合素质水平参差不齐,要培养优秀的大学生,必然离不开高校辅导员队伍,加强辅导员队伍建设,努力建设一支思想政治素养高,专业能力强、业务水平精的高水平辅导员队伍,对于新时期加强和改进高校大学生思想政治教育具有十分重要的意义。     

关于对高校辅导员队伍职业化专业化发展的思考

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的骨干力量,他们专业水平的高低直接关系到教学的质量,大学生是祖国的未来,民族的希望,建设一支高水平的辅导员队伍,是高等教育发展的必然趋势,我们应全面加强大学生思想教育工作,提高辅导员的专业知识水平。本文从对高校辅导员队伍职业化专业化的内涵、意义的思考,试着提出了高校辅导员队伍职业化专业化建设的有效路径。     

高校辅导员队伍专业化建设初探

高校辅导员是大学生日常思想政治工作的主要承担者,在大学生的成才以及成长为我国社会主义建设者和接班人中发挥着重要作用。高校辅导员队伍专业化建设是现代大学教育发展趋势的必然选择,本文通过对高校辅导员队伍专业化建设现状及问题分析,提出以学科建设、组织建设、制度建设、人文关怀等对策促进高校辅导员队伍专业化建设,以期对高校辅导员队伍专业化建设有所裨益。     

高校辅导员职业生涯规划模式探讨

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份,高校辅导员队伍建设的好坏直接影响到高校思想政治教育开展的效果。加强辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,开展辅导员职业生涯规划,对于辅导员队伍建设、辅导员个人发展以及高校的学生思想政治的稳定,具有十分积极的意义。本研究通过文献、访谈及问卷调查的方式,多角度、多层次对高校辅导员的职业生涯规划进行研究,研究发现目前高校辅导员职业发展可以采取分流、晋升及深造等有效模式。     

高校辅导员队伍建设现状及对策探讨

高校辅导员作为当前高校教师队伍与高校管理系统中的重要构成部分,在高校多方面关乎大学生的思想政治教育工作与德育工作中都处于不可或缺的地位。然而随着教育和社会的发展以及高校辅导员队伍自身的原因使高校辅导员队伍的建设仍旧面临一些有待解决的问题,这些面临的问题也促使我们必须将高校辅导员队伍建设作为重要课题来进行研究与讨论。本文阐述了我国高校辅导员的责任与特点,指出当前高校辅导员队伍建设中面临的主要问题,同时针对所面临的问题提出一些解决的方法与建议。     

高校辅导员队伍稳定性建设研究

本文首先阐述高校辅导员队伍稳定性与辅导员队伍职业化建设的内在联系,指明当前高校辅导员队伍呈现出高流动性、低稳定性的特点;接着探析造成当前高校辅导员队伍稳定性缺失的原因;最后提出应如何切实维护辅导员队伍稳定性,为辅导员的职业化建设奠定良好的基础。     

如何做好高校辅导员队伍建设

高校辅导员队伍建设是一项系统工程,在建设的过程中需要不断发展和完善,本文结合高校辅导员队伍的现状及学生思想政治教育工作的实际情况,提出相应的政策建议,进而为高校辅导员队伍建设提供参考依据。     

国内外辅导员队伍建设经验探讨

高校辅导员是学生思想政治工作队伍的重要组成部分,是引导学生成长担当重要角色的一支队伍,高校辅导员队伍的建设对于学生的培养至关重要.可当今我国大部分高校的辅导员队伍建设并不完善,还存在着诸多问题.运用案例研究法,通过对辅导员队伍建设成效显著的复旦大学和学生事务管理者体系完善的美国高校进行研究,以国内外辅导员建设的成功经验得出我国高校建设辅导员队伍的相关借鉴并从角色定位、培养方式和管理机制三方面加以论述,以便为我国高校辅导员建设的研究提供相关依据和有效方案.     

建设高校学习型、研究型辅导员队伍的思考

建设一支学习型、研究型辅导员队伍是高校在新形势下更好的培养高素质人才、实现思想道德教育目标、促进大学生健康成长的需要。本文探讨了高校建设学习型、研究型辅导员队伍的必要性和重要性,指出建设学习型、研究型辅导员队伍的现状和问题,并提出几点建议。     

全国高校辅导员工作室建设经验研究

2009年以来,作为高校辅导员队伍建设的有效载体之一,辅导员工作室建设在全国各高校迅猛发展,并且涌现出一批在全国具有较强知名度和影响力的辅导员名师工作室。探索现有的高校辅导员工作室建设经验对全国其他高校辅导员工作室的建设和优化,对提升辅导员队伍的整体素质和职业能力具有重要的指导意义。基于辅导员工作室应围绕提升辅导员职业能力这一主要目标开展工作的论断,文章从综合能力和专项能力两个方向阐述国内具有代表性和特色的辅导员工作室建设经验,以供高校和辅导员同仁学习。     

论高校辅导员队伍专业化建设

<正>高校辅导员作为大学生思想政治教育的重要力量,对大学生成长和学校教育教学的顺利开展发挥着重要作用。目前高校辅导员存在队伍不稳定、辅导员职业素养和专业技能较低、专业化意识淡薄等问题,加强辅导员队伍专业化建设是提高辅导员素质,实现该群体可持续发展的内在要求。一、辅导员队伍建设存在的问题(一)辅导员队伍年龄结构不合理,队伍不稳定从目前我国高校的辅导员队伍年龄结构来看,高校辅导员很大一部分是刚刚毕业的大学生,缺少思想政治教育工作经验,对繁琐的日常事务缺少耐心,加上辅导员的工资较高校其他教师普遍较低、职称评定较困难等问题,使许多辅导     

高校研究生辅导员队伍建设研究

高校辅导员队伍的建设直接关系到高校的人才培养及自身的发展,乃至关系到我国教育事业的发展。文章分析了高校研究生辅导员的发展现状,针对发展现状对高校辅导员队伍建设问题从内生因素和外生因素两方面进行分析,进而提出了新时期我国高校研究生辅导员队伍建设的对策与措施。     

从奥运精神看高校辅导员队伍建设

辅导员是高校教师和管理队伍的重要组成部分,加强辅导员队伍建设是做好新时期高校大学生思想政治教育和管理工作的必然途径。本文从辅导员队伍建设的历史研究入手,分析辅导员队伍建设的现实问题,以奥运“更快、更高、更强”精神为指导进一步加强辅导员队伍“职业化、专业化、专家化”建设,就如何实现辅导员队伍“职业化、专业化、专家化”建设提出了独特的观点。     

“双师型＂辅导员队伍培养体系的构建——以南昌工程学院工商管理学院为例

新时期90后大学生群体的出现，为高校思想政治教育工作带来新的课题，对高校辅导员工作的工作能力提出了新的要求。近年来，南昌工程学院工商管理学院着眼学校发展大局，着力加强德育队伍建设，特别是辅导员队伍建设。以提高辅导员的综合职业能力和职业素养为宗旨，依托“双岗双责”工作机制，以“五大能力”培养为目标，培养“既懂业务，又懂专业”的“双师型”辅导员队伍。     

对高校辅导员队伍建设的思考

高校辅导员队伍建设是做好高校大学生思想政治工作和管理工作中的一支举足轻重和不可或缺的重要力量，加强高校辅导员队伍建设，高校党组织高度重视是关键，高校辅导员的自身素质的提高是根本，高校辅导员的政治经济待遇和出路是保障。     

浅谈高校辅导员队伍的专业化建设

专业化建设是当前高校辅导员队伍建设的必然趋势,本文从辅导员队伍专业化建设的内容、原则和有效途径三个方面进行了阐述,探讨了我国今后开展辅导员队伍专业化建设的有效途径。     

从奥运精神看高校辅导员队伍建设

辅导员是高校教师和管理队伍的重要组成部分,加强辅导员队伍建设是做好新时期高校大学生思想政治教育和管理工作的必然途径.本文从辅导员队伍建设的历史研究入手,分析辅导员队伍建设的现实问题,以奥运"更快、更高、更强"精神为指导进一步加强辅导员队伍"职业化、专业化、专家化"建设,就如何实现辅导员队伍"职业化、专业化、专家化"建设提出了独特的观点.     

政策支持下高校辅导员的身份认同与新时代好青年培育路径研究

伴随着高等教育事业的不断发展,高校辅导员在大学生思想政治教育与学生日常事务管理中扮演着至关重要的角色。近年来,教育部陆续出台相关政策明确辅导员的工作职责,推动辅导员队伍专业化和职业化建设,在解决高校辅导员身份认同和回答要培育什么样的当代大学生问题上指明了方向。但高校辅导员事务性工作繁多,思想政治教育任务繁重,在教师和管理队伍的双重身份定位下,辅导员在高校教师队伍中仍处于边缘位置,影响辅导员的职业身份认同。本文通过梳理高等学校辅导员队伍建设的政策保障,浅谈辅导员如何准确定位角色,增强身份认同,进而探索辅导员如何落实工作职责培育新时代好青年,实现工作价值认同,提高辅导员队伍建设的有效性,为落实立德树人根本任务贡献绵薄之力。     

浅谈辅导员开展德育工作的重要性

辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是学生思想品德及政治教育工作的主体,在高校德育工作中发挥着重要作用.高校要加强对辅导员队伍的建设力度,提高辅导员队伍的整体素质.辅导员在具备一定素质和能力的基础上,要积极探索高校德育工作的内容和途径,增强高校德育工作的实效性,将高校德育工作落到实处.     

对目前高校学习型辅导员队伍建设的几点思考

辅导员是大学生日常思想政治教育工作的主力军和先锋军。在高等教育发展进程中,加强学习型辅导员队伍建设将极大的提高大学生思想政治教育工作的水平与质量,极大的有利于高校自身的发展和建设。本文就新时期下高校辅导员工作中存在的问题和在高校建立一支学习型的辅导员队伍的相关思路进行了探讨和分析,最后笔者提出了关于本科院校加强学习型辅导员队伍建设的几点思考。